如何讓新聞人物鮮活

[中圖分類號]G212.2[文獻標識碼]A [文章編號]1009—2234(2008)04—0175—01

新聞作品里總離不開寫人記事。如何才能寫好人物，讓筆下的人物活靈活現、栩栩如生，在讀者的心目中留下深刻的印象，這就需要記者應該具有敏銳的洞察力以及深厚的扎實的寫作基本功。因為事情要靠人去做，而人物形象又往往通過具體事情去表現。所以，學會描寫人物，對于寫好記敘性的文章，尤其寫好典型人物的報道，有著不可忽視的作用。

新聞作品中的人物有別于文藝作品中的人物。那么，怎樣才能在忠實于事實的前提下，讓筆下的人物鮮活起來?筆者覺得，從新聞人物的語言表述、形貌動作、內心活動等三個方面切入來展現。

一、靈活運用人物語言

新聞人物語言在新聞作品中的處理非常重要。俗話說：“要知心腹事，且聽口中言。”通過人物說的話，能讓讀者覷到主人公的心中事，也能了解他的性格特征，知道他是一個怎樣的人。所以，如何靈活運用新聞人物的語言、對話，在新聞作品中描寫新聞人物是很重要的。

中國有句俗語：什么樹開什么花，什么人說什么話。因為人們的年齡、性格、性別、職業、文化修養不同，說話的口氣、習慣、內容等語言特征均不一樣。作者若是抓不住，語言描寫就會陷入“千人同腔，分不出彼此”的窘地。就是同一個人，由于喜、怒、哀、樂情緒不一，此時與彼時、此地與彼地說的話也會截然不一樣。因而，寫新聞人物的語言，不可脫離當時的客觀環境和人物情緒。報告文學《歲月》中，講到坑道掘進遇到泥石流地段，領導選調編余干部張海池擔任主攻任務排頭兵時，最初他的態度是：“我……合適嗎?”“……那就試試吧。”后來，上級首長找他談話，他的態度已由猶豫變得異常堅定：“拿不下這一仗，立即撤我的職!”當他率領弟兄們多次戰勝大塌方，出色完成任務時，有人問他闖關奪隘中有沒有想到“萬一”，他響亮回答：“想到過，每次我都站在最易塌方的地方為大家壯膽探險，要砸先砸死我，省的砸死別人再給我個處分。”這三段話，反映了徐海池不同環境下的心態，從中也可看出他的思想變化過程，讀來真實可信，也很有感染力。

二、形貌動作渲染刻畫

俄國作家戈果里曾說過：“外形是理解人物的鑰匙。”這說明人物外貌描寫是十分重要的。對人物的長相、衣著、神情、姿態等加以描寫，展現筆下新聞人物的精神風貌，使讀者如見其人。要把人物外貌刻畫得像他本人，就必須注重抓特點。因為人的年齡、性格、職業、經歷、文化修養等均不一樣，抓不住特點，外貌描寫就會寫成“千人一面”。《紅樓夢》中的諸多人物，其外貌描寫都不一樣，展示了各自不同的個性與經歷。“人心不同，各如其面”，肖像刻畫更要以形寫神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。在一篇人物通訊中，作者這樣描寫一名女研究生：“她，清秀的身姿，短頭發，大眼睛，給人沉穩又敏捷，聰慧又和善的印象，那雙晶亮的眸子分明燃燒著執著的追求!”寥寥數語，就把女研究生的特有氣質呈現在讀者面前。

外貌描寫要為文章的中心服務，不能為描寫而描寫。成功的外貌描寫，不僅能勾畫出人物形象，還能烘托、突出新聞的主題思想。人物通訊《大胡子師長》作者把主人公的外貌特征同滅火事跡結合起來描述，使讀者對大胡子師長留下相當深刻的印象。通訊開頭這樣寫道：“這位剛上任的東部火區的總指揮，他的胡子就像尚未采伐的原始森林，密匝匝、黑糊糊一片，把整個臉都遮蓋了。講話激動時，胡子都立著。”文章結尾處又這樣寫道：“大興安嶺撲火全線告捷。我去看他，他正在刮胡子。這時，我才注意到，他的胡子足有兩厘米長，用壞了三個刀片。”人們從作者對胡子的描述中，不難看出這位大胡子師長在撲火前線的日日夜夜里，是怎樣舍生忘死全力以赴指揮著這場特殊的戰斗。需要指出的是外貌描寫的多少，要依據文章篇幅的大小而定，恰到好處就行，千萬不要畫蛇添足。

動作描述是刻畫新聞人物形象的方法之一。有人說，動作行為是無聲的語言。一個人的思想感情并不是時時刻刻都明顯的表現出來的，但人的動作卻是受到思想的支配的。所以，描寫新聞人物的行動，就會使人理解人物的思想感情，了解他的性格特征。動作描寫要具體生動，才能使人物和作品具有更旺盛的生命力。在一篇新聞特寫里，作者這樣描述他作品中的主人公：他們奉命到山崖上采石，隊長么有和另外一名隊員用鋼釬撬一塊巨石，幾次未撬動。隊員小王立即過去助力。三人大喝一聲，奮力一撬，巨石向崖下滾去，就在這瞬間，他們腳下的石頭也隨之塌落，小王因安全繩被一刀石割斷，直撲崖底，血濺山壑。由于事例主要情節和動作交代清楚，令人如臨其境讀后震撼。

三、透過內心活動展示人物情操

人生活在矛盾重重的社會中。人、物于己，悲喜各異：有喜、怒、憂、思、悲、恐、驚“七情”，有睛、耳、鼻、舌、身、意“六欲”。這種種心理反應，支配著人物的語言和行動，顯示出人物的性格精神。在我們寫新聞作品時，通過寫人的內心世界的活動，可以直接充分展示主人公的思想品德和性格特點，從而把新聞人物表現的更深刻、更鮮明，形象更突出、更生動。一種是直接描寫。比如說：“我想”、“他想”，通過具體的想來表述思想感情上的東西。還有一種是間接描寫。人們常說“言為心聲”，通過寫語言、神態、表情、動作等看得見、聽得到的外部形態的東西，來巧妙地反映新聞人物的內心世界。通訊《衛護神》中，描寫一個孤兒出身的哨兵，他的家鄉發了洪水，家中唯一的老屋被淹塌了，組織上安排他回去看看，可他卻說，警衛是大事，自家的事再大也排不上，還是等退伍以后再說吧。依舊夜以繼日的巡邏，站崗。臨退伍，組織上問他有什么需要幫助的，他想了想，紅著臉不好意思地說：“連里要是有廢報紙給一點，帶回去修房糊墻用。”兩段對話，衛士的忠誠、憨厚、質樸，淋漓盡致展現了出來。事例很多，這里就不一一例舉，總之，如何讓我們筆下人物鮮活起來需要我們在不斷的新聞實踐中不斷揣摩、提煉、升華。