易水寒
中國股市在經歷了長達六年之久的“熊市”之后,2006年下半年,廣大股民終于迎來了“牛市”。尤其2007年上半年以來,股市屢次刷新以往記錄,連續沖破2000、3000、4000點大關,每天滬市的開戶人數達到十余萬,中國的股民總人數在5月份突破一億大關,金融股票市場的繁榮火爆以及一個個造富神話的誕生,給了全國人民莫大的吸引力,一切都在預示著全民炒股時代的到來。與此同時,在日益瘋狂炒股狂潮背后我們發現了一個特殊的群體——大學生。
沙場不乏成功案例
2007年開始,深圳大學的大二女生何晶喬開始經常聽到身邊的朋友聊起股票。今年3月底,這位從小在深圳長大的女孩找到自己的身份證,跑到家門口的一家銀行開了戶,隨后拿出自己全部的私房錢,再向爸爸媽媽要了一筆,湊足了5萬元,一頭扎進股市。
“我投資很謹慎的,開始就買了雅戈爾一只股票。”何晶喬說,開戶之后,自己先是咨詢一直炒股的姑姑,然后再向朋友了解,終于下定決心買了雅戈爾,而且還是全倉,當時的價格是每股8.56元。3月中旬,何晶喬又買進了另一只股票—寶鋼股份,進價是每股8.70元。
何晶喬笑稱自己在炒股上是個寵辱不驚的人。后來雅戈爾一路上漲,已經躥到了每股18.01元,寶鋼股份盡管漲得沒那么快,也從每股8.70元漲到了每股11.08元。何晶喬投入5萬元兩個月賺了4萬元。
股票漲了,何晶喬會冷不丁地請閨中好友吃個飯,一旦跌了,可就只能自己暗自心傷了。“我也沒太當回事,還是要健康炒股。”何晶喬說,自己會選擇開心地工作,做自己喜歡的事情,不會將炒股作為職業,更不會全身心地沉入其中。
東北大學工商管理學院研究生姚勁比起何晶喬算得上是前輩了,由于投資有道,短短4年的時間,他已經賺到了30萬。
姚勁告訴記者,他炒股已經有4個年頭了,由于大學學的是經濟,所以他從大三起,就癡迷于股票。“首先想到的是進行社會實踐,看看書本中的東西到底能否運用到社會中,再者也是檢驗自己的生存能力。”
為了炒股,他背著父母將自己的生活費和此前積攢下來的零用錢存了起來,開戶炒股。“那時,股市可以說并不景氣,我被套牢是常事。”但是,他從沒有對中國股市喪失信心。2007年大學畢業的他,工作單位也與其預期的完全吻合,“已經和一家證券交易市場簽約了。”
從炒股到休學
2007年4月10日,《南方都市報》報道了大學生沈然投身股海、自主創業并因為長期曠課兩度留級,22歲高齡重返大一的故事。
適逢中國迎來史上最大牛市行情,大學生創業熱潮重新在高校校園涌動的雙重背景,該報的報道引起輿論巨大反響。沈然一夜間也成為了大學生炒股和創業的代名詞。
輿論光環籠罩下的沈然,除了應付媒體不斷的采訪要求,宿舍里還會經常涌來外系同學,就股票問題切磋討教。QQ群上,等著沈然解疑的網民也成倍增加。6月,出于炒股方便的考慮,沈然搬出宿舍自己租房住。
楊雪是沈然高中畢業后就在一起的女友,她抱怨,沈然出名后“壓力大多了”。
華工政治與公共管理學院一名與沈相熟的教師透露,沈然曾告訴自己被媒體包圍時,內心“飄飄然”,有時“說話控制不住”。
沈然透露,4月以來自己代理的客戶賬戶的贏利約有50%,客戶的壓力尚能應付,“成名帶給我更多的還是機會”。所謂機會,就是更多的資金開始主動向沈然靠攏。
不久前沈然向學院遞交了休學申請函。申請函中稱,自己是“為了更好地創業,同時不影響學校的管理和同學們的生活”。沈然坦陳,自己就是不想放棄“出名帶來的這些機會”。他已和幾個還在上學的高中同學相約,在昆明開一家投資公司,專業從事證券咨詢業務。沈然認為,目前的創業時機是自己的名氣可能會為公司拉來投資。
盡管高二時,兒子就宣稱不想上大學,但兒子休學的消息傳來時,父母仍感突然。“太矛盾了”,沈的父母在電話里說,創業成功意味著兒子不會重返校園,但是父母怎么又會希望孩子中途退學呢?任中學語文教師的沈父嘆氣說:“是故進亦憂,退亦憂!”
