由“８０后”運動員管理尷尬談新時期我國運動員道德建設

摘要：通過對當前體育界“80后”運動員出現的問題進行分析，提出加強德法兼治、保證運動員合法權利和正確處理好運動員集體主義與個人正當利益的關系是新時期管理運動員的根本策略，為我國體育事業可持續發展提供有益參考。

關鍵詞：運動員管理；價值；道德建設

中圖分類號：G80-05 文章編號：1009-783X(2008)02-0012-02 文獻標識碼：A

1 “80后”個性現象

“80后”這個概念最早由少年作家恭小兵提出，原本是文壇對1980—1989年出生的年輕作家的稱呼，后被各個領域引用，代指整個20世紀80年代出生的年輕人。這一代人的特征是在被西方崇尚自我和金錢至上的雙重社會輿論下，被貼上‘自我、物化、無責任感’之類的標簽。

體育界“80后”個性現象是指1980年以后出生的20多歲的我國競技體育人才，他們逐漸成長為各個運動項目的中堅力量，但在取得優異成績的同時，在思想道德素養方面并沒有同步發展，當個人利益與集體、國家利益沖突時表現出“自我、物化、無責任感”的現象。如“田亮過度商業開發”、“王蒙在冬運會抨擊教練員”、“彭帥單飛事件”和多哈亞運會“周萌萌事件”等一系列事件。中國競技體育在近幾屆奧運會上成績優異，金牌、獎牌總數名列前三甲，振奮了民族精神，成為社會主義精神文明建設重要組成部分。但在大好形式下，出現了“80后”運動員個性現象，它對我國體育事業的發展乃至對我國在國際體壇的國際形象帶來不良影響。這些個性現象的出現說明我們必須加強和重視運動員的道德建設教育，并完善體育法規建設，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的競技人才。

2 計劃經濟時代運動員道德建設的培養

建國以來，我國競技體育發展模式是傳承前蘇聯體育發展模式，實行競技體育“舉國體制”，這種發展模式在當時社會背景下是非常有效、可行的。利用有限的人力、財力與物力，在世界競技舞臺上迅猛地創造輝煌的成績，展現中華民族的民族精神。它是由“業余體校一省市體工隊一國家隊”構成的三級培養方式。一切活動均在國家行政指令和安排下計劃進行，給運動員管理帶來很大的方便。諸如運動員的選拔、訓練、比賽，甚至衣、食、住、行等均由國家統一調配，退役時國家給他們安置工作，解決他們后顧之憂。運動員的道德主要表現在運動員一心一意為國家訓練，以國家爭光為精神動力。國家、集體利益高于一切，愛國奉獻是運動員的基本道德要求。

3 市場經濟條件下運動員道德培養的新變化

3．1 市場經濟雙重作用對運動員道德認識的沖擊

我國社會的市場經濟轉型，愈來愈廣泛的價值沖突、矛盾、斗爭出現在社會生活中，尤其是利益結構發生了很大變化，必然引起人們利益觀念的變化和重組，而利益觀的變化直接影響和沖擊人們的道德觀念。

市場經濟是“雙刃劍”，一方面由于對利益的驅動，它激發人們強烈的意志與努力拼搏的激情，使主體精神得到充分弘揚與發展，創造出更高的社會生產力。競技體育的發展是我國社會發展中的一部分，正在逐步實現社會化、產業化、職業化，運動員通過努力奮斗實現自我價值的意識也越來越強烈，他們的經濟價值正日益體現出來。據調查，96％的人認為實現運動員的經濟價值在新時期是一個不可回避的問題。“80后”這一批運動員正是在自己人生競技輝煌的關鍵時期，他們渴望取得更多的經濟收益和名譽為將來從商就學打下良好的基礎，因此他們會更加刻苦訓練，奮力拼搏，勇攀高峰。

