一個人的演唱會
何如平
那是一個星期天的早晨,我正在家看書,忽然有悅耳的笛聲從樓下飄了上來。我推開百葉窗向下望去,小區的草坪上,一個中年男子手拿一支竹笛,盡情地吹著。
笛聲時而舒緩如小橋流水,時而急促如萬馬奔騰,他的笛聲吸引了不少小區的居民,大家都打開了窗戶。靜靜聆聽著美妙的笛音。
他吹了一曲《梅花三弄》,又吹了一曲《喜洋洋》,然后他舉起一個牌子,上面寫著“請讓我用音樂養活自己”,不少居民都被他的笛聲打動了,下樓付給他應得的報酬。
一位小伙子拿著錢朝他走過去,中年人于是拿起吉他,一邊彈奏一邊對著麥克風演唱《男兒當自強》:“傲氣面對萬重浪,熱血像那紅日光,膽似鐵打骨如精鋼……”;一個稚氣的女孩把錢遞給中年人,他立即唱起了膾炙人口的《童年》:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停,等待著下課等待著放學等待游戲的童年……”;一位老婦人拄著拐杖走到他面前,遞給他一大瓶飲料和一大包餅干,在老人慈愛的目光下,中年人動情地演唱了《真的愛你》:“無法可修飾的一對手,帶出溫暖永遠在背后,縱使啰嗦始終關注,不懂珍惜太內疚,沉醉于音階她不贊賞,母親的愛卻永未退讓……”
中年人就這樣忘情地表演著,他已經把小區的草坪當成了舞臺。他始終面帶微笑,向每一個給予他幫助的人鞠躬致謝。當他最后唱起了抗震救災歌曲《生死不離》時,我們才發現:他是一位殘疾人——他的腳是跛的。
我拿出10元錢,下了樓來到中年人面前,他正在收拾“演唱會”家當,準備到另一個小區去表演。
我送他走出小區,他告訴我:他是從四川災區來的,這次汶川地震比起那些遇難的同胞、截肢的傷員,他應該算是個幸運兒了,他是從當地政府的安置點“溜”了出來,到我所在的城市投親靠友。他說,自己生活的路還很長,最終還是要靠自己,雖然現在腿不方便,但他已經開始用音樂來養活自己。
望著他漸行漸遠的背影,我的心久久不能平靜。
他的堅強、他的自信深深打動著我,多少天來,那悠揚的笛聲和悅耳的歌聲在我心里彌久不散。
為別人喝彩
常占國
我曾應邀參加一所小學的運動會。在這次運動會上,有一個班獲得“道德風尚獎”。我向校長提出疑惑:在整個競賽過程中,并沒有發現那個班的道德風尚比其他班高在何處啊。校長說:“其實你忽略了一個細節——在同學們都為自己班的運動員取得好成績而歡呼雀躍時,唯有那個班的學生在為自己喝彩的同時,也不忘為別人喝彩。”
原來,“為別人喝彩”竟值得這樣推崇。
由此,我想起一次外國人為中國人喝彩的場面:2001年8月22日,在北京舉行的“大運會”開幕式上,當法國體育代表團走到主席臺前時,人們意外地發現,法國運動員高高舉起了一幅橫幅,上面用中文寫著一行字:“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功。”巴黎申辦奧運會敗給北京,但法國青年仍能大度地為競爭對手喝彩,他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
“為別人喝彩”,未必說明你就是弱者。
生活中,很多人只知為自己的進步與成功歡呼,而對別人則常常表現得很冷漠,很少真心實意地為別人喝彩。
其實,為別人喝彩是一種智慧。因為,你在欣賞別人的同時,也不斷提升和完善了自我;為別人喝彩是一種美德,你付出的是贊美,收獲的是友誼;為別人喝彩是一種人格修養,贊賞別人的過程,其實也是在矯正自己的狹隘自私和嫉妒心理,從而培養大家風范的過程。
為自己喝彩容易,為別人喝彩難,我們應該學會為別人喝彩。