大學生需要培養國際化的能力

王輝耀：現任歐美同學會副會長兼商會會長，2005委員會理事工，中國僑聯華商會副會長，中華海外聯誼會理事，中國國際經濟合作學會常務理事，北京市政協顧問，兼任多家國內外知名經管學院的客座教授，還擔任美歐亞國際商務咨詢公司的董事長。

“大學生就業”現已是全中國男女老少最熱門的議題之一。誰家的孩子不上學？誰家父母希望“十年寒窗”之后培養出待業青年？然而，一方面我們聽到部分教育機構和學生們在感嘆：“畢業就失業”、“應屆畢業生比民工還廉價”，教育部的信息也顯示，2007年近500萬名高校畢業生中約144萬人未如期就業，另外17個省市還出現了學歷越高越難就業（研究生就業率不如本科生）的“倒掛”現象。另一方面我們又聽到有大企業在呼喚：“求獵頭們趕快百度出一批國際化人才”，因為缺乏國際化人才，中國大多數企業都成為了承受主要環境污染卻只能喝湯的工廠而非公司，還因為“廉價”連續十幾年成為世界反傾銷的最大受害國，《東方企業家》前年調查“華人企業走向國際化的最大挑戰”，47%的企業受訪者把“缺乏國際化人才”列為首位。

很顯然，這是個巨大的供求失衡。從勞動力市場上看，以后每年都會出現難就業的“百萬大軍”，許多專家認為這是大學擴招和普及化的必然，但數據卻表明大學生還是勞動力市場的優勢群體，因為中國大學生占總人口比例才過5%大關，而很多歐美發達國家大專學生畢業的都接近50%。從雇主市場看，由于經濟全球化的大趨勢，這方面的人才存在巨大的缺口，以至深圳等地企業多次組團到北美去“天價”招聘“洋和尚”：麥肯錫曾有調查報告表示：中國近十幾年將急需7.5萬個有國際經驗的職業經理人，而相應的供給量只有3 000到5 000人；瑞士洛桑國際管理學院2005年的《世界競爭力年鑒》曾將60個經濟體進行排名，中國高層管理人員的國際經驗排在第59位；麥肯錫另一報告還表示，正因為缺乏國際化人才，中國企業還大都不敢“走出去”海外并購。

這樣一個現象，當然牽涉到社會方方面面的問題。而對于大學生來說，這也是一個力透紙背的質問：大學生們為什么不盡早打造一個國際化品牌呢？

正如管理學大師湯姆?彼得斯所說：“個人品牌與年齡無關，與職位無關，與我們偶然進入的行業無關，我們每一個人都必須認識到塑造品牌的重要性。我們是我們自己的公司──Me公司──的執行總裁。”

美國管理學者華德士還有個著名觀點：“二十一世紀的職業生存法則就是建立個人品牌。”大學生如果希望不為就業和失業發愁，就必須從學校起開始建立個人品牌；而如果希望能進入外來或者本土的跨國企業，乃至出國深造或工作，甚至將來成為企業家或優秀的國際化職業經理人，則必須建立國際化的個人品牌。

那么，大學生如何打造國際化品牌呢？除了那些千篇一律的策劃、定位、自信、專業過硬、揚長避短、善于溝通等常規“方法論”外，還有什么特別的奇謀呢？

其一，建議爭取“傍大企”實習，主要是跨國企業。當然，先在中小企業實習積累些經驗也有好處。這對不是名校的學生來說更重要。去一個知名企業就不亞于上一個名校。這些大企業寒暑假都會通過各種形式招募實習生，并最終會留用一批實習生。如2006年參與IBM公司暑期實習項目的學生，有40%的人最終留在了IBM，2007年的比例超過一半；再如惠普公司每年都招聘近200名實習生，大部分人均獲得了留在惠普公司任職的機會。這是很好的“直通車”，而且就算沒有錄用，企業的“名牌”背景也會納入你的簡歷和個人品牌中，找工作時如虎添翼，何況這樣的工作經歷和職業培訓本身就是很好的鍛煉。

其二，多研究和結緣“成功人士”和過來人的經驗，尤其是觀念新素養高的國際化成功人士。大學生可以通過參加各類學校和社會上的講座、論壇、會展服務、社團活動，認識一些“有用的人或能給你帶來啟發的人”，就業乃至創業時或許有意想不到的幫助，而對于期望申請留學的學生來說，有時一份著名教授或知名人士的推薦信比學習成績還有分量。在我主編的《海歸推動中國》叢書中有許多相關案例：例如當年還是窮留學生的田溯寧和丁健，就是在一次國內訪美代表團的接待活動中認識了房地產商人劉耀倫，兩人還爭著為這位長者的用餐買單。后來，田溯寧和丁健打算創建亞信公司，劉耀倫幾乎沒有任何猶豫，就把個人投資生涯中唯一的“非房地產項目”風險投資給了這兩個學生。

其三，打好自身國際化的基礎積累。在專業之外的技能上，大學生需要掌握英語這一基本交流工具，還要開闊視野了解一些國際商務通用的話語、規則、禮儀，以及提高跨文化的溝通能力。另外還要了解一些國際化的企業和成功人士的風云史和成功經驗，這在簡單的就業過程中都有幫助：當你在面試某個跨國企業的職位時，哪怕你不是名校的學生，但你先掌握該公司的內容，滔滔不絕地分析該公司及同行業的龍頭、競爭者、追趕者的戰略優劣得失，核心企業家的個人風格，這不正是讓你格外受關注、表現熟悉這一行業和企業，增加被錄用可能的機會嗎？

其四，現在，很多學校也開辟了國際交流的課程，大學期間到國外去讀一學期或一年交流，其實這是很快能使自己國際化，又保持自己中國特色的一種很好的培養方式。有的出國時間太長，國內脫節太重，回來可能變成海待了。大學期間出國交換一年或一學期可能是培養自己未來國際工作能力的一種很好的方式。

其五， 2008是中國的奧運年，大量的海外人士會來中國，可能會達到幾千萬人，是一次難得的機會。另外，今年也是中國開放傳統節日第一年，奧運和開放傳統節日會有大量的中外文化交流，人員交流，這也是做義工，做導游，甚至是交國際友人的絕好時機，這中間也說不定蘊含著未來國際化工作，跨文化交流能力培養的機會。

其六，現在很多大學生說找不到國際化的實習工作，我在這有一條建議。現在中國每年都有大量的國際展覽。國內許多展覽館一年四季都是滿滿的，其中大量是來自海外的公司。這些展覽通常一個星期，需要大量的臨時幫忙的人手，有時甚至請中專生幫忙，因此，這是個很好的自我推薦的機會，不論來自什么學校，甚至可以主動提出免費幫助看展臺，這中間有很多的機會。我知道一些大學生就是通過這樣的方式和這些國際公司建立了聯系，最后成就了與國際業務有關的工作。

當然，最后還有一條很重要的就是要盡早培養自己的國際化意識和國際化視野，這包括跨文化溝通的技巧，對國際上不同的文化有一種開放的心態，兼收并蓄，也就是以前所說的一句老話，身在祖國，放眼世界！

(責任編輯：陳慧仙)