書趣

多味書屋導讀

正如同學們在文章中說的那樣，一本好書能給人帶來智慧和力量。我們開設《多味書屋》這個欄目，不僅僅是希望同學們能夠學會寫作讀后感，更希望通過我們的引導，能讓更多的小讀者們認識到閱讀的重要性，并真正愛讀書、多讀書、讀好書。

這不，聶祥琳同學和朱純莉同學就分別在文章中表達了讀書給他們帶來的樂趣。在聶同學看來，《書趣》是一種“心趣”，一種“靜”趣，讀書是“一件美好的事情”。他對書的這種感悟是準確的，也是發人深思的。在科技發達的現代，越來越多的人開始讀圖、讀“屏”，手機、電視、電腦大行其道，小作者依然能夠守住這份單純的快樂，“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”，令人感到欣慰。而朱同學在《讀書的樂趣》中所表現出的對書的癡迷與喜愛，更是動人。習作語言典雅，感悟深刻，與同齡人相比多了一份穩重與理智，讀書給作者帶來的益處是顯而易見的。

《趕》《毅力是成功的法寶》則是兩篇比較標準的讀后感。它們都有一個共同的特點，那就是，在較好地理解原作的基礎上，抓住其中某一點有感而發，既符合原作的精神主旨，又有自己的理解和闡發。沈依鈴同學從《趕花》中懂得了“趕”的重要性，徐嘉祺同學則被保爾·柯察金驚人的毅力深深折服。如果說有什么不足的話，《趕》在聯系作者自己的實際情況有感而發時缺少了一點具體的記敘，而結尾處口號式的標語更有畫蛇添足之感；《毅力是成功的法寶》則將自己簡單地與英雄作對比后作了一番自我檢討，讓人感到缺乏感染力。

要向大家重點推薦的則是俞米同學的《貝多芬與音樂》。雖然這也是一篇讀后感，是作者讀《貝多芬傳》后有感而發，但這更像一篇優美的散文。作者較好地理解了貝多芬的人生與音樂的關系，并以孟子的一段話作為題記，概括出了文章的主旨。習作有敘述有體驗，語言優美，議論精當，既有思想性，又有藝術性，給人帶來美的閱讀體驗。作為一個四年級的小學生，能有這樣的見解，顯示了小作者寬泛的閱讀面以及一定的思想能力。

高爾基曾說過這樣的話：“書籍是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就好似與許多高尚的人交朋友。”是的，讀書的確讓我的生活充滿了樂趣……

讀書，是一件美好的事情。讀書使人快樂——美麗的景色令人心馳神往，精彩的詩句令人回味無窮；讀書令人感動——純潔的心靈似清泉蕩滌污濁，美好的情感似陽光融化寒冰；讀書讓人睿智——“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”，人生之路不是坦途，書會告訴我們做人應當寵辱不驚！

讀書，不像打球、踢球那樣，它是一種“心趣”，一種“靜”趣。書，就好似知識淵博的老頑童爺爺，把我帶到書的世界里去遨游、去探索。書，會把我帶到遙遠的古代，讓我看到我們祖先鉆木取火的情景；也會把我帶到美好的未來，使我看到二十一世紀的宇宙飛船和月球基地；還會把我帶到祖國的各個地方，使我看到祖國的幅員遼闊……讀書，讓我嘗到了酸甜苦辣咸這五種味道，讓我明白“不經歷風雨，怎么見彩虹”的道理。

我愛讀書，不僅僅是因為書中的故事情節生動、引人注目，也不僅僅是因為書中的人物活靈活現，更重要的是，我與書結下了不解之緣。

書籍，陪伴我度過了一個又一個春秋；書籍，豐富了我的生活；書籍，是我的良師益友。讀書，真好！

指導老師 尤兆梅