會計職業轉變與人才培養的探討

　　摘要：信息技術發展和管理科學創新，使企業面臨的內外部環境發生了巨大變化，這些變化影響著會計工作的內容和作用，相對于會計核算，會計的管理職能日益凸現，會計職業轉變已成為現實的需要和發展的必然，相應的，對會計人才的培養也有了新的內涵和要求。本文就此方面展開探討，以期有益于會計職能的發揮。
　　關鍵詞：職業轉變；人才需求；人才培養
　　
　　一、問題的提出
　　
　　 現代會計有兩大分支，一是財務會計，二是管理會計。財務會計遵從會計準則，主要向企業外部信息使用者提供會計信息；管理會計則面向企業內部經營管理，提供生產經營的決策支持和管理控制信息。就我國目前情況來看，長期以來企業會計工作只偏重于財務會計，把主要精力放在記賬、算賬、報賬方面，相對忽視了管理會計在企業中的運用。調查研究表明，影響管理會計在企業運用的原因主要有以下幾個方面：一是受長期以來舊的管理體制影響，企業對管理會計應用的內在需求不足；二是現有管理會計理論和方法脫離企業管理實際，使管理會計信息的有用性無法保證；三是會計人員因財務會計工作繁忙，從而影響其向管理當局提供充分的管理會計信息；四是大多數會計人員綜合業務素質較低，很難就企業的運營狀況進行管理會計系統分析。
　　20世紀90年代以來，信息技術的發展和管理科學的創新，使企業面臨的內外部環境發生了巨大變化，這些變化影響著會計工作的內容和作用，相對于會計核算，會計的管理職能日益凸現，會計職業轉變已成為現實的需要和發展的必然。具體來看：首先，現代企業制度下，企業管理人員會基于市場經濟運行規則要求而產生應用管理會計的主觀愿望。管理會計的應用取決于企業管理的實際需要，在產權不明晰的企業制度下，企業運行的目標是完成上級規定的各項指標，企業管理人員沒有運用管理會計去規劃企業未來發展的壓力和動力。隨著現代企業制度的建立，企業委托人和代理人之間形成了相互制約的制衡機制，代理人目標的實現有賴于企業正確的決策行為和科學的管理控制手段，借助于管理會計實施經營管理是代理人目標實現的最有效措施；其次，電子技術的廣泛應用使會計工作由財務會計職能向管理會計職能的轉變成為現實的必然。隨著會計電算化的發展，財務會計軟件日益完善，會計核算的自動化程度大大提高，財務會計人員的日常工作變得簡捷，可操作空間越來越小。與此同時，新的社會經濟環境使企業管理者對經營管理信息提出了更高的要求，會計人員必須能夠結合企業自身特點設計并提供滿足企業內部管理需要的經營控制信息。國際會計師聯合會所屬的財務與管理委員會早在2000年就組織過一項以“職業轉變：從會計到管理”為主題的調查，目的是探究管理會計職業的未來發展趨勢。我國目前在此方面的意識還很淡薄，會計人才培養的基礎環境還很差，致力于此方面的研究和探討尤為必要。
　　
　　二、新經濟環境下企業會計的特征及人才需求
　　
　　會計的特征決定會計的人才需求，進而影響會計人才的培養方向。從會計管理的角度看，21世紀企業會計具有以下幾方面特征：一是隨著企業網絡化進程的加快，會計將不再是一個封閉的子系統，會計與管理的結合越來越密切。自動化生產的出現，計算機被廣泛應用于企業的生產、經營和管理。這樣，相當數量的有用信息可以被適時的收集起來，管理者可以隨時了解企業里諸如生產數量、材料耗用、廢品產生和產品成本等信息。會計空間越來越廣泛，會計的職能越來越全面多樣，會計不單是一個信息處理系統，它更是一個管理控制的工具和手段；二是生產力的發展，使社會產品越來越豐富，產品的構造也越來越復雜，單個企業不可能完成整個產品的所有價值環節，未來的產業組織必然成模塊式發展，企業若想在市場競爭中取勝，就需要在行業價值鏈中選擇具有優勢的價值模塊兒進行價值創造。由此，會計管理將不再單純從企業內部效率的角度看待利潤增長，而是站在企業發展的戰略高度進行價值鏈分析，從多個方面提供決策與控制信息；三是基于環境變化，會計將突破管理會計師提供信息，管理人員使用信息的舊框框，信息使用者與信息提供者的界限趨于模糊。為了保證企業以一種及時的方式搜集相關信息并據此做出反應，管理會計信息搜集的任務會從管理會計人員轉移到這些信息的使用者身上，會計不再僅僅是會計管理人員的行為，每一個員工將在很大程度上直接提供并使用相關信息。
　　企業會計的特征決定了未來的會計將呈現“會計管理知識普及化、管理會計核算層次化、管理會計職業專門化”的特點。會計職業轉變和會計職能的擴展，對會計人員的知識結構和能力水平有了更高的要求。會計人員不僅要懂會計專業知識，而且還要懂生產、懂管理，具有協調能力。基層管理會計人員立足于責任單位，對責任單位的經濟活動進行核算、分析、控制與考核；高級管理會計師則服務于企業中高層管理人員，其職責是構建適合本企業特點的個性化管理會計信息系統，為企業中高層經理提供戰略決策、規劃與綜合控制相關信息，并參與決策。由此，會計人員的培養應定位于“分層次，跨專業，通才型”。
