２００７年中考語文名著類試題解難及應對策略

名著是人類文學之林中的珍奇瑰寶，它不僅開闊我們的閱讀視野，而且能陶冶我們的性情，提高整個民族的人文素養。近年來名著閱讀題越來越為命題者青睞，尤其是課改實驗區，按《語文課程標準》的要求，花大量的時間和力氣讓學生真正走進文學的殿堂，名著知識考查也成了中考重要內容。

[真題回放]

1.《紅樓夢》中“未見其人，先聞其聲”指的是（人名）：__________，此人最善于玩弄權術。詩句“盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家”贊頌的是（人名）：__________。

2.仿照下面兩例句，按要求再寫一個。要求：（1）是中外名著；（2）寫出書名、人名和有關情節；（3）至少運用一個成語；（4）句式與例句基本一致。

例句1《三國演義》中，求賢若渴的劉備，三顧茅廬，請得孔明輔佐，成就了一番事業。

例句2《水滸傳》中，嫉惡如仇的林沖，火并王倫，推舉晁蓋為頭領，促進了梁山發展。

[真題解析]

這道題既有名著人物填空，又有名著人物仿寫，綜合考查名著知識和語言運用能力。難點在用一成語準確概括人物的性格，全句結構要相符。答案：1. 王熙鳳，李白。2.示例：《水滸傳》中，行俠仗義的魯提轄，拳打鎮關西，解救了金氏父女。

[真題回放]

1.填空：《三國演義》__________一戰，曹軍八十萬大部分燒死，曹操率殘余狼狽逃跑，到烏林口被趙云截殺，又中張飛埋伏，幾近全軍覆沒，眼看過了__________就能逃出重圍，可又遭遇武藝高強的關羽。絕望的曹操只好向關羽求情，關羽念當年曹操對他的恩義，違背軍令放過了他。

2.下面提供的名著你最喜歡哪一部？選出并說說理由。

《鋼鐵是怎樣煉成的》《老人與海》

《傅雷家書》《水滸傳》

[真題解析]

第1小題將故事情節帶進考題，考查學生對名著中重要的人物、地點、時間等要素熟悉程度。第2題談理由，要有自己的感悟和理解，觀點鮮明。答案：1.赤壁，華容道。2.可從內容、形式、語言、人物、事件、情感、思想等方面說明自己喜歡的理由，可選一個方面亦可選多方面。

[真題回放]

京劇表演中，常用臉譜象征某種人物形象的特點。下面這張黑臉譜常用來代表強悍、勇猛，小剛打算用它來扮演下面備選的《水滸傳》人物。你認為這張黑臉譜最適于扮演__________，因為從__________這一事件中可以看出他的強悍、勇猛。

[真題解析]

這是一道新穎別致的名著題，將名著與戲劇相結合，考查學生對《水滸傳》英雄的識別記憶能力。答案：李逵；沂嶺殺四虎、江州劫法場、打死殷天錫、元夜鬧東京、扯詔謗徽宗等。

[真題回放]

1.豬在中國名著中。請你寫出《西游記》中豬八戒的優點和缺點各一個，并分別簡要敘述相關的一個情節。

優點：__________________________________________________。

缺點：__________________________________________________。

2.豬在西方名著中。請結合語境，補寫弗恩的話。

背景介紹：《夏洛的網》講述的是一頭名叫威爾伯的小豬的故事。威爾伯生下來很弱小，阿拉布爾先生就想殺死它，八歲的女兒弗恩試圖阻止他。

“弗恩，”阿拉布爾先生說，“這么弱小的豬以后麻煩大著呢。現在你讓開吧!”

“可是這不公平，”弗恩叫起來：“__________。”

阿拉布爾先生笑了。“當然不會，”他說著，低頭疼愛地看著女兒，“不過這是兩碼事。女孩小是一回事，豬小又是一回事。”

[真題解析]

此題巧妙設置在“豬年話豬”的綜合性學習中，第1題考查了對名著人物的分析評價能力，第2題考查名著閱讀理解和語言運用能力。答案示例：1.優點:勤勞(能吃苦)。過八百里荊棘嶺時，豬八戒不辭勞苦，撥開叢生的荊棘，保證大家順利通過。缺點:愛耍小聰明。豬八戒巡平頂山時，先是鉆到草叢中睡覺，后來又編瞎話騙人，被孫悟空懲罰。2.爸爸，小豬也是生命啊！假如我生下來長得弱小，你也會把我殺死嗎？

[中考指津]

中考名著閱讀題常見的考查題型有：1.識記辨別題，主要是填寫作品、人物、故事或既填人物又填故事等幾種。2.理解概括題，在理解的基礎上，概括出作品、人物、故事、戰役、成語等。3.感悟評析題，一般有人物評述、內容評析、人物思想評析等類型。4.講述理由題，即推薦或喜愛某部名著的理由。名著題在不斷創新，常與其他題型相結合，如名著與對聯、名著與仿寫、名著與綜合性學習等，考查語文綜合運用能力。

總之，無論解答哪種類型的名著題，都要建立在閱讀的基礎之上，考生不僅要“博聞強記”，注重積累，還要善品讀，有自己的感悟體驗和思想見解。在老師的指導下，積極開展名著閱讀，并創新閱讀方式，如：開展讀書會、讀書筆記展、佳作推薦、評論、讀書心得交流、讀書知識賽、名著朗誦賽、辯論會等，真正走進名著的世界，汲取營養，豐富頭腦，提高語文素養。