我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生非常注意栽培年輕一代,讓青年數(shù)學(xué)家快速成長,使他們脫穎而出,工作之余還不忘給青年朋友寫一些科普讀物(華羅庚先生曾為本刊創(chuàng)刊號(hào)寫過《熟能生巧勤能補(bǔ)拙》一文——編者注).下面就是華羅庚曾經(jīng)介紹給中學(xué)生的一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲.
有位老師,想看看他的3個(gè)學(xué)生中誰最聰明.他采用了下面的方法:事先準(zhǔn)備好3頂白帽子,2頂黑帽子,讓他們看到.然后,叫他們閉上眼睛,分別給他們戴上一頂帽子,藏起剩下的2頂帽子.最后,讓他們睜開眼,看著別人的帽子,說出自己所戴帽子的顏色.他們自己看不到自己所戴的帽子.3個(gè)學(xué)生互相看了看,都思考了一會(huì)兒,異口同聲地說出自己戴的是白帽子.想想看,他們是怎么知道帽子顏色的呢?
我們先考慮“2人1頂黑帽,2頂白帽”的情況.因?yàn)椋诿敝挥?頂,“我”戴了,對(duì)方立刻會(huì)說自己戴的是白帽.但他思考了一會(huì)兒,可見“我”戴的是白帽.
這樣,“3人2頂黑帽,3頂白帽”的問題也就容易解決了.假設(shè)“我”戴的是黑帽子,則其余2人的情況就變成與“2人1頂黑帽,2頂白帽”一樣的情況,他們可以立刻回答出來.但他們都思考了一會(huì)兒,這就說明,“我”戴的是白帽子.3人都有類似的想法,所以,都推出自己戴的是白帽子.
看到這里,同學(xué)們可能會(huì)拍手稱妙吧.后來,華羅庚先生還將原來的問題復(fù)雜化,提出了“n個(gè)人,(n-1)頂黑帽子,若干(不少于n)頂白帽子”的問題.運(yùn)用上面介紹的方法便可迎刃而解.他還告訴我們:復(fù)雜的問題要善于“退”,足夠地“退”到最原始而不失去重要性的地方,是解決數(shù)學(xué)問題的一個(gè)訣竅.
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版2008年9期