家鄉的春天

宋　葉

我生在農村，十分喜愛我的家鄉。在我眼里，家鄉的春天最美。

你瞧，村前那一片桃林，一朵朵桃花張著粉紅色的小嘴傾吐芳香。花瓣粉紅粉紅的，花蕊還有點點嫩黃。我身處桃林，仿佛置身于云霞之中。每棵桃樹都是一個盆景，一幅國畫，那初開的桃花籠罩在三月的煙雨中，引出一層水潤潤的紅霧，這都是春姑娘的杰作。

春天的田野更是熱鬧非凡。村子東面是大片大片的油菜田，金燦燦的花朵散發出迷人的香味，使人陶醉在花香之中。走近看，油菜花一朵挨著一朵，好似一個個金色的小球。有的油菜花含苞欲放，張著笑臉開心地迎來了爛漫無比的春天；有的油菜花穿上了艷麗的春衣，在陽光的照耀下，閃閃發光，十分惹人喜愛。此時，幾只蝴蝶進入我的眼簾，它們飛舞花間，采尋花粉，與花朵交相輝映，增添了許多生氣。我也忍不住鉆進花海，感受花的芳香。花瓣撒落到我的肩上，我成了“花姑娘”。漫步在花的世界里，使人心曠神怡，我成了快樂的小天使。

田野西側，是綠油油的麥田。它們一個勁地往上躥，好像在比誰的個子高呢！春天，嫩綠的麥苗把田野覆蓋，處處綠意盎然，盡顯春的魅力。微風吹過，麥苗做起了早操，東一下，西一下，仿佛頑皮的孩子，是那么的可愛。

家鄉的春天真美！

指導老師 杭志芳

［閱讀賞析］

習作中修辭手法運用得非常好，先說比喻。“油菜花一朵挨著一朵，好似一個個金色的小球”是明比；“每棵桃樹都是一個盆景，一幅國畫”是暗比，通過比喻，小作者把花兒的美寫得透徹了，寫得盡心了，也讓讀者有了豐富的想像余地：那畫、那景似乎就在眼前閃現，那金色的小球也在眼前滾動。再說擬人。先看油菜花，有的“張著笑臉開心地迎來了爛漫無比的春天”，有的“穿上了艷麗的春衣”；再看綠油油的麥苗，微風吹過，它們“做起了早操，東一下，西一下”。擬人化就是把物人化了，賦予物以人的行為、人的動作、人的思維，從中可見，也傾注了小作者對描寫對象無限的深情呵！

習作文字也很優美，讀這樣的作文，確實是一種享受。