動(dòng)嘴的美術(shù)課

鄒晶晶

自從實(shí)施課改后，我們的課堂一改以往那種死氣沉沉的氣氛。老師總是花樣百出，令人回味無窮。

可不，今天的美術(shù)課，王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說：“我們上一堂動(dòng)嘴的美術(shù)課。”同學(xué)們一聽，都以為聽錯(cuò)了，美術(shù)課一貫都是動(dòng)手的，怎么能是動(dòng)口的呢？

王老師見大家一副茫然而又有點(diǎn)心急的樣子，這才笑嘻嘻地從包里拿出一包餅干，每人兩塊，卻不讓吃，而是讓大家先看她。只見她咬了一口，餅干就變了形，出現(xiàn)了衣服領(lǐng)子的樣子，接著她又咬了第二口、第三口，袖子、身子又出來了。在大家看得目瞪口呆的同時(shí)，她又這里咬咬、那里咬咬，一件衣服就做成了。真像！這時(shí)候，同學(xué)們大笑起來。在笑聲中，王老師又咬出了手槍、蘋果等東西。

同學(xué)們熱情高漲，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，要大顯身手。老師讓大家拿著兩塊餅干，邊動(dòng)腦邊動(dòng)嘴，學(xué)著她的樣子咬，各顯神通。黃東同學(xué)用力過猛，“喀嚓”一聲，餅干被咬碎了，只好重來；張真同學(xué)可能過于心急，咬得滿臉都是餅干屑，惹得大家哄堂大笑。我決定咬火箭。不一會(huì)兒，一支火箭就咬成了，你看，它正飛向藍(lán)天呢。

動(dòng)嘴的美術(shù)課，多神奇、多有趣呀！

指導(dǎo)老師 鄭國(guó)遠(yuǎn)

［簡(jiǎn)評(píng)］

這又是一節(jié)有趣的課！作者通過對(duì)王老師的神態(tài)和動(dòng)作的描寫，讓我們充分感受到了這節(jié)課的有趣。上篇的成功在于選材，本篇的成功在于描寫。略有不足的是習(xí)作的開頭：如果把第一小節(jié)調(diào)到文末，習(xí)作就從“今天的美術(shù)課”開始，大家看看，讀起來的效果是不是更好？……