向量應用于解析幾何的教學探例

謝　娟

平面解析幾何是在平面直角坐標系的框架下用代數的方法來研究圖形的幾何性質，素來有“方法易得，結果難求”的特質。雖然在新課程標準下，其內容的廣度和深度較前都有大幅降低，但是多元多式的計算和個別化技巧的運用對學生而言依然并不容易。