當孩子進入異性好感期

　　曉菲是位五年級的小學生，活潑開朗、漂亮可愛，不但學習成績好，而且多才多藝，在學校里是個小紅人，老師和家長對她寄予的希望也非常大。然而最近曉菲的媽媽頗為女兒感到擔憂，原來最近一段時間，媽媽經常發現有一個男生給女兒打電話，有時候女兒拿著電話筒還表現出蠻羞澀的樣子，說話也有點嬌里嬌氣的，音調表情都與平時和女同學說話不大一樣。媽媽心里開始暗暗著急。曾經暗示過女兒，不要過早地與男生交往，還舉很多少女一失足成千古恨的例子，女兒不但不聽，而且顯得很不耐煩。前兩天，媽媽又發現女兒放學后，和幾個男生有說有笑地走在一起。女兒過去可是經常在媽媽面前表現出對男孩子的不屑的，比如說“他有什么了不起啊?”“我覺得男孩子就是沒有女孩子聰明!”可是現在，女兒怎么一下子變得愛與男孩子交往了?媽媽真擔心女兒會因此分心，甚至出現早戀的現象。
　　其實，在我們咨詢工作中，經常能遇到類似的問題，比如有很多十四五歲的少男少女給我們寫信或者打電話訴說自己的心思，其中，有百分之八十以上都與異性有關。比如，一位十五歲的女孩子寫信說：“我總感覺我后面的男生在看我，有時候我假裝回頭和好朋友說話，不經意間就會和他四目相對，我的臉立即火辣辣的，趕緊收回目光，但是心卻是如同受驚的小鹿，跳個不停……”
　　一位男孩也曾經通過電子郵件給我們寫信：“我知道自己已經喜歡上她了，但是她卻如同一片飄忽不定的云，讓我捉摸不透，有時候她問我問題，向我借東西，我特別開心，我喜歡看她長長的睫毛，還有笑起來嘴角深深的酒窩，我常常想著我們能夠牽手在那條幽靜的小道上。可是，最近我發現她和另外一位男生關系也不一般，有時候和他開玩笑時笑得特別燦爛，每當這時，我的心里就特別難受，以前我從來不寫日記，但為了她我寫了兩大本。您說，我該怎么辦，我現在學習不下去，什么也不想干，心里只是想著她 ”類似這樣的案例，舉不勝舉。
　　每當傾聽著這些青春的心思，我都似乎能感覺到，一朵青春的花蕾在悄悄綻放了。也許因為稚嫩，免不了要受傷害，但是青春的腳步卻是阻止不了的。這個時候的男孩女孩，內心中是很期待幫助的，這就需要我們成年人能給予恰當的引導。
　　一般來講，小學后期就有很多男孩女孩進入異性好感期了，當然因為環境和自身心理發展不同，有些孩子會提前一些，有些則推后一些。正如上文案例中媽媽所描述的女兒對男生很不屑那樣，許多男孩女孩在異性好感期的初期并不是表現出對異性的關注、喜歡，而是以一種相反的方式予以表達，比如，對異性表現出冷漠、輕視的態度，有些男生甚至對對方采取一種不友好的攻擊方式。表面上看，這個時候的男孩女孩是對立的，排斥的，實際上他們的內心已經非常渴望異性的關注，非常在意自己在異性心目中的形象了。
　　當度過了異性好感期的初級階段，男女生之間逐漸開始融洽相處，在一些男生與女生心目中，會有一位自己所喜愛的異性朋友。
　　很多人也是從這個時候開始，自覺地寫日記，抒發自己的心思。這個時期，異性對自己的認同和贊賞，都會讓他們產生自信和自我價值感，否則，他們則認為自己是不受歡迎的。
　　曾經有心理學家做過一個實驗，改變了一個容貌平庸、走路總是低著頭的少女的自卑情結。實驗是這樣的，心理學家安排班上的男生都對這位女孩進行關注和贊賞，就算不是發自內心的也要這么做，漸漸地，這位女生開始變得開朗起來，低著的頭也自信地抬了起來，而且，本來相貌平平的她，也變得越來越漂亮了。可見，在青春期，異性的好感對于一個人來講影響有多大。
　　當然，在異性好感期，也有很多男孩女孩因為把握不住自己，陷入情感的漩渦不能自拔，這種情感還不能稱為真正意義上的愛情，因為這種感覺或者是因為分不清友誼或是愛情而產生的朦朦朧朧的愁緒，或者是為了證明自己長大，對成人行為的一種模仿，抑或是一廂情愿的單相思，總之這一階段男女同學之間的愛慕之情是很稚嫩的，缺乏牢固的基礎，很少有保持下來并最終發展為愛情和婚姻的。
　　這個時候，家長和老師要意識到，孩子此時稚嫩的雙肩，擔負不起運一重任，他們需要理解和幫助，而這種幫助，不是一味地制止或批評，其實，在現實生活中，因為教育不當引發不良后果的案例已經非常多。因此，面對男孩女孩出現的這種心理變化，成年人找到合適的幫助方法是非常必要的。
　　首先，父母和老師不要過分吃驚，這種反映或許讓孩子覺得自己產生這種想法是恥辱的，進而破壞自信心，或者讓孩子對你失去信任，徹底對你封閉心扉。正確的做法是淡然地笑笑，告訴孩子沒什么，同時也告訴孩子，自己在他那個年齡，也有過這樣的感覺。只要你做得恰當，孩子是很愿意和你交流的，因為在他們內心中，也很掙扎，也很煩惱，也需要有一個理解他們的人能給與指導。只要孩子吐露了心聲，你都應該對他們的秘密保密，承認這種情感是美好的，但是卻是需要擱淺的，并鼓勵他們能把這種情感作為一種動力，去做好現在應該做的事情。
　　其次，父母和家長不要強烈地反對，這種反對只會讓孩子對你失去信任，從而什么信息也不再和你溝通了，如果這種關系進入一種危險進程，家長和老師也不能及時了解情況。正確的做法是鼓勵孩子和多位同學交往，包括男生女生，也可以經常讓孩子帶朋友們回家，這種做法更有利于了解孩子的信息，在需要引導的地方進行恰當引導。讓孩子和多位同學交往，實際上是防止孩子把注意力只放在單一一位異性身上，錯誤地混淆了友誼和愛情的界限。而大家一起交往，則能逐漸幫助孩子領悟到，原來自己對異性的好感或許只是友誼而已。
　　最后，家長要對孩子進行恰當的性教育。很多家長覺得這是難以啟齒的，但是，不要忽略了，這是每個人在成長的過程中都要遇到的問題。處于異性好感期的孩子，身心正在快速發展，他們懵懵懂懂，既長大了，但也不成熟，他們好奇心強，對成人的模仿也強，很多影視媒體都成了孩子模仿的對象，如果家長不積極引導，孩子很可能因為無知而做出讓他們后悔終身的事情，因此，家長要提前認識到性教育的必要性。告訴他們性是什么時候可以擁有的。如果你真的很難做到這一點，那為孩子買一本很科學很透徹的書，或者去找相關的專業人士進行教育是非常必要的。
　　只要父母和老師引導正確，相信每個孩子都可以平穩度過這段時期，迎接生命的美麗季