一個曾經笑死人的笑話

我媽媽說我的智商只有76。我的智商到底有多高，我也不知道。我只知道我是一個殺傷力很強的人，很多人因我而受到傷害，他們有的對生活失去了希望，有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力，而這種超能力又不知為什么對我的老師作用尤強。

我至今仍記得第一位因為我而犧牲的老師。

那時我上小學一年級，老師帶著我們去野外上自然實踐課。看到春風拂綠，楊柳抽枝，老師不禁想起一個問題，于是問道：“同學們，你們知道如何識別風向嗎?”“我知道!”同班的一個小女孩一邊回答一邊從地上撿起一片樹葉向空中拋去，“撿一片東西往空中一拋，看它往哪邊飄，不就知道了嗎。”“嗯，很好。”老師表揚道，“那還有哪位同學愿意再給大家示范一下，看看現在刮的是什么風?”

“我!”我自告奮勇走了出來，從地上撿起半塊磚頭向空中拋去……“報告老師，現在刮的是上下風!”……我記不清楚老師當時的表情是什么樣子，我只記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕身亡了。

一年級老師教我們認識家禽動物。

老師：“有一種動物兩只腳，每天早上太陽公公出來時，它都會叫你起床，而且叫到你起床為止，是哪一種動物?”我回答：“媽媽!”把老師笑得差點斷氣!

期中考試回家以后，媽媽問我考得怎么樣，寶貝兒子說：我就一道題沒有填出來。媽媽問是什么題呀，寶貝兒子說：有一道題問3乘以7得多少，我當時不管三七二十一填了15。我媽把剛喝的水噴到我爸臉上，哎……我太偉大了!

一天上數學，老師問1+1=?，我說不知道。老師叫我回去問。我問媽媽，媽媽在燒飯，叫我滾出去。我問爸爸，爸爸在看球，大叫“爽”。我問姐姐，姐姐在唱歌，唱到BABY。我問哥哥，哥哥在打電話，說：我在外面等你。

第二天，老師問1+1=?我說：你給我滾出去，老師給我一個耳光，我大叫爽，老師罵我飯桶，我反罵卑鄙，老師說滾!我說：我在外面等你。我們數學老師當場高血壓又犯了，暈倒了……

當我初中的時候，物理老師問我：你說，如何變軌?我：據《金剛經》說若人在陽世光做壞事死后就會變鬼!原來老師正在講衛星如何變軌!上歷史課睡覺被老師叫醒，老師問我：“文成公主嫁給誰了?”小王小聲告訴我：“松贊干布。”我沒聽清，張口就答：“宋朝干部。”后來歷史也沒上成。

我的名氣給我帶來了很大的麻煩。城里所有的中學都出于為本校老師的安全考慮，拒絕接收我人學。沒辦法，帶著對重點中學無限的憧憬，我去了鄉下。鄉下的中學雖然條件是苦了點，但是沒有了輿論的壓力，我也算活得逍遙自在。然而是金子始終是要發光的，鄉下中學特有的沉默并沒有抑制住我的爆發，一次偶然的機會，我又橫空出世，突然崛起，迅速占領了農村市場。

那是一次智力競賽，我們班和另外一個班經過最后的角逐仍沒有分出勝負，于是主持人宣布了最后的決出辦法：每個班抽簽派出一名代表，兩個代表再進行猜硬幣，猜對者向猜錯者提問一個問題，如猜錯者回答正確，則猜錯者勝；反之，則猜對者所在班級勝出。

天靈靈，地靈靈，該我的差使躲也不行。我居然被抽為代表，并且順利地猜錯了硬幣，進入問答階段。老師和同學們一下緊張了起來，每個人都用殷切的眼光看著我。尤其是班主任李老師，面色沉重，一言不發。

我也感覺到有一些壓力，不過不是因為這個，而是因為我的對手——王小佛，王小佛是當時我們學校最具威力的“名師殺手”，他手底下也攢著好幾條人命案子。據說，上一任校長就是斷送在它的手中。

提問開始了，王小佛兩手插在褲兜里，慢條斯理地說道：“我媽媽今天煮了兩個雞蛋放在我兜里，你知道有幾個嗎?”“轟!”周圍一片嘩然。

雞蛋!我幾乎沒聽清楚他問的什么問題，我只聽見清清楚楚的有“雞蛋”二字。

“如果我答對了，你會給我一個吃嗎?”

“如果你答對了，我把兩個雞蛋全給你!”“轟!”又是一片嘩然，我看到對方同學臉上一片愕然，而我的同學們一個個歡呼雀躍，相互擁抱著慶祝勝利，李老師也向我投來欣悅的目光。我不知道他們在高興什么，不過大家都在朝我笑，我也不好意思地朝他們笑了笑，然后答道：

“是五個嗎?”同學們的笑容剎那間凝滯了，漸漸地，退潮一般消失得無影無蹤。對方的同學卻突然大叫大笑起來。這世間的事情真是瞬息萬變，一轉眼的工夫，大家哭的變笑，笑的變哭，哭哭笑笑的搞得我也不知道如何是好。我還沒來得及仔細琢磨怎么回事，會場里忽然亂了起來，只見一人仰面朝天，口中鮮血如注噴出，然后慢慢地倒了下去。

“李老師!”，“李老師!”是我們班主任老師!我也連忙趕了過去。只見老師面色慘白，雙目緊閉，不省人事。“是他害死了李老師!”“是他!”“是他!”唰!唰!唰!唰!唰唰唰唰唰!一束束憤怒的目光利箭一樣向我射來。

后來據說李老師并沒有死，只是大病一場，病好出院以后，看破紅塵，在五臺山削發為僧，從此不再教書!