張學斌：改變命運需要抓住每一次機會

張學斌，一個地地道道的山里農村娃，從上學到工作，對于曾經苦難的恐懼感使他總是積極主動地去抓住每一次機會，改變自己的命運。從最年輕、最有前途的電算財會教研室副主任位置上辭職，投身到商海。創維改變了張學斌的生活狀態，而張學斌則用自己的勤奮和智慧，以及獨具魅力的堅強與魄力，將創維從一個懸崖之上的危機企業，變成了今天中國“新民營企業”的領袖。

山村娃

1963年，張學斌出生在四川樂山市犍為縣的一個小山村，家里兄弟姐妹5個，他排行老二，上面有一個姐姐。上個世紀60年代到70年代末期，是國家三年自然災害和政治運動時期，那個時候，留給張學斌最深的影響是生活艱難，“能有飯吃，是一件很奢侈的事情”。

再窮不能窮孩子上學，為了將來能有一個好的前程，他父母節衣縮食努力供幾個小孩讀書。1968年，張學斌5歲那年，開始跟著姐姐上學，“當時父母主要是為了讓姐姐帶我，減輕父母的負擔”。

1977年，張學斌高中畢業，“畢業之后，發現其實什么都沒有學到。當時高中課程學的都是農業基礎知識，像什么水稻雜交技術、玉米雜交、拖拉機維修等課程，都是與農業相關的。這些課程的安排與現在各類職業技校的課程設計目的類似，希望農村的這些高中生，學成之后，回到農村學以致用”。

張學斌回憶起這段歲月時坦言：“高中稀里糊涂就過去了，除了農業知識和農業實踐，對于數理化知識基本上沒有任何學習，基礎非常差。”畢業后，張學斌因為年紀小，加上在學校里也沒有學到什么知識，“所以只有回家務農，后來又到工地修水庫，人年齡小、個頭又小，扛不動石頭，只能在工地伙房做飯。”

如果不是1977年國家恢復了高考的政策，可能張學斌一輩子就在農村務農，無所作為了。在知道了國家要恢復高考之后，張學斌開始從頭學習知識，“白天在工地上干活，晚上就埋頭看書，基本上每天都要看到凌晨二三點鐘，因為早晨五六點還要起床給工地做飯，所以一天也就只能睡三四個小時覺。”

由于文化課基礎實在太薄弱，為了能夠跟上課程，張學斌當時跑到區中學跟高一年級學生一起學習。在所有的課程中，張學斌對理科很感興趣，但后來高考的時候還是選擇了文科。做出這樣的抉擇是出于現實的考慮，“畢竟理科要靠基礎，而我在這方面因為原有教育基礎薄弱，沒有積累，一時難以跟上，而文科只要死記硬背就可以，加上我的數學成績很好，覺得選擇文科考上的把握更大些”。

1980年，張學斌參加高考，最終的結果與張學斌之前料想的差不多，數學幾乎考了滿分，不過語文不及格。“當年為了參加高考，過程也是很艱辛的，考點在縣城，離我家有50里地，而且全縣只有這么一個考點，我需要趕50里山路去參加考試。當時要先進行預先考試，淘汰掉2／3的人，剩下來的人參加考試，再淘汰掉1／3。”

拿到通知書的那一刻，張學斌感覺到自己的人生從此就會不一樣了，不過唯一遺憾的是專業不是他喜歡的。“但不管怎么說，畢竟上了大學了，整個人沉浸在興奮中。”即便如此，張學斌家里也沒有為張學斌上大學的事大肆操辦一下，張學斌自己喊了幾個要好的朋友，“簡單吃了一個頓飯，玩了玩就當慶祝了”。

教研室主任

1980年—1986年，張學斌在中南財經大學相繼讀完了本科和研究生課程。研究生畢業之后，他被分配留校工作，一年后，張學斌就坐上了中南財經大學電算會計教研室副主任的位置，這年他23歲。在常人眼里，年紀輕輕已成為教研室副主任，在高校和科研的道路上，張學斌前途無量，不過他自己并沒有志得意滿，反而覺得學校生活并不適合自己，他開始思索自己到底想要什么樣的未來和生活。

1987年，學校有一個派駐香港學習的機會，當時決定派張學斌去，但是要簽5年的長期合約，這段時間的經歷對他的觸動很大。“從武漢到深圳，當時深圳給人日新月異的感覺，特區與內地的差別非常大，從香港學習回來后，我就想能留在深圳工作。加上那時候盛行‘下海潮’，大學老師、公務員都下海經商了，大家都有一種創造財富的希望存在，那種心理的向往難以抑制。”

由于和學校的合約在身，身不由己，張學斌雖然非常向往特區生活，但還是選擇留校履行完自己的合約。做出這個選擇后，張學斌越發不喜歡學校生活，“大學講師講來講去總是那些內容，我的導師教授了那么多年的課，同一本教材都已發黃了，只能教授陳舊的知識有什么意思”。

另外，當時高校的體制也讓張學斌感到非常壓抑，“每周一都要學習政治，讀報紙、念文件，人在這種環境里會很不自在，在學校跟別人比，主要是看寫文章的數量，在這方面學校是有指標的，我學的是電腦財會，主要學習電腦程序，在這方面要想有所創新很難，我很希望能夠脫離這個體制，到社會上去，學有所用”。

耐不住創業的沖動，張學斌的電算教研室開始在社會上承接一些項目做，“但學校的機制很不好，我們做項目獲得幾萬元錢，最后自己能夠拿到的只有幾千元，大部分都被學校拿走了”，張學斌的心里不平衡，但為了履行完合同，還是堅持了下來。

