用聯(lián)想為文章“美容”

[真題回放]

一個(gè)養(yǎng)蚌人來到海邊，認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對(duì)變成珍珠表現(xiàn)出極大的興趣，但對(duì)在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里卻怕得要死。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí)，沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。

別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長(zhǎng)成了光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍然只是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。

讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬，詩歌、戲劇除外。

（2007年山東省濰坊市中考作文題）

[失誤原文]

做一顆珍珠

月亮出來了。

淡淡的月光照在我的身上，晚風(fēng)輕拂著我的臉龐，我來不及也無心去拭干的淚水依然閃著晶瑩的光澤，心情難以體會(huì)，只知道這是一種苦澀的滋味。

模擬考試，我考砸了。心情是極度的難受。找不到任何借口，沒有任何可以擺脫失敗的理由。

“人生有一種遺憾，那就是你想彌補(bǔ)而無法彌補(bǔ)的失落，想改變卻無力改變的悵惘。”我極力地勸說自己什么也不想。隨手拿起一本文摘，隨意地翻著，也許這是可以為心情找個(gè)寄托的唯一方式。

“失敗是在所難免的，而且必須去面對(duì)。”

這極富磁力的語言吸引了我，促使我有一種繼續(xù)讀下去的沖動(dòng)。

“人即便非常努力，而且確實(shí)也具備實(shí)力，但還是會(huì)失敗，因?yàn)樽陨硗獾钠渌蛩兀@是讓人沮喪的，但也是現(xiàn)實(shí)的，必須有這個(gè)準(zhǔn)備。”

讀到此處，我的心里泛起陣陣漣漪……

是啊，我已經(jīng)很努力，可是我還是失敗了。也許是這次運(yùn)氣不好，老師出的題目我都沒有練過吧？我這樣安慰自己。

可是，我也不能有僥幸心理啊，總不能老想著上帝會(huì)怎么眷顧著自己。上帝是不會(huì)眷顧著懶惰的人的，上帝也喜歡努力的人啊！我矛盾不已。

我不該忘記對(duì)自己的承諾，和對(duì)學(xué)習(xí)熱衷的執(zhí)著。我需要繽紛的生活，我知道，未來和過去不一樣！

我相信，只要我不斷地砥礪堅(jiān)持，并為志向而奮斗，將來，我一定會(huì)長(zhǎng)成一顆珍珠，并且是很大、很美的一顆！

我會(huì)讓自己記住：不要拒絕痛苦！努力就會(huì)成功！

我合上書，月下，開始了一如既往的秉燈夜讀……

[失誤探究]

做一顆珍珠！多么自信而自豪的言語呀！月下，晚風(fēng)，淚水，失敗，考生是個(gè)高明的設(shè)計(jì)師，把氛圍營(yíng)造得很傷感，讓讀者進(jìn)入其中，欲罷不能。文章表現(xiàn)出了考生重重的心理矛盾沖突，給人身臨其境之感。同時(shí)，文章也蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理，引人啟迪與思考。可惜的是，考生忽視了聯(lián)想的神奇作用，使得哲理的道來有些唐突也有些生硬。試想，一盤色香俱全的美味佳肴卻因?yàn)樾⌒〉氖韬鐾浟朔披}，豈不遺憾？如果我們能夠讓哲理表現(xiàn)得更自然更形象些，文章就美不勝收了。

修改時(shí)，可以借助聯(lián)想來給這篇文章“美容”一下。

先找個(gè)聯(lián)想發(fā)散點(diǎn)，結(jié)尾有句話說：“我一定會(huì)長(zhǎng)成一顆珍珠，并且是很大、很美的一顆！”不妨從這里著手，因?yàn)槲恼孪葘懥俗约旱氖。缓蟾嬖V自己“我不該忘記對(duì)自己的承諾，和對(duì)學(xué)習(xí)熱衷的執(zhí)著”，應(yīng)該“不斷地砥礪堅(jiān)持”，這些都跟珍珠很類似，珍珠以前是落入河蚌里的沙子，經(jīng)過歲月的磨礪，經(jīng)過痛苦的堅(jiān)持才變成珍珠的，而“我”失敗的心情，不正如沙子在河蚌中掙扎的心情嗎？據(jù)此，我們可以將文摘的內(nèi)容設(shè)定為一個(gè)關(guān)于河蚌中的沙粒如何變成珍珠的故事，然后再聯(lián)想自己跟沙子一樣的處境，沙子都可以變成珍珠，那“我”經(jīng)過努力也一定會(huì)成為“一顆珍珠，并且是很大、很美的一顆”。如此一來，文章的故事性和可讀性就更強(qiáng)了，而由沙子變珍珠聯(lián)想到“我”不應(yīng)該“拒絕痛苦”，應(yīng)該“不斷地砥礪堅(jiān)持，并為志向而奮斗”，過渡自然，所折射出來的道理就很容易被讀者接受了。

