【真題回放】
從下面兩個題目中任選一題作文。(50分)
文題一:請以“為了 ”為題,寫一篇作文。
文題二:閱讀下面材料,寫一篇作文。
楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美,生于世界上,存于宇宙間,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,每個生命都閃耀著獨特的光輝、展示著無窮的魅力。
要求:(1)半命題作文,先將題目補充完整(2)材料作文,自選角度,自擬題目;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)字數在500~800字之間;(5)文中避開真實的人名、校名和地名。
(2008年山西省中考作文試題)
【考題透視】
文題一,這是一個半命題式作文題目,一般來講,半命題作文讓考生自由選材。做此類題,要在選材上仔細斟酌,以“口子小、角度新”為原則,選出自己最熟悉、最有意義、最容易寫好的材料,認真考慮立意角度,寫出自己最真切的感受,表達自己的心聲。把選材、立意、構思放在一起,通盤考慮,反復比較之后才能落筆成文。沒有新奇的立意,作文是很難得高分的。而善于思考,敢于提出自己的見解,表現自己的個性,正是立意獨特的前提。
“為了 ”這個半命題式作文題目,無論橫線上填什么,文題都是一個表示目的的句子,而這個目的的實現或者勢必要經歷一個艱辛而有趣的過程,就是說這期間可能有過傷痛,有過猶豫,有過彷徨和矛盾;或者應該如何去做,呼吁人們怎樣去做,不應該像目前這樣(這種寫法多以否定現狀為主),文章的重心就在這兒??梢允菍懸粌杉唧w的事情,也可以將若干個片斷組合起來,還可以用排比鋪陳的方式議論抒情。
“為了”什么?考生可以寫的東西很多:如果寫日常生活小事,如為了考上一個好的學校,為了實現自己的人生理想,為了日后生活更幸福等等不是不可以寫,但是要考慮該如何立意,要使文章比較容易地打動評卷老師,不妨換個角度立意的好,比如為了媽媽臉上的笑容,為了那個遙遠的夢等。如果寫大一點的事,如為了祖國的天空更蔚藍,為了社會更和諧等,前提是對你選定的話題有相當深刻和獨特的理解與感受??傊?,為了一個具體的目的,你做過什么,有過哪些努力,或者你想怎樣,如何看待這些事情等,將它表達出來;小至身邊小事,日常生活,大到環境保護,國家建設等都可以寫,力爭寫出自己的真切的體驗與感受,展示自己對生活的理解與體悟。
文題二,這是一道給材料自命題作文題。命題者的意圖是讓考生通過對材料的閱讀、理解、分析、自選角度,自擬題目作文。這道材料作文題材料以關注生命、珍愛生命為主題,讓考生思考人生、思考生命,沒有審題障礙,沒有角度、文體等限制,材料中的觀點顯而易見,學生感到有話可說,便于展示才情,寫出水平,是一道體現作文命題改革的好題。
審明題型。本題是材料作文題,立意要立足于材料的意義。因此之故,題中亦有“不脫離材料內容及含意的范圍作文”的限制。
審明題旨。對于材料作文而言,材料的意義即是題旨。因此,務必要把材料的意義吃準、吃透。綜觀整個材料,在審讀材料的時候,要抓住題中的關鍵句:“每個生命都閃耀著獨特的光輝、展示著無窮的魅力?!逼渲饕饬x在于:生命是獨特的,各有其價值和魅力,我們要珍愛每一個生命,讓她發揮出獨特的光輝。
通過對上述所給材料的閱讀理解、分析,我們可以圍繞“生命”,從展示自我、尊重生命、和諧共處、發揮個性等角度立意,構思作文。
選擇自己所擅長的文體,記敘文、議論文、哲理散文等體裁,也可采用寓言、故事、對話、訪談等新穎的形式,用富于文采的語言。通過具體生動且善于通過典型的事例和細節打動人心,表達最為真切的感悟。
【考場佳作】
為了信念
山西考生
生命若是那熊熊燃燒的烈焰,那么信念便是那烏黑發亮的煤。
——題 記
信念是一顆啟明星,讓人們看到希望,是它劃破黎明前的黑暗,為人們帶來了新的光明世界。
信念是一朵花,花開是美好的,花落也是美好的,我必將信念的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途中。
一肩擔盡古今愁,歷史的演繹如同滾滾的江水,歷代多少仁人志士為了信念去奮斗,使生命迸發出耀眼的光芒。
臥薪嘗膽
面對“勝者為王,敗者為寇”他卻為了信念說“不”,一條木舟承載著他劃過江心,在岸邊招賢納士;一張薪床,上面已沒有他的美姬,有的只是他的思考,他的決心;一枚苦膽,除了苦澀之外,更給予他信念與勇氣。他便是勾踐,為了心中的信念,努力拼搏。終于滅吳,成就千古霸業。
與勾踐相遇,他的信念:臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
千古史書
面對腐刑,他為了信念便勇敢地接受。他憑著“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的信念在為王侯將相和諸子百家列傳時,卻忘卻了自己,然而后人卻永遠銘記著他,銘記著他“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,他便是司馬遷,為了信念而流芳百世。
與司馬遷邂逅,他的信念:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
陶潛歸隱
面對“五斗米”的官場,他為了信念不為其折腰,是“采菊東籬下”的隱士,是“帶月荷鋤歸”的農夫,他便是陶淵明。遠離朝廷,為了“衣沾不足惜,但使愿無違”的信念而種豆南山下,終于不會“望云慚飛鳥,臨水愧游魚”,找到了心中圣地——桃花源。
與陶淵明相逢,他的信念:久在樊籠里,復得返自然。
為了信念,沒有任何人敢放松。生命的燈因信念而明亮,生命之舟因信念而前進!