然而，過分追求經濟價值也能使人的思想認識出現偏差。由于受市場經濟本身具有的功利性、競爭性和盲目性沖擊，使人們的思想認識混亂，對經濟利益與體育道德關系認識錯位，過分夸大對利益的追求，忽視道德建設。錯誤地認為市場經濟就是一切為了金錢，忽略了人格與道德的建設。這一點在運動隊中“80后”運動員表現尤為突出，我國80后成長起來的優秀隊員，南征北戰，閱歷豐富。同時他們也接受西方文化的不良影響，出現拜金主義、享受主義思想和極端個人主義。講究吃喝玩樂、講究穿著打扮、時有夜不歸宿、泡酒吧等違反隊規的行為，給體育界帶來惡劣影響，嚴重地損害了體育的形象和聲譽。

3．2 培養模式的多樣化帶來管理的弱化

國家體育總局根據“黨中央1984年頒發《關于進一步發展體育運動的通知》”精神，加大改革措施，拓寬辦體育渠道，調動社會力量辦體育，實行競技體育社會化、市場化、職業化和產業化的改革方針。鼓勵和支持社會團體、民間組織和公民依法辦體育。據此我國競技體育呈現運動員培養模式多樣化的格局。

目前我國競技體育人才培養主要有國家和社會培養兩種模式。國家培養模式還是中國競技體育優秀人才的最主要培養模式，投資主體是國家。但是“舉國體制”之外的社會培養模式越來越具有生命力與影響力，在網球、足球、籃球等奧運項目以及臺球、藤球、保齡球、高爾夫球、壁球等許多非奧運項目上，“民間化”、“社會化”痕跡也越來越濃，他們的投資“單位”是職業俱樂部、社團及個體家庭等社會力量，他們的出現順應社會發展的潮流，是體育發展的必然趨勢。培養模式的多元化使運動員的思想管理與方法的經濟化，從而產生了“80后”個性的矛盾。

國家培養模式的大多數運動隊管理大多數采用主教練負責制，主教練在聘任期間以取得好的競賽成績為考核標準，所以他們更加重視訓練輕視教育。他們認為經濟杠桿是最萬能的指揮棒，認為對運動員以成績的優異給予金錢與物化獎勵的管理方式是最有效的。因此教練員只抓技戰術訓練，“重成績輕管理”，領隊只是陪襯。運動員的日常活動處于無政府狀態，沒有任何政治思想教育活動。行為科學理論認為，人們對物質的滿足感達到一定水平后，物質獎勵的作用開始下降，人們開始追求更高層次的精神方面的需求，一味地運用經濟手段就會誤導人的世界觀和價值觀，造成拜金主義、享受主義、個人至上等負面效應。田亮、彭帥、王蒙等“80后”問題就說明單純地以經濟杠桿調動運動員的積極性，不進行政治思想教育，養成他們“自我、物化、無責任感”意識。當自我利益與國家利益沖突時，就會舍國家利益而取自我利益，損壞國家形象，不利于體育事業的發展。

社會培養模式的運動員管理主要關注如何取得優異的運動成績和名譽最大化，這與投資主體是社會力量(俱樂部等)或個體家庭有關系。按照市場經濟規律，他們追求經濟利益最大化，講究投入與回報。他們追求利益的出發點與國家政府利益不一致，必然只顧個人、小集體利益而舍棄國家利益，甚至損壞國家形象。臺球選手周萌萌就是靠自家投資而成為一名臺球運動高手，當她代表國家在多哈亞運會比賽期間與隊友產生矛盾時，膨脹的自我意識使她不顧國家利益，擅自棄賽并召開新聞發布會，造成惡劣影響。

總之，新時期運動員培養都不同程度地輕視道德教育，重視物質金錢的鼓勵與追求，以金錢的多少作為衡量運動員取得成績的標準。

4 新時期運動員道德建設的發展對策

4．1 德法兼治是新時期運動員道德建設的根本策略

中西方文化演變的歷史表明，德治與法治結合是完善人性、促進人與社會和諧發展的需要。黨中央在頒布的“十一五計劃”中也提出了以德治國和依法治國相結合的方略。同樣“80后”出生運動員及其隊伍建設，必須加強德法兼治才能產生良好的效果。

