這是文學與美術的“空中接龍”游戲,你能根據以下兩段優美的文字創作出相應的美術作品嗎(不必拘泥于文字細節,充分發揮你的想象力和創造力)?如果可以,請將你的作品寄到《中國校外教育》(美術)雜志編輯部,我們將會在今后的“看話讀畫”欄目中刊登優勝者的作品,更有意想不到的驚喜等著你哦!
有一片空地,上面長滿了野草和雜樹。由于有一垛花墻隔著很少有人進入。一年春天,為找一只跑丟的貓,我翻過墻去。就是這一次,我發現里面有一株野草莓。它長在一叢小灌木的下面,秧有一尺多長,上面還掛著六枚紅紅的果子。
選摘自劉燕敏的《一株草莓》
《草莓的心情》王子瑤 北京市海淀小學 指導教師:張囡囡
冬去春來,大地饋贈給我們的第一個禮物就是草莓。草莓的顏色紅艷艷的,咬一口,味道甜甜的,馬上就讓人心情變得晴朗起來,如果你的心情不好,請你吃一顆吧!吃到嘴里真是美到心里。
我從汽車上走下來。我走到渡船的舷墻前面。我看著這條長河。我的母親有時對我說,我這一生還從來沒有見過像湄公河這樣美、這樣雄偉、這樣兇猛的大河,湄公河和它的支流就在這里洶涌流過,注入海洋,這一片汪洋大水就在這里流入海洋深陷之處消失不見。這幾條大河在一望無際的平地上流速極快,一瀉如注,仿佛大地也傾斜了似的。
(選摘自瑪格麗特·杜拉斯的《情人》)
● 教師點評:
想要讓自己的作品打動別人,首先要感動自己。孩子的人生經驗比較簡單,有時缺少生活經驗與觀察耐力。想要孩子的作品有生命力,就要在畫面中體現出人文的感動。在“讀讀畫畫”中作為創作者的孩子們,首先就被文字本身的魅力感動著,因此比較容易展開想象,進行二次創作,有時還能從畫面中再聯想出優美的文字。