奧運來了! 你瞧,全國人民都熱情高漲,我們家也不例外,開展了“迎奧運,創和諧”全家總動員活動。“我參與,我奉獻,我快樂!”這是我們的口號!
參與者——爺爺、奶奶
為了響應“全民運動”的口號,奶奶參加了秧歌隊!這下可好,奶奶返老返童了,沒事就在鏡子前認真地練習。就連洗碗做飯也扭扭腰,唱唱歌,還說這叫“拳不離手,曲不離口”。
爺爺是個“老頑童”!他的頭巾上寫著“北京奧運!加油!”瞧!就這副專業打扮,迷倒一大片場外觀眾呢!
志愿者——爸爸、媽媽
看看!爸爸提著大包小包,要上山種樹搞綠化哩!嗬嗬!他瞇縫著眼,似乎陶醉在滿山的綠意中。
媽媽更有意思,瞧!手拿一把刷子,頭戴一頂帽子,這葫蘆里賣的是啥藥啊?媽媽神秘地一笑說:“我這是要去治治街上的‘牛皮癬’——小廣告哩!”哦,原來如此,我明白了爸爸媽媽的心愿:奧運到來了,讓祖國的天更藍,草更綠,空氣更清新!
快樂星——我
呵呵!我也不閑著。告訴你們吧!我現在可是英語老師哩!怎么樣?羨慕吧!我步履匆匆正要去敬老院。那一群特殊的學生——老爺爺、老奶奶正眼巴巴地等著我呢!他們立志在奧運會期間,當個“老翻譯”,跟“老外”交流。
怎么樣?我們家可以評為“奧運之家”了吧!是的,08奧運,有我一份!奧運是契機,我們是參與者;奧運是圣地,我們是志愿者;奧運是平臺,我們是展示者。我們用激情成就夢想,用和諧點亮未來!
評點:同樣是反映全民奧運這個主題,本文在寫法上就顯得很活、很與眾不同。首先,將全家人分為三組,分別冠以“參與者”、“志愿者”、“快樂星”這樣的名字,將老、中、青三代的特點一下子勾勒出來;其次,用小標題的形式劃分文章的結構,顯得眉目清晰;第三,語言活潑、風趣,口語化,讀來親切,為文章增色不少。美中不足是:結尾有點生硬,與全文風格不太協調。
(指導教師:蔡惠玉)