[升格作文]

做一顆珍珠

又是月上柳梢頭。

淡淡的月光傾瀉在我身上，晚風(fēng)輕拂我的臉龐，來不及拭干的淚水依然閃著晶瑩的光。心情難以體會(huì)，只知道這是一種苦澀的滋味。

模擬考試，我又沒考好。

找不到任何借口，沒有任何可以擺脫失敗的理由。

“人生有一種遺憾，那就是你想彌補(bǔ)而無法彌補(bǔ)的失落，想改變卻無力改變的悵惘”，我極力地勸說自己什么也不想。

隨手拿起一本文摘，隨意地翻看，也許這是可以為心情找點(diǎn)寄托的唯一方式。

“……蚌在它生命的過程中，會(huì)不可避免地遇到突如其來的或大或小的麻煩，在這一點(diǎn)上，它和人類有相似之處……”

這極富磁力的語言吸引了我，促使我產(chǎn)生一種繼續(xù)讀下去的沖動(dòng)。

“某一天，一顆沙子鉆進(jìn)了它的體內(nèi)，生命的煩惱或者說痛苦由此開始。多少次，它試圖解決這個(gè)麻煩，它不斷地折磨自己，用各種方式尋求擺脫痛苦的方法。最后，在它的不斷砥礪和掙扎之下，那顆粗糙的沙粒竟然成了一顆晶瑩剔透圓滑潤(rùn)澤的珍珠。”

一顆珍珠就這樣投入我的心底，泛起陣陣漣漪。

的確，不是所有的生命都能將痛苦結(jié)晶成美好，但蚌卻做到了，它包容和改變了那粒沙子，使它成為自己生命中最美好的一部分。蚌猶如此，人該如何？

我不該忘記對(duì)自己的承諾，和對(duì)學(xué)習(xí)熱衷的執(zhí)著。我需要繽紛的生活，我知道，未來和過去不一樣！

我是一顆平凡的沙粒，但我相信，只要我不斷地砥礪堅(jiān)持，并為志向而奮斗，將來，我一定會(huì)長(zhǎng)成一顆珍珠，并且是很大、很美的一顆！

我會(huì)讓自己記住：不要拒絕痛苦！傷痛的結(jié)果是磨煉后的高貴！

我合上書，月下，開始了一如既往的秉燈夜讀……

[升格啟示]

生活是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)連綴而成的。生命中的細(xì)節(jié)就是一份真情、一縷溫馨、一種感動(dòng)……有時(shí)候觸動(dòng)人心靈、影響人一生的不是什么豪言壯語、什么驚世之舉，而僅僅是一聲問候、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一朵花開、一抹朝霞……就像修改后的習(xí)作，“一顆珍珠”投入心底，也會(huì)“泛起陣陣漣漪”。文章先敘寫模擬考試失敗后內(nèi)心的痛苦，繼而看到文章，通過聯(lián)想，從珍珠形成的過程獲得了啟發(fā)。結(jié)尾直接揭示了文章的主題。至此，文章在聯(lián)想的指引下便渾然一體了。

其實(shí)，聯(lián)想不僅僅可以讓文章的情節(jié)等內(nèi)容更合理，還可以用于作文的解題。如“陽光”話題，顯然，有著隱含的寓意：陽光絕不會(huì)是單純的自然界的陽光，我們會(huì)由陽光聯(lián)想到關(guān)懷、溫情、奉獻(xiàn)、體貼、友誼、鼓勵(lì)等情感支點(diǎn)，以及奮斗拼搏、不懈努力等進(jìn)取精神。只有善于聯(lián)想，你的文章才能被引入更高的境界。

（薦評(píng)教師/趙俊輝）

編輯/ 申冬梅