噪聲和危害和控制隨堂練習

一、填空題

１． 為了保護聽力，聲音不能超過______________；為了保證工作和學習，聲音不能超過______________；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過______________．

２． 聲音從產生到引起聽覺有這三個階段：______________、______________、______________．因此控制噪聲也要從這三個方面著手，即防止______________，阻斷______________，防止______________．

３． 放鞭炮時，用棉花塞住耳孔，這是在______________處減弱噪聲的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在______________中減弱噪聲的．

４． 在公路上，制造噪聲的“罪魁”是______________和______________，其次是______________．

二、選擇題

５． 控制噪聲是城市環保主要項目之一．下列哪種措施不能減弱噪聲？（）

Ａ． 市區內禁止機動車鳴笛

Ｂ． 減少二氧化碳氣體的排放

Ｃ． 在汽車的排氣管上安裝消聲器

Ｄ． 城市街道兩旁和空地多種草、多植樹

６． 在語音室中，為了保證良好的收聽效果，常將某些特殊材料裝貼在室內墻壁上，這種材料的特殊性就在于（）.

Ａ． 美觀，適合語音室Ｂ． 顏色使人賞心悅目

Ｃ． 有吸聲、消音的功能Ｄ． 適合于墻面粘貼

７． 從環保角度出發，下列關于噪聲的說法中錯誤的是（）.

Ａ． 悅耳的聲音可能是噪聲

Ｂ． 噪聲都是機器工作時發出的

Ｃ． 噪聲不僅危害人的健康，也危害其他動物的健康

Ｄ． 噪聲是一種污染

８． 控制噪聲有許多措施．如：①在飛機場的跑道兩旁植樹造林，用來減弱飛機起落時的噪聲；②使噪聲源的廠房門窗背向居民區；③把有噪聲源的廠家搬遷到遠離居民區的地方；④在馬路和住宅區間設立屏障，使噪聲減弱．其中屬于在傳播過程中減弱噪聲的方法是（）.

Ａ． ①②Ｂ． ①②④Ｃ． ①②③Ｄ． ②④

三、實驗探究題

９． 針對“人為什么要用兩只耳朵聽聲音”，課外科技小組的同學提出了三種猜想．請你在科技小組的三個猜想之外再提出一個猜想，并填寫在④后面的橫線上．

①兩只耳朵比用一只耳朵收集到的音量要大，可以聽得更清楚．

②兩只耳朵聽可能跟辨別聲源的方向有關．

③左耳聽左邊的聲音，右耳聽右邊的聲音．

④______________．

猜想是否正確，需要相應的實驗來驗證．請你從上面的四個猜想中選擇兩個，設計用來驗證猜想正確與否的實驗方案，如表１．

四、綜合應用題

１０． 在一些城市的繁華街道上，我們經常可以看到一種裝置（如右圖所示），請問，它是什么裝置？表２中列出了一些聲音的音量和人的感覺.結合表２中內容，在圖中你看出了什么問題？應該采取哪些具體措施？

１１． 大雪過后，小明戶外觀雪時發現一個現象，雪景中非常靜謐．他試著唱歌，聲音也不像平時那么響．

（１）請幫助小明根據雪很疏松的特點分析其原因．

（２）這一現象可給我們什么啟示？

（參考答案見第１１８頁）

責任編輯 蔡華杰