潘 悅
我有一個幸福美滿、人人羨慕的家。
我的爸爸媽媽是自由戀愛走在一起的,我的出現是一個意外驚喜,給家里增加了生氣和快樂。小時候都是媽媽帶我的,爸爸在外面辛苦工作,都是為了這個家。還好我很乖,很聽話,讓爸爸媽媽少操了很多心。記得那時,每天媽媽早早起來,做好早飯,讓爸爸吃得營養一點,有充足的精神去工作。
到了晚上,媽媽做好了可口的飯菜,等爸爸回來一起吃。在我們家里吃晚飯也是一種享受,吃飯時,爸爸會講一些笑話給媽媽聽,因為每天媽媽在家里帶我,是很辛苦的。有時爸爸媽媽會逗我唱歌、跳舞,到現在我們家里吃飯時都是有說有笑的。爸爸從來不會把工作中的煩惱帶回家,也不會讓媽媽生氣。
吃好飯,做家務的時候,他們會搶著做,客客氣氣、嘻嘻哈哈的,就像兩個頑皮的小孩在玩過家家。
家是人生小小的港灣,溫馨的氛圍要靠每個家庭成員共同營建和愛護。我愛我家,我愛我的爸爸媽媽。
[閱讀賞析]
習作點面結合,詳略得當。習作寫出了家庭的和睦氣氛。第一段提綱挈領,提出自己有一個人人羨慕的家。以后各段從幾個方面著手,展開描寫,但都是圍繞著主題——我有一個幸福的家。這其中第三段選取的事情——吃晚飯的美好時光非常典型,也很溫馨,對突出主題,渲染氛圍起到了至關重要的作用。最后一段的描寫使作文的主題得到了升華:幸福的家庭誰都喜歡,但是幸福的家庭“要靠每個家庭成員共同營建和愛護”。