【亮點剖析】
本文的材料按歷史的順序,選取勾踐、司馬遷、陶淵明三個典型人物的素材,文章開頭以題記的形式,引出論點,以小標題的形式,概括三個典型事例,每個部分既獨立成篇,又相輔相成,共同印證了為了信念,使生命迸發出耀眼的光芒。
文章開頭題記運用比喻,詮釋了為了信念的作用。結尾又以比喻的修辭再次點明信念在生命中的力量。文中多處引用古詩、成語、俗語等使語言平添了文章的雅致之氣。語言精煉,句式豐富多變。讀來有種厚重的歷史感,歷史文化氛圍濃郁。
為了破繭成蝶,
我超越了自己
山西考生
浸在土地下的芽兒,為了頭頂的那片藍天,它努力地向上生長著;埋在地殼里的巖漿,為了它那力拔山兮的輝煌,它默默地堅守著。我為了沖破那束縛我的殼,破繭成蝶,苦苦等待著……
——題 記
我是一個擁有理想的女孩兒,為了心中的那盞燈,我愿奉獻我的一生。一位哲人說過:理想是地球上最美的思維之花。是的,有了理想就有了奔頭,就有了人生的航標。從小到大,理想有過千千萬,夢想去翱翔,去當詩人,去當畫家,去……真的,千奇百怪,真的,很美好。
有了理想,當然就得有奮斗!
于是,千百個日夜,我為了心中的目標去奮斗。
我不在乎衣著打扮,我不在乎吃好喝足,我整天埋頭將自己置于書堆之中,和陶淵明去欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情意趣;和龔自珍去證實“落花不是無情物,化作春泥更護花”的箴言真理;與李白共希冀“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的美好愿望;同蘇東坡相守那“但愿人長久,千里共嬋娟”的思鄉之情……
我知道“萬般皆下品”,我明白“天生我材必有用”,我陶醉于“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。因為心是無暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要問心無愧,只要努力拼搏過,那結果的好壞并不是最重要的。
是啊,奮斗是一個過程,我就是喜歡這個過程,雖然有黑暗,有荊棘,有風浪,但是人的力量永遠是無敵的,只要有堅定的信念,有鏗鏘的步伐,我相信定會走出一條光明大道,定會瞧見那天邊的七彩橋。對,那就是成功者的嘉獎,那就是勝利的信號,那就是耕耘后的收獲。
雖然,我是一只蛹,我在那束縛我的殼里掙扎著,多少個日日夜夜,我無眠,我苦苦地等待著,但我堅信:風雨之后將會是彩虹掛在天邊,那么我也將會成為蝴蝶的一員,那時增添新的風景,那時候,我向世界大聲宣布:為了破繭成蝶,我超越了自己!
【亮點剖析】
花開的季節是美麗的,但花開季節必然伴隨陣痛和掙扎甚至等待,可喜的是小作者雖于字里行間也流露出淡淡的奮斗者的痛苦,但我們分明可感到小作者開朗向上的情感基調,令人欣喜。
富于個性的表達。小作者表達“我”由富于夢想到努力拼搏,再到反思奮斗,寫奮斗的歷程與思考曲折而有變化,引用古詩,巧用比喻,把自己比作一只蛹,用生動的語言表達出為了理想,我要超越自己的強烈愿望。比喻擬題,比興的題記,引人入勝。
你就是一道風景
山西考生
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由?!倍喾N多樣的特色生物,構成了色彩斑斕的宇宙,各種生命各具特色,各具情態,它們的各色交輝共同編織了燦爛的世界,而你亦是一道風景。
不必去羨慕牡丹的雍容華貴,蓮花的出淤泥而不染,梅花的傲寒俊俏……“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,萬物各有千秋,各有超人之處,即使你是一株不知名的小草,那你也擁有滴翠的色彩,至少那些群芳在這點上并不勝于你。
不必去追求“花柳繁華地,溫柔富貴鄉”那樣的圣地,既然找不到那又為何不去享受一方“明月松間照,清泉石上流”的凈土。他有馳騁商場的萬分豪情,你有小橋流水的千縷細膩,為何只是羨慕別人而忽略自己呢?
楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美。生于世界上,存于宇宙間,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,每個生命都閃耀著獨特的光輝展示著無窮的魅力。黃山之奇,華山之險,泰山之巍峨,峨眉之秀麗……你能說黃山勝于華山、泰山不比華山嗎?你不能,因為它們各唯其美,是無法進行相比的,那么你發現了嗎?你到底又有什么呢?是“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的愛國情懷;是“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的細膩情感;亦或是“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟?現在再想想還覺得你不如別人嗎?還認定他比你強嗎?還否定你是一道獨特的風景嗎?
或許你是平凡的、普通的、渺小的……蠟燭雖然平凡,但它用自己的身體為別人帶來了光明,它實現了自己最為平凡而又偉大的理想,解放軍戰士是普通的,但他用自己的所能拯救了災區人民,他盡了一個普通戰士無悔奉獻的天職,你的力量或許微小,但你可以用它承諾一份支持和力量,那么你就做出了微小而非凡的貢獻,你還覺得自己平凡、普通、微小嗎?
不要只看到別人的優點,卻看不到自己的獨特,相信自己,你是一道風景,風景這邊獨好!
【亮點剖析】
選材新穎,時代感強。小作者以表達展示個性與生命的魅力為內容,緊扣主題“你就是一道風景”,文中多次點題,聯系現實,由物到人,由情到理,抒發心志,表達自己獨特的感悟, 構思獨到,筆法細膩成熟。
感悟深刻,語言雅致。以毛澤東的“鷹擊長空……”開頭,引出對萬物生命獨特的感悟,間以古詩的點綴,其深厚而豐富的語言功力令我們眼前一亮。文章語言樸實生動,一些新穎、貼切、非常生活化的比喻,排比句的使用,使文章熠熠生輝,表現出了小作者敏于觀察,善于思考的特點。
生命是一朵永不凋零的花
山西考生
剛剛過去的四川汶川大地震,人們還記憶猶新,誰能忘記那災難來臨時,多少人失去了生命,又有多少人在廢墟中撐起最強的生命力,終于獲救,那震撼人心的一幕幕,讓人難忘,“只要有一線希望,我們就要用百倍的努力去營救。”這是一條鮮活的生命,我們沒有理由看著她消失;這是一朵絢麗的生命之花,我們沒有理由旁觀她的凋零。
生命是最可寶貴的禮物,是一朵永不凋零的鮮花。蒙田曾說:“我們的生命受到自然的厚賜,它是優越無比的?!鄙菍氋F的,失去了生命,我們將變得一無所有。也許我們并不會太在意自己的存在對一個社會的意義和我們死后對這個社會的損失,但當我們遭遇危險和瀕臨絕境時,這個社會,將會從四面八方為你伸出援助之手。哪怕你是只一個匆匆過客,一個名不見經傳的無名小輩,甚至是一名極刑犯,但起碼,你是這個社會里的一個人,你就有資格享受這個社會的關愛。生命之花永不凋零,是因它伴隨我們的靈魂而永存。我們要把自己的生命之花開到極致。生命是彌足珍貴的,當天設地造,富于靈氣的生命降生的神圣時刻,讓我們祈禱,讓我們懷著一份虔誠的心情去善待生命,去感恩生命!
生命如花,也有脆弱的時候,我們必須小心呵護。生命只有一次,也許因我們的一個不經意,它就夭折了。冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨?!比绻庥龃煺?,仍能以奮斗的姿態與之對抗,那么這樣的人生是輝煌的。我想,世界上沒有什么東西能與之媲美。生命是無價之寶,一旦失去,什么也無法將之換回。聾啞藝術家邰麗華在生命最脆弱的時候,沒有放棄。在無聲的世界里,她以自己獨有的方式詮釋了生命的絢麗。一個舞蹈演員的藝術生命是有限的,邰麗華說,自己已經31歲了,如果身體允許,她將再跳幾年,如果身體不允許,她將把自己所有的東西都毫無保留的教授給那些和她一樣的聾孩子。對邰麗華來說,人生就是一支最美的舞,不懈的努力是一個個跳動的音符,內心的召喚是激情澎湃的源泉。
生命是一朵永不凋零的花,永遠綻放美麗!
生命是一朵永不凋零的花,永遠芳香四溢!
當你正在呼吸,當你正在心跳時,請記?。荷少F,可貴生命;關愛生命,奏出動人心弦的最強音。
【亮點剖析】
選材新穎,立意深刻。文章以新近發生的汶川大地震的回憶開頭,接下來,作者在把目光鎖定在生命的本真和生命后天的錘煉的基礎上,引用冰心老人的句子,生動地闡明了一個道理:生命是一朵永不凋零的鮮花,我們要把自己的生命之花開到極致。讓我們去善待生命,去感恩生命!