首先進一步加強對運動員的德育教育。在尊重“80后”運動員大膽、創新、勇猛、張揚等個性特點上，鼓勵他們勤學苦練、勇攀高峰；培養他們團結互助、頑強拼搏的精神和勝不驕、敗不餒的道德規范。通過采用豐富多彩的思想教育活動形式，倡導獻身體育、為國爭光的遠大理想。例如我國優秀乒乓球隊在充分挖掘運動員經濟價值的基礎上采用設立榮譽臺(室)、光榮榜等隊史教育，定期觀摩升國旗、軍訓等多種形式的思想教育活動，取得了非常好的效果，保持競技成績名列世界前茅。

其次是要健全法律法規，嚴格管理，充分發揮法規制度的作用。

體育法規與道德在維護社會穩定，推進體育發展中發揮作用方式不同。體育法規是帶有強制性和外在約束；而體育道德主要是通過對人的內心的塑造，來培養良好的品質，實現行為自律。但兩者緊密聯系，缺一不可。凡體育道德堅持和倡導的行為，應當從體育法規制度上予以支持、鼓勵和保證；凡是違背體育道德的行為，就要運用體育法規制度進行約束。同時要把遵守體育道德的情況作為考核、獎懲的重要指標之一，使運動員養成良好的體育職業習慣，樹立行業新風。

4．2 保障運動員合法利益是運動員道德建設的前提

我們必須重視和肯定運動員對合理利益的追求。因為運動員作為市場經濟中的常人，具有從職業活動中獲得物質需要的基本要求和權利，合理的利益觀是社會主義市場經濟所要求也是必要的，否則就會違背市場經濟原則，也不符合社會發展的方向。我國優秀乒乓球隊總教練蔡振華在第17屆乒乓球亞錦賽總結會上談到：“今后的管理欲跟上時代步伐，重要的是把隊員為國增光的思想與金錢地位有機結合起來，幫助隊員更好地實現人生價值，這是隊伍今后要做的主要工作”。這說明新時期采用計劃經濟時代運動員管理方法是行不通的，我們必須對管理方式方法破舊立新，才會取得良好的效果。簡單、回避的方式就會危害我國體育事業的發展。

4．3 正確處理好運動員的集體主義與個人正當利益的關系，形成為國爭光和實現自我價值雙贏的良好局面

從計劃經濟向市場經濟過渡過程中，人們的思想道德觀念發生了深刻的變化。市場經濟引入競爭及突出個人利益、個人個性的一面，使得人們在市場經濟和集體主義道德的關系上，常帶有一種誤解，以為市場經濟與集體主義是水火不容的。認為市場經濟不要再重視集體，應注重個人。80年后的運動員在訓練及成長中所表現出來的漠視集體利益乃至國家利益，缺乏團隊精神，講求個人技術、個人感受、個人利益的現象都是這種誤解的集中表現，這是要加大力度加以糾正的錯誤思想。因為健全的市場經濟不僅注重個人能力、講求競爭，更注重合作，講求“雙贏”，講求團隊精神。對于競技體育這一特殊領域來說，團隊精神對每個運動員而言，尤為重要。同時個人價值只有在集體中才能更好地顯現與發展。個人合理的正當利益也只有依托集體及團隊才能更好地得以保障。運動員自我價值的實現必須通過運動隊這個良好平臺，個人的發展與運動隊的發展緊密聯系在一起，兩者相互依存，共同發展。引導運動員正確處理好集體主義和個人正當利益的關系，并充分尊重運動員的個人正當利益，這樣才能調動運動員的積極性，糾正錯誤思想，撇開極端的個人主義，不僅可以實現自身的個人正當利益，也為集體及團隊做出自己的貢獻，實現自身價值。姚明、劉翔等運動員就是“80后”為國爭光和自我價值實現的成功典范。