ＰＫ，讓我回心轉意

開學已經一周了，可我仍時時想著退學的事。

“爸爸，我不想在巴川中學讀書了。我學習基礎太差了，我要轉回江津讀書。”打完電話不久，甘老師就找我到辦公室談話。

“鄭至豪，祝賀你!寒假活動比賽，你的書畫和英語手抄報都榮獲了學校一等獎，年級主任將在開學大會上為你頒獎。你在巴川中學發展得還不錯啊!我聽體藝處楊主任介紹，你的薩克斯吹奏水平在樂隊里處于領先位置，楊主任準備讓你做薩克斯主吹奏手。好好干，巴川中學這個大舞臺能夠讓你盡情揮灑，要好好珍惜喲!”

特長發展的意外收獲如一支強心劑讓我暫時打消了轉學的念頭。能不能堅持下來，我心里還沒底，走著瞧吧。

“唱錯了，鄭至豪唱錯了……”晚自習前的歌聲，在調皮鬼鄧淵的胡攪蠻纏中戛然而止。作為音樂委員，負責組織唱歌的我覺得顏面掃地，真恨不得掘個地洞鉆進去。全班一下子亂哄哄的，鄧淵眼神中流露出一絲絲得意，儼然勝利者。我低著頭，自卑透頂，退學的念頭像一條蛇緊緊地纏住了我的心。

不知什么時候，教室里安靜下來。甘老師也一臉嚴肅地站在門口。

“同學們，剛才一幕老師全看到了。我建議鄧淵和鄭至豪之間進行一次歌曲PK賽，如果鄧淵獲勝，就由鄧淵接任音樂委員。”老師的這番話猶如一顆炸彈，在教室里一下子就炸開了，鄧淵的幾個粉絲給他大聲加油。我明白甘老師的用意，他知道我的實力，他是想用這種辦法給我雄起，保護我這顆在纖繩上晃悠的心靈。

第一次PK《明天會更好》。鄧淵先唱，頭兩句還有點節奏，隨著有節奏的加油聲，鄧淵自亂陣腳，最后音準全無，連支持他的幾個粉絲也全都蔫氣了。輪到我了，我控制好節奏，投入感情，一曲下來，全班都為我喝彩。

甘老師再次向我投來鼓勵的目光，并會心地笑了笑。接著又宣布：“剛才這首歌大家都會唱，不能說明實力，我們在音樂書上選一首沒有學過的歌曲，直接唱簡譜，由鄭至豪先唱。”在同學們揮動雙手的鼓勵中，我輕松地完成了清唱。教室里掌聲雷動。大家把眼神齊刷刷投向鄧淵，鄧淵硬著頭皮站起來，不好意思地低聲說道：“老師，我不比了，我支持鄭至豪當音樂委員。”教室響起長久不息的掌聲，我的眼睛早已濕潤。

PK結束，甘老師動情地總結說：“人不可貌相，海水不可斗量，鄭至豪同學雖然平時言語不多，但他在音樂方面的能力和對班集體的熱愛是值得我們信任和敬佩的，擔任音樂委員一職，他當之無愧。今天的音樂PK到此結束，我相信大家能從這件事中有所收獲，有所感悟。”

一次PK，讓我找回了自信。我深深地感受到了老師對我成長的苦心和真誠，我應該靜下心來，好好發展，不要愧對巴川這個舞臺。自信心起來了，我的學習勁頭高揚，有點勢不可擋，成績很快就得到了提升。

一場PK，一次回心轉意，一個健康快樂的陽光男孩以全新的面貌呈現在班級同學面前。

成長小貼士

人生是一段旅行，路途有美麗的風景，更有湍急的河流，連綿的群山。身處泥濘，一個鼓勵的眼神，一句睿智的勸慰，可能成全給你一個華麗的轉身。

當把愛作為教育的信念實踐時，每一個細微的舉動就可能成就一段動人的故事，一個美麗的人生。

人生的緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。能夠在緊要處安全渡岸，除了你的努力，借力艄公更是一種智慧。