全球外語教育現狀

豐 豆/編譯

受全球一體化的影響，世界很多國家地區學習英語的熱潮越來越高。而英、美等國為了更好地了解世界，也同樣表現出了很大的學習外語熱情。那么，世界各國的外語教育現狀到底如何呢？

美國：學外語促安全

在美國，面向移民的英語教育體系很完備，而以英語為母語的美國公民對學習外語熱情卻并不高。但自從“9·11事件”發生后，美國政府以“與世界各地區的相互理解不夠”已威脅到國家安全為由，提出 《國家安全保障主動權的規定》，要求自2007年起，增大從幼兒園兒童到大學生為對象的外語教育。政府還計劃到2009年前培養出精通阿拉伯語、漢語和波斯語等外語專家共2000人。

據統計，學外語的小學生比例比1987年增加了約10%。在拉美移民學生中，79%的小學生和93%的中學生選擇學習西班牙語，其次是選擇學習法語、德語和日語。

英國：防止外語“低能者”

據歐洲委員會2001年的調查顯示，英國65.9%的居民都是只能講母語的“外語低能者”。基于“盡早熟練掌握外語對人有益”的原則，英國政府于2004年出臺方針，希望在2010年前讓所有7-11歲的小學生都接受外語教育。但是，在2004年中學畢業考試中，由于外語從必修科目中被剔除，因此，在11-18歲的中學生中，學習外語的人數劇減。

英國政府急忙在2006年年底發布了一項新的方針，要讓16歲以下的孩子至少半數以上接受外語教育。這項新方針已經開始付諸實施。而成年人主要是在當地舉辦的語言學校里學習外語。據歐洲調查委員會2005年對英格蘭69個地區的調查顯示，約有9.7萬人在學習36門外語，較受歡迎的是西班牙語、法語和意大利語。至于學習動機，有74%的人回答“因為要去外國度假” ，有46%的人回答“要買外國的房地產” 。而為了在年老之后增加謀生手段，有個溫暖的生活而學習外語的成年人也似乎不少。

法國：外語受年輕人歡迎

在將法語視為“萬能語言”的法國，其實也有高達96.3%的大學生和99.5%的高中生學習英語。法語曾經在以法語為主的許多國家暢通無阻。而現在法國出現的英語熱是隨著美國的強大和經濟全球化而出現的。

在法國，較受歡迎的另一種外語是西班牙語。由于同屬拉丁語系，西班牙語掌握起來很容易，而且在拉丁美洲，它還是通用語言，利用價值也很高。再其次是德語。從二戰結束到歐盟創建的這段時期，雖然德國“作為歐洲兩大引擎”之一的地位使得德語熱一度高漲，但是由于現在可以用英語來代替，因此德語的使用率在漸漸減少。意大利語、漢語和日語也在法國頗受歡迎。現在，漢語的影響力在逐漸增大，成為最受歡迎的亞洲語種。

俄羅斯：學外語費用貴

與其他國家一樣，英語在俄羅斯受到絕對重視，其次是德語和法語。俄羅斯雖然從小學五年級開始進行英語教育，不過也有一些大學附屬學校和私立學校從小學一年級開始就對學生進行英語教育。在大學錄取考試中，英語的難度比前蘇聯時代高得多。家長們更關心孩子的升學，因而也更熱心為孩子請英語家教來幫孩子應對英語考試，并不太愿意讓自己快高考的孩子到私立外語學校去學外語。

研究生或教師在莫斯科擔任英語家教，每兩小時的授課報酬為20美元。如果是“精通入學試題”的大學教授當家教，每次授課的報酬就上漲到50美元。而莫斯科市民的平均月收入大約為 幾百美元。所以，從某種程度上說，提高外語能力得靠金錢。

日本：重視外語學習

在亞洲的國家和地區中，日本在低于托福考試平均水平中排第二位。2003年日本文部省制定了 “培育能說英語的日本人行動計劃” 。2006年3月，中央教育審議會外語專業部門會議要求將英語作為小學高年級必修課的報告，并于當年對外語學習綱要進行了修改。

據2006年的調查報告顯示，雖然日本約有94%的公立小學都已經實施了英語教育，但小學6年級學生每年學習英語只有區區20小時左右。而有一些學校從小學一直到高中都用英語進行外語教育。這反映了日本小學英語必修化計劃進行得欠妥。為了達到外語必修化的目標，日本2007年在關東地區新設了20－25所外語學校，對約450所學校的小學生進行英語會話教育。日本人學習外語、尤其是英語方面的難處，就在于日語獨特的發音使得日本人的口語很差。

伊朗：多數學生選修英語

雖然伊朗的官方語言是波斯語，但該國從小學開始就要求學生用阿拉伯語來學習圣典《古蘭經》。進入中學以后，作為第二外語的阿拉伯語成為必修課，第三外語則由學生從英語、德語和法語中自選一門。

據伊朗教育部門稱，大多數學生會選修英語。學生說，學習英語可以欣賞西方電影和音樂。但是，學校在進行英語教育時以語法和理解為主，因此，一些富裕的家庭會自己花錢讓孩子到英語學校去學習。

[編譯自日本《每日新聞》]