炒股還考心理承受能力
大學生往往“股齡”不長,南京某高校大四學生陳聞(化名)算是比較“資深”的一個。陳聞自高一起就經常閱讀金融方面的書籍,去年8月份,他買了第一支股票,當初買的時候是每股3.46元,2007已經漲到10多元了。“今年2月份,我又買了一只股票,現在每股已經漲了5元多。大牛市里一只股票8個月才漲5元,真是等到花兒也謝了。”盡管手頭的幾只股票漲幅都不大,陳聞卻保持樂觀:“股市就該放長線,再等8個月也不怕!”
“股票漲跌不定,有的人買了以后一直不漲就急得不行,也有的人見股票剛漲了一元就興奮得全部拋掉了,所以炒股最關鍵的就是心態。中國股民普遍經歷了熊市,鍛煉了心理承受力,而大學生大都是從2007年開始炒股,又沒有什么經濟來源,一旦被套牢就無錢翻本,所以往往心態較差。”陳聞說起隔壁宿舍的一個同學,“開口閉口都是談股票,還喜歡與人就股票的漲跌打賭,有時候竟在半夜爬起來研究股票,心理壓力很大。”
癡迷股票幾近瘋狂
紹興文理學院的余同學今年看到同學都在炒股,他就開口向父母要2萬元錢想入市,不過父母以影響學習為由拒絕了。但余同學沒有因此而打消炒股的念頭,上個月,他把父母給他全年的生活費1萬元都放進了股市,而自己則以吃泡面度日。
“我這樣做也是為了賺錢,父母不支持,就只好這樣了。”余同學表示,“就算都虧了也不過一萬元錢,鍛煉鍛煉也是好的。”
比起余同學,廣州某商學院經濟系一個被同學們稱為“股神”的大四學生就更加“生猛”,據他自己說,起初自己的原始股本就是前兩年的學費,現在這些資金已經翻了1倍,畢業前把學費交上一點問題都沒有。他還透露,周圍好幾個同學都是這么干,沒一個虧本的,收益率最差的也有30%左右。
這些現象令業內人士頗為憂慮,股市目前就如一鍋將沸的熱水,眾多股民特別是連一些基本證券知識都不懂的新股民,奮不顧身跳入這鍋熱水中,博取瘋狂拉升過程中的利潤,能否全身而退還是個未知數。
各方觀點:
學生:炒股可以培養投資理財能力 賺取生活費
華僑大學大四學生小林炒股已經快兩年了,剛開始因為經驗不豐富,虧了點錢,但2006年一整年的大牛市也讓自己賺了點生活費。小林告訴記者,其實對于許多大學生來說,炒股是為了培養投資理財能力。作為一名大學生,今后要面臨就業、創業的挑戰,如果沒有良好的投資能力,不會理財,那么今后將很難在社會立足。而炒股,則能幫助學生培養投資理財能力,無論學的是什么專業,增加一些投資經驗無疑是好事,不管是賺錢還是虧本,對將來都是有益的。
而仰恩大學的小陳則坦言,除了通過炒股學習一些經濟知識外,自己更大的目的是賺取生活費。小陳說,自己曾通過百度貼吧和一位廣州的大學生溝通炒股經驗,對方的一句話讓自己至今仍然很震撼,這位同學告訴小陳,“從大三開始,我就沒向家里人拿過一分錢,而且現在要畢業了,戶頭上還有3萬多元的資產。”小陳說,自己現在也在讀大三,而且又遇到了股市的牛市,所以,“也很有希望從下學期開始不拿家人的錢!”
學校:炒股要量力而行
對于這一爭論,上海交大安泰經濟與管理學院執行院長徐飛教授表示:證券是高風險與高收益并存的投資,大學生沖浪股海可以豐富自己的社會實踐。“但大學生的主業是學習,而且大多數學生還沒有經濟收入,所以炒股要量力而行,如果沉迷炒股而荒廢了學業,那是本末倒置了。”徐教授說。
上海師范大學黨委副書記、副校長黃剛表示,大學生炒股行為是一個時代現象,一味"防、堵、禁"不現實也未必有益。校方應以積極態度引導大學生炒股行為,培養他們正確的理財觀念。
專家:大學生炒股弊大于利
中央財經大學證券金融研究所所長賀強在接受記者采訪時說,大學生目前處在學習階段,需要集中時間和精力來掌握知識和本領,為將來的工作打下堅實的基礎,學生炒股不宜提倡。
賀強說,我們不鼓勵炒股,是因為如果賠了,有的學生連飯錢都沒有了。另外,不管是賺了還是賠了都會影響到學習,坐到課堂上你都是不安的,漲多少點了,跌多少點了,賺了還是賠了,這樣肯定會影響學業,現在很多大學生炒股導致成績不及格的情況時有發生。
