鄭淵潔總拿我的策劃當(dāng)耳邊風(fēng)
2004年9月,時(shí)任報(bào)社技術(shù)部主任的鄭亞旗接到鄭淵潔的電話。放下電話,一直低調(diào)的他決定玩一把高調(diào)的辭職。
“你辭職后干什么啊?”同事很關(guān)心。“我要做一本雜志,《皮皮魯畫冊》。”“那不是要鄭淵潔的授權(quán)才行嗎?”鄭亞旗頭也不抬,就把第一枚炸彈扔出來:“我已經(jīng)拿到了。”果然引來一片驚呼聲:“你太牛了!連鄭淵潔的授權(quán)都能拿到!”
最大的炸彈就該在這個(gè)時(shí)候爆炸,他神態(tài)自若:“因?yàn)樗俏野帧!奔夹g(shù)部死樣的安靜。
“鄭淵潔很容易滿足,十年了就在一家出版社出自己的書,他甚至說讀者們背著爹媽偷偷看自己的童話書,才最讓自己有感覺。”鄭淵潔的這些“惡習(xí)”實(shí)在讓鄭亞旗看不下去,《哈里·波特》算什么?鄭淵潔的書比它好多了!可人家包裝策劃銷售得多好。我就不信重新包裝后的皮皮魯和魯西西勝不了那個(gè)戴眼鏡的魔法師。
所以,鄭亞旗正大光明把創(chuàng)業(yè)的重心放在他爹身上。第一份實(shí)業(yè)是2005年1月面世的《皮皮魯畫冊》,漫畫版的鄭淵潔童話。這事鄭亞旗從十一二歲起就游說對方,可思想前衛(wèi)的鄭淵潔愣是在文字和漫畫間掙扎了十年才下了決心:這活兒就承包給你鄭亞旗了。
鄭淵潔特守信,從不拖稿,可寫了20年的童話,還從沒哪個(gè)主編編輯敢斃他的稿子,兒子卻一遍又一遍把他的稿子打回來。
連續(xù)被槍斃多次,當(dāng)?shù)慕K于發(fā)作了:“再槍斃,你就不怕我不給你寫了?”主編回頭在卷堆里翻了翻,拎出存底的合同,一笑:“你敢嗎?”
“其實(shí)我一點(diǎn)都不‘叛逆’,都是鄭淵潔教育出來的。”
鄭亞旗沒上過幼兒園,在進(jìn)小學(xué)前接受的都是鄭淵潔的“愛和平等”啟蒙教育。
“人活著要有尊嚴(yán),要懂得愛和自由。”為了證明這一點(diǎn),鄭淵潔以一己之力和現(xiàn)行小學(xué)教育對抗。
鄭亞旗念的是重點(diǎn)小學(xué),班主任為了班級排名漏題給學(xué)生。為了分?jǐn)?shù)漏題與“分?jǐn)?shù)是最不重要的東西”,這顯然是一對矛盾體。鄭亞旗回到家找鄭淵潔釋疑:“你說老師漏題對嗎?”“不對,那是作弊。”當(dāng)?shù)淖匀缓葱l(wèi)自己那套理念。“既然不對,那你告訴校長去。”“我不敢。”當(dāng)?shù)氖救趿耍簝鹤釉趯W(xué)校一天,就是人家手里的人質(zhì),萬一老師讓全班同學(xué)孤立他;鄭亞旗就被毀了。
但鄭淵潔總能找到反抗一把的機(jī)會(huì)。他研究兒子的課程表,如果覺得哪天的課無聊,便寫張請假條帶兒子出去玩。逃課是不對的。鄭亞旗有些底氣不足地反對當(dāng)?shù)奶嶙h,卻得到一個(gè)狡黠的安慰:“我們這不是逃課,叫‘罷課’。”
小學(xué)畢業(yè)考完試第二天,鄭淵潔征求鄭亞旗意見:咱退學(xué)。兒子點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)?shù)睦丶伊恕?/p>
鄭淵潔害怕兒子成了皮皮魯:穿著厚厚兔子衣服的皮皮魯終于在誠心祈禱之下被同化成了兔子。“老虎都是一只一只的,綿羊才是一群一群。”被鄭淵潔脫了兔子衣服的鄭亞旗只能當(dāng)老虎了。
18歲前他教育我,18歲后我改造他
給兒子辦理退學(xué)手續(xù)時(shí),鄭淵潔的想法很簡單:如果自己教育兒子失敗了,還有他老子在,他還可以像他老子一樣當(dāng)作家。
鄭亞旗的中學(xué)教育從每天下午開始,三節(jié)課。主要科目是鄭淵潔親自編寫的《鄭家菜》,參考了從小學(xué)到高中的十部標(biāo)準(zhǔn)教材。次要科目包括法制課《皮皮魯和419宗罪》,創(chuàng)新和懷疑課《腳踏實(shí)地目空一切的貝塔》、哲學(xué)課《魯西西和蘇格拉底對話錄》、性知識(shí)課《你從哪里來,我的朋友》、道德課《羅克為什么不是狼心狗肺》、安全自救課《再送你100條命》等等。而考試,是鄭亞旗自己設(shè)計(jì)的一張卷子。如果他能用這份卷子考倒鄭淵潔,便是考試合格了。
