故事要生動(dòng)　情節(jié)要曲折

王震亞／編寫

【病文入院】

我的生活五味瓶

一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)好友送來的甜甜的糖果，一個(gè)滿分，一個(gè)……這些在成人眼里不算什么，但在我心里卻是甜絲絲的。

一個(gè)好友的背叛，會(huì)使我感到心酸；同學(xué)對(duì)我認(rèn)真工作的不理解，也會(huì)使我感到心酸；看到自己的東西被別人不明不白地破壞，還會(huì)使我感到心酸。

學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，被老師說得臉變成了苦瓜。當(dāng)著好友的面，書包開口，我只好苦笑，然后躲到角落，把書包的開口藏起來……

“咳咳……”我不斷咳嗽，喘不過氣來。“淘氣包”正在墻角偷著笑，原來是他往氣球里撒了辣椒粉。

淚是咸的，流淚的原因很多：學(xué)習(xí)成績不理想時(shí)會(huì)哭，受到委屈會(huì)哭……

校園生活多像一個(gè)五味瓶啊！

【病因診斷】

小作者緊扣“酸甜苦辣咸”幾個(gè)字，聯(lián)系自己的生活實(shí)際來寫，反映了在校園生活中的多種感受。如果能夠再寫得生動(dòng)、具體、曲折一些，列幾個(gè)小標(biāo)題，使條理更清晰一些，就更能表現(xiàn)生活的“滋味”，使文章的中心更加突出。

【病愈出院】

我的生活五味瓶

一個(gè)多姿多彩的五味瓶，一個(gè)裝滿酸甜苦辣咸的五味瓶，一個(gè)令我難忘的五味瓶。

你想看看嗎？那就來看看吧！

甜

一個(gè)甜甜的微笑，一位好友送來的甜甜的糖果，一個(gè)滿分，一個(gè)……這些在成人眼里不算什么，但在我心里卻甜絲絲的。

酸

什么最酸？醋的確酸，但并不是最酸的。讓人心酸，才是最酸的。一位好友的背叛，會(huì)使我感到心酸；同學(xué)對(duì)我認(rèn)真工作的不理解，也會(huì)使我感到心酸；看到自己的東西被別人不明不白地破壞，還會(huì)使我感到心酸。

苦

學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，被老師說得臉變成了苦瓜。當(dāng)著好友的面，書包破了，我只能苦笑，然后躲到角落，把破了的地方藏起來……

辣

“咳咳……”我不斷咳嗽，喘不過氣來。忽然看到“淘氣包”正在墻角偷偷笑呢，便斷定此事十有八九是他干的。過去一問，果然如此—— 他往氣球里撒了一包辣椒粉。

咸

淚是咸的，流淚的原因很多，學(xué)習(xí)成績不理想時(shí)會(huì)哭，受到委屈會(huì)哭……兒童的心靈很脆弱，受不了打擊。

校園生活多像一個(gè)五味瓶啊！