你的學習有技巧嗎

可能很多同學都有這樣的疑問——我學習明明很用功，怎么成績就是沒有明顯提高呢？其實，如何學好，是一門科學，這其中不光要有不懈的努力，還要有恰當的學習方法。下面這個測試就能測出你的學習方法是否講技巧，是否科學合理。別猶豫了，Let’s go！Go，go，go！

1．在學習必須記憶的知識時，你是否考慮它們具體的含義呢？

A .基本上是B .有時是C .不是

2．在記時間、地點、人名等內容時，你是否自己動腦筋、想辦法？

A .不是B .有時是C .基本上是

3．課本學過之后，你是否嘗試不看書來回憶它的要點？

A .不是B .有時是C .基本上是

4．學習過一次的知識，是否還會復習一次？

A .幾乎不復習B .有時復習C .經常復習

5．你是否嘗試利用課本和參考書的目錄和索引，來檢查自己記住了多少內容？

A .不是B .有時是C .經常是

6．在學習課本和參考書時，你是否嘗試自己提問和解答問題？

A.不是B .有時是C .基本上是

7．解題時，你是否通過記憶利用以前學過的知識？

A .不是B .有時是C .基本上是

8．在參考書和習題集上發現自己不能解答的問題時，你是否會在兩三天之內再次嘗試去解決這個問題？

A .不會B .有時會C .基本上會

9．遇到不會解答的難題時，你是否并不灰心，而是從多方面去思考解決？

A .不是B .有時是C .基本上是

10．問題解答后，你是否檢查和總結解題方法，并把它記住？

A .不是B .有時是C .基本上是

11．你是否定期做學習總結？

A .不是B .有時是C .經常是

12．你是否常翻閱以前做過的學習筆記？

A .常常是B .有時是C .常常是

13．在學習較復雜的公式和定理時，你是否在弄懂的基礎上再去記它？

A .不是B .有時是C .經常是

14．在老師講解例題時，你是否在老師講解這一步時常常預測下一步將怎樣？

A .不是B .有時是C .基本上是

15．當老師的解題方法與你的解題方法不同時，你是否常常放棄自己的解法去服從老師的解法而不問為什么？

A .常常是B .有時是C .不是

16．平時考試的試卷發下來以后，你是否常常將它拋到一邊而不去思考自己沒有做對的題目？

A .常常是B .有時是C .不是

17．你是否常常記不住歷史年代和外國的人名和地名？

A .經常是 B .有時是 C .不是

18．在做作業時，你認為是正確的答案，老師卻給你打上了錯號，你是否會想這是為什么？

A .經常是 B .有時是 C .從不

19．你在做題時是否常常只注意結果而不關心解題步驟和解題方法？

A .經常是 B .有時是 C .從不

20．當你采用一種方法解答一個問題行不通時，你是否常常反思方法的可行性或另找解法？

A .經常是 B .有時是 C .從不

分數分配

每題選A得2分，選B得1分，選C不得分，將各題得分相加，統計總分。

得分分析

1．26分以上：說明你在學習技巧方面很差，已經影響或將要影響你學習成績的提高，需要改進了。

2．14～25分：說明你的學習技巧中等，如果再改進一點，將會對你的學習起到更大的促進作用。

3．13分以下：說明你已經掌握了較好的學習技巧，并可能已經從中受益。