中國心 世界眼

今年年初，有一所學校擲出“一字千金”的重酬征集校名，引起了社會的熱切關注和強烈反響，它就是曾經的廣州市第二十七中學，現在的廣州市越秀外國語學校。該校位于廣州市繁華的盤福路，校內有一座古色古香的狀元祠堂——簡氏祖祠，在傳統的氤氳中，學校又為學生打造了一條通向世界的多元化的成才道路。

4月初，記者對廣州市越秀外國語學校校長趙衛平作了專訪，他為我們解讀了廣州市越秀外國語學校的內涵，并向我們展示了學校的辦學思路和發展方向。

突出特色，提供多元化成才道路

記 者：今年1月，學校通過媒體開展了“一字千金征校名”的活動，共征集到658個校名。最后為什么采用了“廣州市越秀外國語學校”這個校名呢？

趙衛平：首先衷心感謝社會各界對我校征名活動的大力支持。經過專家評審，并報請上級部門批準，最后確定此校名。20多年來，我校經歷了廣州市外語職中、外語綜合高級中學、廣州市越秀外國語學校的發展道路。不管怎么改制，學校都緊緊圍繞外語特色謀求發展。在外語教學方面，具有良好的基礎、優異的教學成績和廣泛的社會影響。

我們希望通過這次改名，讓廣州市越秀外國語學校真正辦出外語特色。改名只是學校改制的一個切入點，重要的是學校運作機制的改變，使學校有一個更廣闊的發展空間，為學生提供多元化、開放性、寬廣的成才道路，而不是只讓學生隨千軍萬馬去擠高考的獨木橋。

記 者：外語特色教學是學校的招牌。在日常教學中，如何體現外語特色呢？

趙衛平：首先，我校有外語特色教學的傳統。前面說到，20多年來我校緊緊圍繞外語特色謀求發展，逐漸形成了外語特色教學的傳統，開發出眾多校本課程，為外語教學積累了豐富的經驗。第二，我校有雄厚的外語師資力量。我校有多名特級、高級外語教師。他們有多年的教研和教學經驗，在市區具有一定的影響力。在師資培訓上，我們高標準、嚴要求。如我們要求所有外語教師在口語測試中都要達到A級。第三，我校實行英語小班化教學，學生參與課堂活動的機會多，充分體現新課程所倡導的“以學生為主體”的教學理念，教學效果大為增強。第四，學校有著濃厚的外語學習氛圍。我校定期舉辦英語演講比賽、英語課本劇比賽、外語文化藝術節等活動，豐富多彩的校園文化生活不僅營造出濃厚的外語學習氛圍，還給學生提供了展現外語綜合素質的平臺。

記者：您剛才提到，學校為學生提供多元化、寬廣的成才道路。能否詳細介紹一下？

趙衛平：首先，我們和美國東洛杉磯學院簽訂友好合作協議。美國東洛杉磯學院認可我校高三學生的學業成績，可以免托福、雅思，甚至不需參加美國大學的入學考試，我校高三學生可直接升入該校讀大學。在兩年時間內，學生總共要修完15門課程，獲取60個學分。成績優秀的學生可以免試繼續升讀美國名牌大學，再用兩年時間修夠其余的60學分，即可獲得學士學位。這樣，“2+2”留學項目，既簡便了程序，也減輕了家長的負擔。每位學生每年學費、書本費、生活費和住宿費等支出約為1.5萬美元。東洛杉磯學院還為優秀的學生提供獎學金和勤工助學的機會。今年1月，我校有23位學生到該學院留學。從目前反饋的情況來看，這批學生得到了美方的高度評價。我剛收到美國東洛杉磯學院發來的邀請函，他們稱贊這些同學“表現良好，有良好的學習基礎”，“相信兩校的合作交流是成功的”，因此，該院邀請我校學生參加2008年暑假舉辦的美國文化交流夏令營活動。

其次，學校參加了教育部國家留學基金委員會舉辦的“中美高中生交換項目”，我校初三畢業生及高中在校學生，經過一定的選拔和培養，可到美國公立高中就讀一年，零距離感受美國本土文化，快速融入美國生活。

第三，我們正和有關部門進行磋商，準備將日語和日本動漫專業引入學校課程計劃，并為學生鋪設一條直接留學日本高校繼續深造的道路。

第四，我們還計劃每年增加一門外語，豐富學校的外語課程類型。初步計劃在未來幾年，根據實際情況逐步開設法語、西班牙語、阿拉伯語等。

最近，我們正在與英國、澳大利亞等國家的教育機構洽談，初步達成合作意向。在報請上級部門批準之后，我們將在合適的時間舉辦國際班，直接將外國課程引入我校，由外籍教師來校授課，并為學生量身打造出國留學直通車。

