《人的高貴在于靈魂》賞析

一、觀點鮮明

課文開宗明義地給我們提出了“人的高貴在于靈魂”的觀點，新穎，鮮明。評價一個人的尺度可能有很多，但最重要的應該是他的靈魂。一個人的卑鄙、平庸或高貴不是由他的身份、地位、財物、長相決定的，而是由他的精神世界的高度決定的。一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。在世俗的眼光里，人們更多地關注人的外在的東西，如金錢、名利、美貌等，因此，也常常會被一些世俗的東西所迷惑。拉丁諺語說過：“晚秋的景色最美?！币粋€人的一生，真正感動別人的是他的內在的精神。如“韋編三絕”的孔子，“留取丹心照汗青”的文天祥，“我以我血薦軒轅”的魯迅。因為只有這樣的人物，這樣的靈魂，才能流芳百世。周國平的《人的高貴在于靈魂》正是以古今中外的偉大而平凡的事例，來闡釋、謳歌人類社會這一永恒高尚的主題，發人深省。

二、舉例巧妙

“人的高貴在于靈魂”這樣的觀點比較抽象，如何讓讀者領悟呢？作者主要運用了事例論證的方法，作者先選取阿基米德、第歐根尼、王爾德的三個事例進行論述。三人中，有科學家、哲學家和文學家，分別代表了在不同領域取得成就的人物。用這樣非常典型的事例加以分析，極具名人效應，且富有說服力。但名人有名人的不利之處，名人身處高處，可望而不可即?；谶@一點，作者又從人們身邊司空見慣的現象中選取事例，舉了在“平庸背景下”“一點不起眼的靈魂生活”中的一個少女在火車上讀書和一群青年在畫展前流連忘返的事例，給人以可觸摸感，親近感。通過經典與平凡交輝，歷史與當下結合，讓事實說話，用事例作證，便將非常抽象的道理變得淺顯易懂了。

三、評點精辟

文章每列舉完一個事例，都有一段精要的分析。或議論，或抒情，起到了畫龍點睛的作用。如：第一個事例后的分析：“在他看來，他畫在地上的那個圖形是比他的生命更寶貴的。”第二個事例后的分析：“在他看來，面對他在陽光下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰功顯得無足輕重?！绷硗?，在列舉完這兩個事例后，還有一段更為深入的闡發，揭示了事例所蘊涵的道理：在有著豐富內在世界的偉人面前，無論是能奪取生命的屠刀還是至高無上的亞歷山大大帝，都是那么無足輕重、不屑一顧；在這些有著高貴靈魂的偉人眼中，肉身和身外的一切又是那么的毫無價值。第三個事例后的分析：“使他引以為豪的是，他沒有什么值錢的東西，但他擁有不能用錢來估量的藝術才華?！边@里的“才華”指自己精神和靈魂所寄托的一切。對于獻身于文學藝術的人，總是把它們看作寄托自己靈魂的所在。

所有這些分析和議論，就如一條條紐帶，把事例和論點緊密聯系起來，從而有力地證明了作者的觀點——“人的高貴在于靈魂”。