丟三落四的爸爸

馬博涵

一天中午，吃完飯后，爸爸要去上班，可他剛走出去不到十秒，我家的門(mén)鈴就響了。我跑去開(kāi)門(mén)，一看是爸爸慌慌張張地站在外面。我說(shuō)：“爸爸，你不去上班了？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不是的，我的手機(jī)落家里了。”媽媽一聽(tīng)忙說(shuō)：“在哪里呢？我去給你拿。”爸爸大聲說(shuō)：“我也不知道啊。”媽媽生氣地說(shuō)：“你有病啊，自己的手機(jī)放哪都不知道，小姑娘，快幫你爸找找。”我這找一下，那找一下，找了半天也沒(méi)見(jiàn)手機(jī)的影子。我靈機(jī)一動(dòng)笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)媚愕氖謾C(jī)給爸爸打個(gè)電話(huà)。”媽媽說(shuō)：“還是我小姑娘聰明。”媽媽撥通了爸爸的手機(jī)，“嘀嘀……”爸爸的手機(jī)響了起來(lái)。我側(cè)耳一聽(tīng)聲音是從爸爸的身上傳出來(lái)的，爸爸也感覺(jué)到了，他伸手一掏兜，把手機(jī)拿了出來(lái)，不好意思地笑了。

這就是我那丟三落四的爸爸，大家可千萬(wàn)不要向他學(xué)習(xí)呀！

指導(dǎo)老師 吳鳳平

［簡(jiǎn)評(píng)］

本文是一篇寫(xiě)人的作文。小作者擷取了生活中的一個(gè)小鏡頭來(lái)刻畫(huà)爸爸這個(gè)人物形象，非常有趣。爸爸是個(gè)丟三落四的人，明明手機(jī)在自己的口袋里，卻還要大家忙著找手機(jī)。因?yàn)檫x用的事例比較典型，所以刻畫(huà)出的人物形象也比較生動(dòng)鮮活，能給讀者留下比較深刻的印象。所以寫(xiě)作文選用什么樣的素材也是很重要的，素材選得好，能起到事半功倍的效果。