張學斌回憶到，其實從1986年開始，他就已經做準備要離開學校，到1991年，合同到期之后，他毅然決定離開學校。“學校后來給我發通牒，要雙開——開除公職和黨籍，我也很堅決，當時想檔案不要就不要了，分管工作的副校長找我談了很久，希望能夠回去，我當時也提出了自己的要求，希望能夠把我的夫人也調到學校來，結束兩地分居的歷史，但我和夫人的情況比較特殊，我們并不是真正的兩地分居，而是一江所隔，學校沒有同意。后來學校看我離職態度非常堅決，也就放我走了。”

離開學校，面臨去哪里的問題。去深圳還是去海南?張學斌思考了很久，決定去海南，“深圳特區的發展已有了一定的基礎，而且還是新興的城市，機會更多一點。”

“海南機會的確很多，不過主要集中在房地產和金融業，我太太在海南就是進了馮侖和潘石屹的萬通房地產公司做財務，但我沒有進這兩個行業，而是去了海南罐頭廠，大學同事當時諷刺我，去個什么鬼罐頭廠。”面臨機會的誘惑和同事的諷刺，張學斌有自己的想法，“如果不到基礎行業做一下，根本無法掌握實際的管理經驗，房地產和金融是虛擬產業，它的根基沒有實業穩定。”

他在當時已經看到房地產可能面臨的危險，“海南是炒房地產，但沒有產業做支撐，你想一個地方如果沒有實際的買房者，只是在房地產商手里倒來倒去，總有一天。資金鏈會承受不了，最終企業將面臨倒閉的危險”，后來海南大量房地產市場倒閉，大量的爛尾樓出現，海南的經濟從此一蹶不振，多年之后，到現在還沒有完全恢復過元氣，在全國各地掀起的一波波經濟發展的浪潮中，海南經濟落在了后面。

而海南罐頭廠是當時海南最大的國有企業，擁有完整的產供銷體系。剛剛脫困，企業處在發展的上升期，對想學習真正管理經驗的張學斌來說，無疑是個好去處。

10年椰樹

海南省政府將罐頭廠作為首批“股份制”改造的公司，這方面是張學斌的專業，研究生階段他學過這些知識，對于國外產權制度有一定了解，因此股份制改造既給企業的發展找到了新的突破點，也給張學斌個人才能的發揮提供了舞臺。

開局很好，但最后股份制改造方案并沒有能夠實施下來。這個方案張學斌做了3個月，后來發現了問題，按照罐頭廠當時設計的方案，有25％的內部員工股，但是后來有很多領導過來說情要求在“股份制”改造中進行照顧，張學斌和公司管理層當時擔心這些事情被揭發，萬一領導進去了，他們自己也要跟著進去，所以三個月之后發現危險，決定還是不搞比較妥當。后來張學斌在罐頭廠搞起了電腦和內部管理系統，因為要自己寫程序，所以要熟悉公司的產供銷各個體系的運作情況，也就是通過這個工作，張學斌對于企業管理的基礎有了深刻的了解。

搞內部管理系統一搞就是兩年，當時一個廠長發現張學斌作為全廠唯一的一名研究生，甘于寂寞在這個不起眼的位置上默默無聞做了兩年，既沒有提待遇要求，也沒有走人，他開始注意張學斌。其實這位廠長并不知道，張學斌進罐頭廠就是抱著學習的態度去的，只要能夠學到知識，張學斌并不在乎待遇和職位。

1993年，國家進行稅制改革，又為張學斌提供了一次展示自己的機會。那年國家決定將原來“實耗扣稅”改為“購進扣稅”，張學斌一看這個文件，“當時心里就有一個想法，廠里的財務可能會搞不懂稅制改革的意思。當年7月1日，這個政策正式頒布，到12月，張學斌拿廠里報表一看，發現果然有問題，一個副廠長也感覺有問題，我們倆一合計感覺多交了稅，后來一算嚇了一跳，多交了3660萬的稅款，我向廠里提出我去想辦法把稅弄出來”。

張學斌把廠里所有的賬都弄了一下，設計了很多報表，稅務部門的人一看，對張學斌說“我們也沒有搞這些報表”。稅務后來跟張學斌說，“稅交上來了就退不了，在以后的稅項里相應地扣掉”。這件事之后，廠長對張學斌說，“以前認為只有生產才能創造價值，現在才明白財務能夠創造更大的價值”。

1994年，廠里提拔張學斌當財務處長，張學斌看到廠里賬面上有那么多現金趴著，就建議廠長把錢拿出來增值，“我們把這些錢拆借給房地產公司和金融信托等公司”，到1996年，兩年間罐頭廠投入的3.3億資金賺回了1.6億左右的利潤。

1995年，海南罐頭廠正式掛牌為“公司制”公司，這一年，公司提拔張學斌進董事會，并擔任常務副總，1997年8月開始擔任總經理，張學斌在海南罐頭廠一干就是10年。2001年他進行了最后的告別，開始了新的命運之旅。

賦予創維新內涵

功成名就之際，張學斌內心再次涌動要到更高層次開闊眼界的想法，這與當年走出校園，進軍海南時的想法一樣，受到當時創維集團董事長黃宏生的影響，張學斌選擇來到創維集團，開始了另一番征程。

來到創維集團后，張學斌的人生經歷更加豐富多彩，在陸續經歷了“陸華強離職”、“黃宏生被捕”等惡性事件之后，張學斌正式以創維集團董事局主席新掌門人的身份走向前臺，開始引領創維集團走向新的時期。這個時期，創維集團已經脫離了黃宏生賦予創維的個人英雄主義烙印，而是更多的具備現代完備的公司治理機制和制度的企業，這就是張學斌賦予創維集團新時期的新企業內涵。