現在很多大學生炒股票,對股票市場知識比較欠缺,風險意識也不是很強,股市一旦暴跌對學生影響很大。1996年那撥行情就有大學生炒股票,2000年時也有大學生炒股票,這些大學生炒股票后來的結果我們都看得很清楚。一暴跌下來全員都虧損,你還有心思學習嗎?我認為大學生不要忘記主業,應該以學為主,等畢業以后你有一輩子的時間接觸社會,而能坐在課堂里聽課的機會就會很少了,要珍惜現在寶貴的學習時間。
教育部:不提倡大學生炒股
教育部新聞發言人王旭明對記者表示,參與炒股不僅占用了大學生很多寶貴的時間和經歷,而且一般來說大學生沒有經濟收入,也不具備炒股的經濟條件,絕大部分是找父母要錢,或者通過其他的渠道,沒有固定的經濟來源,缺乏抗風險的能力,一旦失敗,大學生將難以承受后果。王旭明表示,教育部要求學校和教師對大學生進行引導,教育學生把精力放在學習上,通過多種途徑引導大學生參加多種多樣、豐富多彩的社會實踐活動,但不宜參與到炒股當中。
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各地高校推出學生模擬炒股大賽
上海
覆蓋上海17所高校的上海大學生模擬炒股大賽,2007年4月10日拉開帷幕。隨著滬深股市開盤,3700多名大學生“股民”各攜20萬元虛擬資金,開始一個月的股海沉浮。
這次模擬炒股大賽按個人水平分為專業組和業余組兩種類型。報名截止后,選擇專業組參賽的學生占了近八成。參賽者中還有少數留學生,此外,還有學生抱著“三個臭皮匠頂個諸葛亮”的想法,組成炒股小團隊報名參賽。
據上海財大股研社介紹,為了讓比賽少些商業味道,所有獎金將以獎學金的名義發放至各高校,由學校為獲獎學生股民抵扣部分學費。
重慶
為讓學生學會理財,2007年10月29日,西南大學經濟活動周拉開帷幕,除了模擬外匯交易外,模擬股市投資大賽也同時進行,680名大學生將在5個交易日里,每人獲得10萬元虛擬貨幣“炒股”。據悉,為鼓勵“虧損”最多的學生增強信心,還特設了“最佳虧損獎”,獎金50元。
天津
2007年11月6日,由南開大學經濟學院團委、南開大學金融學系主辦的“渤海證券杯”天津市大學生炒股大賽啟動。參賽的同學在成功將5元錢報名費轉賬到預開的賬號內以后,就可以通過相應的網頁和網上銀行,得到在模擬大盤上的一個虛擬賬號以及密碼,賬號上有30萬元的虛擬資金,可以在指定的平臺內支配。在最后一個比賽日,即12月1日交易結束后,最終確定各賽區的前5名。天津大學、天津理工大學、天津財經大學等9所高校參與了此次活動。
湖北
2007年4月13日,第四屆“中信證券”杯模擬炒股大賽暨武漢八校邀請賽在華中科技大學拉開帷幕。華中科大經濟學院院長徐長生,中信證券武漢營業部總經理陳詩聰,華中科大校社團聯合會、校理財協會會長張華祥和來自武漢八所重點高校的學生代表等參加了此次開幕式。
山東
2007年11月29日,山東交通學院經濟系主辦、歷時3個月的學生模擬炒股大賽結束。系里原預測會有100名學生參賽,不想光經濟系就有近300名學生報了名,還有土木工程、信息管理、汽車等系的200多名學生報名,全部參賽者563人,學生熱情之高超出組織者想象。
參加大賽的學生每人被授10萬元的虛擬款,于9月初入市,到11月29日,563名參賽人,盈利者僅為48人,不及一成。其余515人全部虧損,虧損額10%以上者340人,虧損30%以上者57人,虧損最重的10萬元只剩下248元。老師介紹說,這位同學買了權證。老師在開賽前曾告誡學生權證風險大,但有一兩位同學懷著賭一把的心理,被套又不及時止損,才虧得這么慘。
《大學》溫馨建議:
大學生該不該“炒股”,本不是一個值得多討論的問題。大學生已經成年,拿出已有的生活費用在股市中投資,和其他人群的投資行為并無多大區別。只不過,大學生還沒有穩定收入來源,一旦遭遇投資風險,容易產生問題——而大學生的問題相較于同齡的其他青年群體,往往易被放大或過度關注。
投資總是有風險的,大學生的投資行為也總是有利有弊。從利處講,投資可能產生贏利,可以積累資本市場的實踐經驗等;從弊處看,投資可能虧錢,弄不好連飯錢都沒了,而且“炒股”還會占用時間,可能影響專業學習。既然“炒股”有利有弊,也就全靠學生自己掂量把握了。
“古來征戰幾人回,一將功成萬骨枯。”希望還在背負著沉重學業、缺少市場經驗、沒有穩定收入來源的學生股民們能悠著點、能理性地面對這片疆場。
(責任編輯:徐 鵬)