三年后,鄭亞旗畢業(yè)了。他開始為鄭淵潔布置的另一項(xiàng)考試做準(zhǔn)備:最高學(xué)歷是小學(xué)文憑的鄭亞旗將在18歲那天獨(dú)自生存。
生存的資本不是文憑說了算。15歲和人搞網(wǎng)站建設(shè),接一單就是四萬塊錢,第一桶金賺了多少,鄭亞旗自己都說不清,“反正很多”。16歲一領(lǐng)到身份證,鄭亞旗就拿著借條找他爹借錢:“借我十萬,我要去炒股。”
債務(wù)人終于趕在獨(dú)立日前還清了十萬元欠款,還賺了一筆。雖然工作一時(shí)半會(huì)落實(shí)不了——北京戶口+小學(xué)文憑?招聘單位拿看火星人的眼神仰視他;雖然最窘迫時(shí)他在超市搬過雞蛋,一箱掙五毛錢,但租鄭淵潔房,用他家水電氣的費(fèi)用不用愁了。
幾個(gè)月后,18歲的鄭亞旗在報(bào)社技術(shù)部上班了,再幾個(gè)月后升了總監(jiān),又一年后升主任。站穩(wěn)了腳,鄭亞旗有實(shí)力去教育當(dāng)?shù)牧恕鹤油骐娔X十多年,可他爹竟然還堅(jiān)持用筆和紙來寫作,恥辱!他攛掇鄭淵潔先習(xí)慣用電腦碼字,然后習(xí)慣上網(wǎng),然后習(xí)慣每天更新博客,定時(shí)更新個(gè)人網(wǎng)站內(nèi)容,最后,他慫恿鄭淵潔與電視媒體打交道,錄節(jié)目、講脫口秀……但最大的成功,當(dāng)來自“皮皮魯講堂”的創(chuàng)辦。
2007年,鄭淵潔去聽了一堂作文輔導(dǎo)課,回家后很得意地向兒子炫耀:“我決定開個(gè)作文班了,我以前給你寫的教材比那些名師高多了,他們那也叫教孩子寫作文?”
鄭亞旗的臉色略略有些發(fā)青:“開個(gè)作文輔導(dǎo)班的事,我給你說過很多次了,可你總擺譜,覺得自己是文學(xué)家不是教育家,現(xiàn)在人家一堂40分鐘的課就讓你改變主意。你老忽略我的遠(yuǎn)見計(jì)劃、你老被別人說服、你太容易滿足……”忍無可忍的鄭亞旗當(dāng)即拍板:“租胡同旮旯的小學(xué)教室辦學(xué)?你鄭淵潔租房子,就要交通方便、大氣、能體現(xiàn)身價(jià)的現(xiàn)代城!”
看著坐在舒適教室里孩子們崇拜的目光,鄭淵潔忍不住心里說:感覺真的不一樣啊!
采訪手記·童話外的“皮皮魯”
皮皮魯?shù)墓适陆K結(jié)于小學(xué),鄭亞旗的人生也是從小學(xué)畢業(yè)的那天起發(fā)生了180度轉(zhuǎn)向。再出現(xiàn)在人前時(shí),皮皮魯是個(gè)科學(xué)家了,鄭亞旗則成了他爹的“經(jīng)紀(jì)人”。皮皮魯只是個(gè)故事,而鄭亞旗才是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí),皮皮魯應(yīng)該是兩個(gè)人的影子:鄭淵潔+鄭亞旗。鄭亞旗用童年書寫了關(guān)于皮皮魯童話的前半章,后半章那個(gè)長大了的皮皮魯應(yīng)該是越老越回歸傳統(tǒng)的鄭淵潔的寫照。
鄭淵潔說自己是“自閉”,當(dāng)年讓兒子退學(xué)時(shí),他最大的擔(dān)憂是兒子會(huì)不會(huì)患上同樣的社交自閉癥。還好,兒子頂多只是內(nèi)向,鄭亞旗的網(wǎng)友遍天下。
鄭亞旗認(rèn)可了父親的評價(jià),只是這認(rèn)可究竟是針對那句“還好”還是“內(nèi)向”,不得而知,當(dāng)被要求評價(jià)自己的成長方式時(shí),他淡淡應(yīng)了一句:這不具有可復(fù)制性,畢竟鄭淵潔的兒子只有一個(gè)。
(肖進(jìn)摘自《家人》)