特別的加試

周一剛上班，鎮政府的黑板報上就寫出了招聘通知，引來了無數干部職工的圍觀。

通知上寫著：\"根據工作需要，鎮政府決定從下屬單位選拔一名擅長文字工作的干部任辦公室副主任。為了體現公平、公正、公開的競爭原則，決定經考試錄用。\"

一時間，報名者云集。

鄉企辦易東，雖只是大專畢業，但因勤奮筆耕，近幾年在省市報刊發表了不少文學作品；扶貧辦新來的碩士生林江自恃學歷高，文筆不錯，兩人都報了名。

考試在鎮政府大會議室進行。第一輪考試的內容是：在規定時間內寫一篇人物通訊。有一定文字功底和文學造詣的易東、林江很快交了卷。一試結果由原來報名的17人一下子刷去了10位。

第二輪考試與前一輪基本相似，還是讓每人在規定時間內根據鎮政府的近段工作寫一則新聞稿?？荚嚱Y束后，又刷去了5位，就剩下易東和林江二人了。

輪到關鍵的第三輪考試了，內容與前兩次類似，仍是在規定時間內寫一篇年度工作總結。易東和林江沒用多長時間就交了卷。鎮長把二人的文稿看了一遍，滿意地點了點頭，接著轉給班子其他成員傳閱，都認為二人水平相當，不分伯仲。

鎮長笑著說：\"你們二人的文字功底都很扎實，從考試的情況看，真是難分上下。但是這次選拔只有一個名額，我們只好忍痛割愛了。下面進行最后一輪加試，考題很簡單，就是你們相互給對方的文稿打分，然后再根據分數高低，錄取一人。\"

易東、林江相互對視了一下，接著易東看著林江的文章不語，林江看著易東的文章沉思。易東看完林江的文章，心想，林江到底是碩士生，文風超脫文筆犀利，實在是高人一等。林江讀罷易東的文章，暗忖，易東不愧是業余作家，簡潔的行文和獨到的見解真是技高一籌。

到底給對方打多少分呢？二人都思量開了。易東猛一抬頭，見林江正用期盼的目光望著自己，就想，林江年輕有為，又是碩士生，他干辦公室工作肯定比自己強，干脆把機會讓給他吧。于是易東毫不猶豫地給林江打了滿分，把卷子交給鎮長就要告辭。鎮長攔住了他，說：“先別急，還沒有宣布結果呢！”

林江見易東已把考卷交給了鎮長，也急忙將易東的文章打了分，交給了鎮長。鎮長看了看，又和班子其他成員小聲議論了幾句，接著就宣布了二人相互打分的結果：“林江100分，易東61分。根據二人的評分情況，現在我宣布考試錄用結果，高分淘汰，低分錄取，易東即刻升任鎮政府辦公室副主任。”

望著林江不解的眼神，鎮長緩緩地說出了理由：“庸才看不見別人的能力情有可原，人才看不到別人的才華還不如庸才……”

林江聽后，臉色由白轉紅，心服口服地低下了頭。（1016字）