小郎真，你的隊禮真美

那本字典，應該

在那座學校、那幢樓、那個教室

一張課桌的一角端端正正地放著

應該是那個孩子生活中的

一部分，應該是他

書包中的一部分

如果在昨天，我們可以

在那個教室的走廊里

輕輕踱步，在窗外參觀上課情景

注視那雙稚嫩的小手，沙沙翻閱著

那本字典，理解課文中

最關鍵的一個字

一個與爸爸媽媽、與幸福有關的

字，一個與家或者奧運

有關的字

我們可以看見，那個孩子

在老師的笑容中，舉起了手

像一棵小樹伸出的枝椏

萌出了鮮嫩的葉片，充滿自信

我們再也看不到那幢樓

再也看不到那個教室、那張課桌

那支高高舉起的稚嫩小手

而那本字典

成了學校廢墟中的一部分

成了一個特寫，在地震畫面中

在熒屏上，像一個尖銳的漢字

切入所有的心靈

又從人們的眼睛中

奪眶而出

在飄散著硝煙的背景中

面對藍天、白云，面對綠色的

迷彩服，和獵獵飄揚的大愛旗幟

你艱難地舉起了小手，敬禮！

像在學校的操場上

面對冉冉上升的國旗一樣

小郎真，你的隊禮真美

你的神情真美

在遍地的廢墟和瓦礫中

你用一個崇高的動詞，莊重褒揚

親愛的祖國和解放軍叔叔

闡述著一個信念的豐富內涵

在那個令人心碎的背景中

小郎真，你的隊禮真美，舉起了

爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師

和同學們的感恩

舉起了災區人民的“感恩”

詮釋了這個詞匯的全部含義

小郎真，在滿目的廢墟中

你的隊禮真美，像一朵燦爛的鮮花

吸引了中國和世界的目光

像一個崇高的航標

在洶涌的愛心大潮中

為人們導航

小郎真，你的隊禮真美

這一瞬，將永遠定格在人們的記憶中

這個很標準、很美的隊禮

九泉之下的爺爺奶奶看見了

爸爸媽媽也在天國看見了

他們說：“小郎真，我們的好孩子！”