記者：剛才提到的都是與外國學院的合作。有沒有和國內的高校或教育部門開展合作呢？

趙衛平：有的。我們和廣東外語外貿大學及廣州大學外國語學院在師資培訓、資源共享、教育訪問、學生實習上開展廣泛合作。廣州大學外國語學院與我校簽署了友好合作協議，承諾在同等條件下，優先考慮錄取我校外語特色畢業生。廣外的東語學院和英語教育學院將在我校設立實習基地，同時為學校的師資培訓提供幫助。

第二，我校已申請加入“全國外國語學校理事學校”。將與全國的500多所外國語學校建立友好合作關系，在資源共享、教育交流等方面開展合作。

第三，我校與廣州市特級教師協會簽署合作協議，將聘請一大批廣東省的特級教師和廣東名師作為我校教育教學顧問，直接參與和指導各學科的教學和管理工作，并將我校確定為首家“廣州市特級教師協會教學基地”。特級教師協會將派出特級教師以及高?？蒲腥藛T，協同學校的骨干教師搞教學研究，開展“三體互動”模式的教學活動。由特級教師、高校科研人員和學校骨干教師三個方面共同開展教學研究活動，有針對性地提高骨干教師的教學水平，從而提升學校的教學質量。

我們還依托特級教師協會開展學術報告活動和教學交流，提高學校的辦學品位和文化氛圍。我們聘請了王大績、楊一經等高考研究專家為學生講課，指導學生進行高考備考。

立德樹人，追求卓越

記 者：此次更名可以說是學校發展歷程的一個里程碑。對于學校的發展方向，您有什么樣的憧憬呢？

趙衛平：我希望廣州市越秀外國語學校在辦學中能充分體現“中國心，世界眼”這六個字。我校作為外國語學校，它的內核應是中國的，但要有世界的視野。在辦學中，我們既要融會貫通中國的傳統文化，又要具備寬闊的胸懷和世界的眼光。

今后，學校將圍繞“立德樹人，追求卓越”的辦學理念，謹記“尚志、勵勤、求實、創新”的校訓，和衷共濟謀發展，抓住機遇上臺階。堅持“以德立校”，全力營造厚德自強、求真向善、明理好學、仁愛和諧的校風；實施“人才強校”，促進教師隊伍的最優化發展；實施“科研興?！?，實現學校教育優質化；堅持“依法治?！?，構建規范有序的辦校管理機制；實施“文化創?！?，積極發揮環境育人功能。

記者：“立德樹人，追求卓越”作為學校的辦學理念，有什么深刻的內涵嗎？

趙衛平：教育的根本目的就是“立德樹人”。一個孩子的成績高低是一時的事情，但做人是一輩子的事情。在教學管理中，我們引導教師不能只關注學生的成績。我們要努力把學生培養成有責任感、有道德的人，能為社會盡力，服務大眾，造福蒼生?！白非笞吭健笔菍W校的辦學理想，希望通過全體師生的共同努力，實現“特色鮮明、業績顯著、區內享有盛譽、市內有高知名度、省內有強輻射力、與國際教育接軌的優質完全中學”的學校發展總目標。

記者：有沒有具體一點的目標呢？

趙衛平：具體來說就是“造福教師，成就學生，發展學校”。之所以把教師擺在第一位，是因為教師是學校的靈魂。學校堅持感情留人、事業留人、待遇留人的原則，提升教師對學校的認同感、自豪感和歸宿感，積極創設教師終身學習和專業提升的渠道和機會。

成就學生是指培養和塑造德、智、體、美各方面發展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的接班人。學校將全力營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，希望校園文化以一種活力四射的動態方式展現。比如有個學生建議學校成立街舞社，我回答他們，只要是健康的、有益身心的社團活動，學校就會給予大力支持。

發展學校是指精心打造學校外語特色，積極發揮外語教育優勢，把學校辦成省內外有重要影響的外語特色學校；拓寬外語辦學渠道，穩妥推進與國內外聯合辦學的實踐。同時進一步加大校園硬件建設和校園布局改造的力度，積極改善辦公和學習條件。正在報批的學校建設規劃中，一座建筑面積6000多平方米的教學綜合樓、塑膠運動場和數字化的電腦語音室，將是學校新的亮點。

責任編校魏家堅