在現(xiàn)代社會,人們承受著來自學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面的壓力,心理問題日益增多,破譯心靈密碼的心理學(xué)人才因此而炙手可熱,心理學(xué)在大學(xué)校園里也不斷升溫。目前,我國有300多所高校設(shè)立了心理學(xué)系和心理學(xué)專業(yè)。高考招生時,心理學(xué)專業(yè)的報名比例高達(dá)20 ∶ 1,有的甚至達(dá)到30 ∶ 1,這說明心理學(xué)已從過去不為大家所關(guān)注的“小學(xué)科”逐步成為高校里的熱門專業(yè)。
心理學(xué)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科,主要研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,屬于理學(xué)范疇。它的研究方向相當(dāng)寬泛,與其他學(xué)科結(jié)合產(chǎn)生了許多不同的項(xiàng)目,如教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)等。目前,我國高校的心理學(xué)專業(yè)主要分為基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩大類。基礎(chǔ)心理學(xué)的主要課程包括普通心理學(xué)、心理統(tǒng)計、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等;應(yīng)用心理學(xué)的主要課程包括普通心理學(xué)、心理統(tǒng)計、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、心理測量、社會心理學(xué)、教育心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、臨床心理學(xué)等。通過課程設(shè)置的對比,我們不難看出,基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)是建立在同樣理論基礎(chǔ)之上的科學(xué),只是研究的側(cè)重點(diǎn)不同。基礎(chǔ)心理學(xué)主要介紹心理學(xué)的基本知識、重要問題和研究方法,包括人類行為的發(fā)展歷程、學(xué)習(xí)原理與思考行為、情緒與生活、動機(jī)與行為等等;應(yīng)用心理學(xué)更具有實(shí)用性,它以實(shí)踐為主要目的,研究如何將心理學(xué)的理論知識指導(dǎo)具體的社會活動。如運(yùn)用心理學(xué)知識經(jīng)營企業(yè),使其在“商戰(zhàn)”中立于不敗之地。從目前來看,應(yīng)用心理學(xué)有著更為廣闊的實(shí)用空間,在公共事業(yè)、人事管理以及人力資源等方面發(fā)揮著不可忽視的作用。高考填報志愿時,有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇應(yīng)用心理學(xué),除了其就業(yè)占有優(yōu)勢外,大都看中了它的實(shí)用性。
目前,越來越多的高校開始設(shè)立心理學(xué)專業(yè),其中以師范類高校居多。一般而言,師范院校偏重于教育方面,綜合性院校偏重于應(yīng)用方面,但也不能因此以偏概全。例如,華南師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)分兩個方向:師范類心理學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)從事心理教育、咨詢與輔導(dǎo)的教師;非師范類心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是人事、組織部門的管理人員或人事測評的專門人才。
在我國,開設(shè)心理學(xué)專業(yè)的高校主要有以下幾類:
【師范類院校】
教師肩負(fù)著教書育人的責(zé)任和使命,在“傳道,授業(yè),解惑”過程中,掌握學(xué)生的心理十分重要,只有因材施教才能引導(dǎo)學(xué)生健康成長。因此,教育心理學(xué)是教師從業(yè)之前必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。南京師范大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)(本科)專業(yè)是該校的品牌特色專業(yè),其畢業(yè)生中從事心理學(xué)教學(xué)與研究工作的占了絕大多數(shù)。上海師范大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)除了開設(shè)心理學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)課程,還設(shè)有心理輔導(dǎo)與咨詢、人力資源管理及市場營銷三個專業(yè)方向。
【體育類院校】
心理學(xué)的應(yīng)用范圍比較廣泛,它不僅僅體現(xiàn)在人文教育、人事管理上,專業(yè)性的體育鍛煉也需要用心理學(xué)來協(xié)調(diào)。武漢體育學(xué)院就設(shè)立了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),主要從大眾鍛煉健康心理和競技運(yùn)動心理兩個方面開展研究。將心理學(xué)的原理與大眾健身鍛煉、競技體育相結(jié)合,充分體現(xiàn)了應(yīng)用心理學(xué)的特色。
【綜合類院校】
隨著綜合類院校學(xué)科的不斷完善,心理學(xué)專業(yè)已成為其必不可少的學(xué)科之一。南開大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)屬于該校的一個新興專業(yè),主要以社會心理學(xué)和健康保持心理學(xué)為特色,學(xué)生實(shí)踐機(jī)會豐富。浙江大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)是國家重點(diǎn)學(xué)科,是心理學(xué)領(lǐng)域最早批準(zhǔn)的國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地之一。在綜合性院校中,心理學(xué)專業(yè)大部分只招收理科生,但也有特例,比如武漢大學(xué)就是文理兼收。
【醫(yī)學(xué)類院校】
醫(yī)學(xué)類院校開設(shè)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)注重心理學(xué)在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用。比如,安徽醫(yī)科大學(xué)是把心理學(xué)與醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等融在一起,培養(yǎng)復(fù)合型人才。另外,針對心理疾病和精神病患者不斷增加,精神衛(wèi)生學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生,該專業(yè)大致分為臨床精神病學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)兩個方向,側(cè)重于實(shí)踐研究。
責(zé)任編校 鄭藹嫻