關(guān)于舉辦“第十七屆全國中小學(xué)班集體建設(shè)理論研討會”的預(yù)備通知

全國班集體建設(shè)科學(xué)研究協(xié)作組各理事單位、兄弟單位、相關(guān)專家：

為進(jìn)一步貫徹落實黨的十七大關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略精神，配合教育部《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》，切實推動班主任專業(yè)化建設(shè)工作，經(jīng)全國班集體建設(shè)科學(xué)研究協(xié)作組理事會研究決定，“第十七屆全國中小學(xué)班集體建設(shè)理論研討會”在河南省舉行。為做好會前的各項準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜預(yù)先通知如下：

一、會議主題：班級教育操作系統(tǒng)的理論研究與實踐（具體研討參考選題見附件）

二、會議地點：河南省鄭州市

三、會議時間：2008年10月中旬（以正式通知為準(zhǔn)）

四、會議內(nèi)容：

1．著名專家報告。

2．展示全國各地關(guān)于班主任工作、班主任專業(yè)化、班集體建設(shè)，特別是“班級教育操作系統(tǒng)的理論研究與實踐”成果。

3．展示河南省關(guān)于對“班級教育操作系統(tǒng)的理論研究與實踐”成果。

4．主題演講：班主任實施教育的操作系統(tǒng)研究。設(shè)立全國“商鼎”杯（暫名）獎項5～6名。

5．評選表彰全國特別重視班集體建設(shè)的優(yōu)秀校長和全國對班級教育操作系統(tǒng)有所研究與實踐的優(yōu)秀班主任。

6．評選“全國班主任‘心靈寫詩’金筆獎”。

7．決定第十八屆全國中小學(xué)班集體建設(shè)理論研討會主題、地點和承辦單位等。

8．到開封或登封參觀考察（任選一路）。

五、關(guān)于優(yōu)秀校長和優(yōu)秀班主任的評選活動：

1．表彰全國特別重視班集體建設(shè)的優(yōu)秀校長，各理事單位可推薦1名，第1～16屆理論研討會的東道主單位，可推薦2名（金陵中學(xué)1名、顧國和中學(xué)1名）。

2．為調(diào)動更多的班主任投入到對班級教育操作系統(tǒng)的探索和實踐中去，凡有自己的班級教育操作系統(tǒng)的優(yōu)秀班主任，不受是否理事單位的限制，不受名額的限制，均可申報候選。

3．申報評選優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任，必須有申報材料。優(yōu)秀班主任必須有在班級教育操作系統(tǒng)方面有所研究和實踐的材料，字?jǐn)?shù)不限，均一式5份，加蓋本單位和所屬理事單位公章，于9月10日前寄至江蘇省無錫市育紅小學(xué)全國中小學(xué)班集體研究中心唐云增老師收。

4．歡迎全國各地非理事單位送選材料參加評選活動。

六、聯(lián)系方式：有關(guān)全國第十七屆中小學(xué)班集體建設(shè)理論研討會事宜（含河南省內(nèi)各地實驗單位申報材料），請與河南省教育學(xué)會班主任工作研究專業(yè)委員會秘書處（鄭州市順河路11號《河南教育》基礎(chǔ)教育版編輯部，郵編：450004）聯(lián)系。聯(lián)系人：史道祥，聯(lián)系電話：（0371）66340770。

研討會的有關(guān)準(zhǔn)備內(nèi)容，將及時在《河南教育》（基礎(chǔ)教育版）公布，同時在河南教育報刊社樹人網(wǎng)（www.shuren100.com）上發(fā)布，敬請留意網(wǎng)絡(luò)信息。

《班主任》雜志社

中國教育學(xué)會高中教育專業(yè)委員會

全國中小學(xué)班集體研究中心

河南省教育學(xué)會班主任工作研究專業(yè)委員會

《河南教育》（基礎(chǔ)教育版）編輯部

2008年4月28日

附件：

班級教育操作系統(tǒng)的理論研究與實踐參考選題

1．班主任班級教育操作系統(tǒng)是班主任重要的專業(yè)本質(zhì)屬性

2．對“班主任班級教育的主要操作因素及其操作系統(tǒng)”的總體理解

3．我的班級教育操作系統(tǒng)的研究與實踐

4．我的班級教育操作系統(tǒng)中某個子系統(tǒng)（如班級文化、班級管理等）的研究與實踐

5．對“班級教育操作系統(tǒng)中的重要子系統(tǒng)——班集體建設(shè)操作系統(tǒng)”的研究與實踐

6．形成班集體建設(shè)教育合力（或如何發(fā)揮其中一種力量）的操作系統(tǒng)的研究與實踐

7．形成并實現(xiàn)班集體共同目標(biāo)的操作系統(tǒng)的研究與實踐

8．建立班集體中良好的人際關(guān)系（或其中一種人際關(guān)系）的操作系統(tǒng)的研究與實踐

9．班集體組織機構(gòu)、班級干部、社團建設(shè)的操作系統(tǒng)的研究與實踐

10．建立班集體良好規(guī)范的操作系統(tǒng)的研究與實踐

11．建設(shè)良好集體心理的操作系統(tǒng)的研究與實踐

12．搞好班集體建設(shè)教育活動（或某一種教育活動）的操作系統(tǒng)的研究與實踐

13．建設(shè)班集體，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的操作系統(tǒng)的研究與實踐

14．班集體發(fā)展水平評價的操作系統(tǒng)的研究與實踐

15．讓每一位班主任具備建設(shè)優(yōu)秀班集體能力的操作系統(tǒng)的研究與實踐

16．班主任專業(yè)化的理論與實踐的深化研究

17．各地形成的特色課題的深化研究

18．全國中小學(xué)班主任的心靈寫詩——有關(guān)反映班級教育操作系統(tǒng)研究與實踐的教育筆記

19.圍繞大會主題撰寫的論文、各地進(jìn)行班集體建設(shè)的經(jīng)驗、教育案例和活動等