　　
　　 三、會計人才的培養
　　
　　筆者認為，適應新的經濟環境，會計人才的培養應從以下幾方面入手：
　　第一，進一步轉變會計人員的培養目標。從我國會計教育目標的發展狀況來看，目前，我國會計教育的目標仍舊是過分強調會計學科的專業教育，綜合性、人文性的通才教育特征和要求還沒有得到必要的保證，會計教育的知識結構狹窄，跨專業學科知識尚未得到足夠重視，對技能的培養方面也相對薄弱。基于會計執業環境的需要，我們應將會計人員的培養目標確定為：以全面素質養成為基礎，具有扎實的財會知識和較為廣泛的經濟及相關學科原理性知識，具備良好會計素質和一定專業技能的專門人才。該目標具體表現為會計執業知識和相關能力培養兩個方面。其中會計執業知識包括：會計與相關知識、信息技術知識、組織與經濟知識等；相關能力包括：職業判斷能力、決策分析與表達能力、人際交往能力等。為此，在會計課程設置方面，對于管理類工商管理專業的學生可增加管理會計及相關的會計課程，培養目標是具有扎實管理會計專業知識和管理能力的通用型人才；對會計專科以上的會計專業學生應增加開設企業運籌學、生產組織管理、戰略管理、行為學、國際商務等課程，培養目標是具有綜合分析決策能力的高級管理會計師。
　　第二，改進會計教學方式與方法。會計人員的職業發展能力，主要取決于他們在大學里所受的正規教育，管理會計學是會計人員管理能力培養的核心課程。管理會計服務于企業經營管理，其信息的加工手段依具體會計對象而定，具有多樣化特征，因而更加強調培養會計人員創造性分析問題、解決問題的能力，在教學過程中，應注重學生的思維訓練。此外，管理會計是一門實踐性很強的學科，需要運用案例作為教學材料，輔之以小組討論、模擬演示等形式。在案例分析過程中，讓學生學會如何發現問題和機會；如何查詢、分析研究和解釋信息；如何運用職業判斷得出合理的結論，由此提高學員的智慧運用技能、人際交往和角色定位能力、表達能力等。
　　 第三，更新管理會計教學內容。基于環境變化，管理會計至少要從以下幾個方面更新原有的內容體系：
　　1．拓展成本控制的廣度和深度，使其由傳統的以數量為基礎發展到以作業為基礎。成本管理是管理會計的重要內容之一，傳統的成本管理以產品為核心，成本計算與控制限制在企業內部產品生產的料、工、費范疇。以作業為核心的成本管理把作業、作業中心、顧客和市場均納入成本管理范圍，不僅核算產品成本，而且核算作業成本和動因成本，形成由多維成本計算對象組成的成本控制體系。以作業為基礎的成本控制使成本計算更加精確合理，核算資料更有利于全面分析企業在特定產品、勞務、顧客以及市場組合等方面的盈利性差別。
　　2．采用與現代管理模式相適應的多元化管理會計方法。現代企業管理會計超越了傳統管理會計追求當期利益最大化的單一會計期間界限，將著眼點放在企業的長遠利益上，從長期競爭中把握企業發展方向，通過競爭優勢分析、價值鏈分析等具有整體性、全局性的研究方法來對企業的經濟效益作出判斷。為了更好的適應企業分權管理模式，需實行目標成本管理、非財務指標的業績評價及分層激勵機制，為了企業戰略目標的實現還需運用產品生命周期分析法、動因分析法等協助管理當局進行控制與決策。
　　3．構建綜合的業績考核與評價指標體系。在傳統的管理會計體系中，評價企業經營績效主要采用財務指標，就目前來看，以財務指標來評價企業的經營績效是不全面的，它難以分析出企業核心業務該怎樣營運下去，也分析不出給企業長期價值創造帶來影響的具體因素。企業的生存和發展最終取決于它的戰略性競爭實力，業績的衡量就是對競爭實力的衡量，只有將財務指標與體現競爭實力的非財務指標結合起來進行綜合評價，才能全面、系統的考評一個企業的經營績效。
　　第四，優化會計人才培養的社會環境。為了充分發揮會計職能，幫助企業提高經營管理水平和經濟效益，西方管理會計界一直致力于管理會計的職業化和專業化，具體表現在成立管理會計的專業機構、組織管理會計師資格考試等。我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距，到目前為止還沒有一個權威的專業機構來規范和推動管理會計的發展，致使管理會計人才缺乏。筆者認為，我們應借鑒西方國家的經驗，可行的辦法：一是成立中國管理會計師協會，以組織、指導、協調我國研究和應用管理會計的具體工作；二是建立和完善管理會計師的考試和后續教育制度；三是創辦管理會計專業期刊，給管理會計人員和理論工作者一個發表意見、交流經驗的空間。
　　作者單位：河北經貿大學
　　
　　參考文獻：
　　［1］周宏，張巍．企業會計人員能力框架與會計人才評價研究［J］．會計研究，2007（4）：83-89．
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