巴金印象記

我從小愛讀巴金先生的系列小說《激流三部曲》。替覺新擔憂，替瑞江傷心，替鳴鳳垂淚；且以少年覺慧為青春偶像，夢見自己伴隨高家叛逆子弟一起，沖破羅網，迎風出峽。

巴老：您在我心目中是一團火焰！

五十年代中期，根據巴金名著改編的香港電影《春》《秋》風靡大陸，傾倒影迷。銀幕上“惠表妹”哀婉凄絕的形象，深深烙在我的內心深處。為了紀念巴金筆下這位少女，我在發表習作雜文時署名“周蕙”——即周家蕙表妹也！

巴老：您在我心目中是一座高山！

1982年，我從四川老記者車輻那里得閱巴老之弟李濟生的來信。信上說：巴老從電視預告中獲悉，中央電視臺將播放魏明倫編劇，自貢市川劇團演出的《四姑娘》。老人很早就等候在電視機旁，全神貫注看完此劇，非常滿意，并托李濟生向劇作者致意。

巴老：謝謝您關懷晚輩，我何時能親聆教誨，面陳心跡？

1983年，我與南國合作的《巴山秀才》由自貢市川劇團帶往上海演出，我因故未去。不久，我應上海戲劇節之邀赴滬講學，上海電視臺為此拍了專題新聞節目《魏明倫在上?！贰Ｒ惶煜挛?，與我同住文藝會堂招待所的安徽朋友姚玉涓，邀我一道前往附近華東醫院探望巴老。我雖欲腳下生風，卻考慮老人臥病，可能息交拒訪。姚玉涓擔保，他去，巴老定會接見。原來姚玉涓早在“文革”之前，當其“本家”姚文元揮舞“金棍子”向巴老頭上打去時，他曾去信表示憤慨和慰問。十幾年后，巴老不忘雪中送炭的“年輕姑娘”姚玉涓，見面后才知此人是個彪形大漢！文壇泰斗，居然這樣懷念舊情。

到華東醫院，我終于見到了神往已久的巴金，白發蒼顏，精神矍鑠。他一見我就說：“我認識你，昨天在電視新聞里看到你了，你叫魏明倫?！薄扒按巍栋蜕叫悴拧贰ⅰ兑啄懘蟆返缴虾Ｑ莩?，你沒來，是南國在電視里出場。”我心中一怔，多么清晰的記憶！八十歲的老人，對一個陌生人的名字，一次匆匆掠過的鏡頭，記得這樣準確。接著，我向巴老匯報寫作情況。巴老說：“你寫的戲，我在電視里都看了?！端墓媚铩?、《易膽大》、《巴山秀才》，你連中三元嘛。我是四川人，你我都是巴山秀才嘛?！蔽倚闹幸粺?，多么親切的關懷！一代文豪久臥病榻，竟對來自巴蜀的小老鄉的作品了如指掌。閑談中，我說起黃佐臨先生這次送我一本布萊希特的書。巴老立即插話道：“肯定是《四川好人》！”我心中一驚，多么敏銳的感覺！多么淵博的知識！當時，《四川好人》在國內尚未有譯本，就連戲劇界內知道這個劇名的人也很少啊。將近一個小時的對話，巴老鼓勵我多思考，說真話，寫好戲。

我告別病房，回頭默念：巴老，我何時才能再見到您？您哪年能重返巴山蜀水作故園游？

1987年金菊沁香時節，八十三歲的巴老從上海回到四川，又從錦水之濱來到釜溪之畔。他專程到自貢，一是看恐龍，二是看川劇。剛進賓館就打聽我，念念不忘幾年前華東醫院促膝談心。我聞訊趕往賓館探望，見巴老衰老雖加，但真誠不改，與我拉起家常話：”這幾年自貢的川戲特別著名，是你寫的幾個劇本，把自貢打響了！”我笑著告訴巴老：“我寫《潘金蓮》，把您老也寫進去了！”當即乘興朗念劇中唱詞：

比較學，跨朝代，

巴金之《家》聯想開！

馮樂山可似張員外？

鳴鳳金蓮同悲哀。

三少爺覺慧今何在？

寶二爺與三少爺共一胎……

老人聽著，露出會心的微笑。

那天晚上，我陪同巴老觀看劇團演出《易膽大》等五出大型劇目中的五個折子戲。巴老神采煥發，興味盎然。當《巴山秀才》中的“迂告”演到秀才臨死還在糾正總督念別字時，引起巴老一陣一陣笑聲！當《潘金蓮》中的“追求”演到高潮，幾句幫腔：“關二爺，武二爺，偏不似憐香惜玉的寶二爺！”當即引起巴老共鳴，向我低語：“在中國，封建觀念還是根深蒂固的。川劇《潘金蓮》形式荒誕，內容很深刻。這種探索應該肯定?！卑屠系呐畠豪钚×謳状翁嵝迅赣H：“身體受不受得了？”巴老戲癮甚大，目不轉睛盯住臺上說：“不要緊，看戲，看下去?！?/p>

“文革”后十年來，巴老因年高多病，無論是在上海、在北京、在海外，他都沒有進劇場看過一次戲。這回卻破例到我們小小的自貢劇場過了一次戲癮，坐了整整兩個半小時！

次日清晨，我去送行。巴老又一次把手囑咐：“你不但努力，而且膽大，這很難得。我希望你多出新作，希望川劇振興。”

老人登上旅途，給我留下一卷他簽名贈送的長篇名著《寒夜》。

巴老：您是一團熾烈的火，一片燦爛的云，一座巍峨的山！

探究練習

1.《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》，巴金還有一個《愛情三部曲》是、、

。

2.聯系上下文，解釋下列詞語的含義。

深惡痛絕（）精神矍鑠（）

3.巴金給作者的第一個印象是：在我心目中是一團火焰！作者為什么這么說？

4.“巴老：謝謝您關懷晚輩，我何時能親聆教誨，面陳心跡？”一句在全文中起什么作用？

5.讀了本文之后，請你概括巴金是一個什么樣的人？

【張浩然／設題】

參考答案

《巴金印象記》

1.《霧》《雨》《電》。2.深惡痛絕：形容厭惡到了極點。精神矍鑠：形容精神抖擻的樣子。3.因為作者讀了巴金的小說之后，深受感觸，小說中覺慧不甘壓迫，有火一樣的熱情，努力追求自己的新生活，且作者也以覺慧為青春偶像，夢見自己伴隨高家叛逆子弟一起，沖破羅網，迎風出峽。所以作者感到巴金在心目中是一團火焰！4.這是一個過渡段，在全文中起承上啟下的作用。5.是一個敢于沖破生活壓力、敢說真話、關懷晚輩的老人。