孩子悄悄地說

　　本書擷取來自校園的100份心靈報告，作者極其小心地呵護著每一個來自孩子心底的聲音，執著地引領著孩子，用雋美的筆觸、真誠地努力點燃孩子心中的那一盞小小的“心”燈，字里行間無不閃現平等的溝通藝術、鼓動心靈的德育力量。對廣大家長、教師和學生來說，是一本不可多得的好書。
　　
　　★聽聽—— 孩子的心聲
　　
　　在這個生活節奏飛快的時代，孩子的心聲是不是被我們忽略了？當家長都在忙于自己的工作的時候，是不是忽略
　　了孩子們的請求和渴望呢？
　　
　　★看看—— 孩子的困惑
　　
　　不僅僅大人們存在困惑，孩子的內心也有好多的困惑。在自己沒有足夠的能力去解決這些問題的時候，要知道孩子是多么地渴望得到父母的關心和幫助。父母應該多關注孩子，發現孩子的困惑，幫助和引導他們順利地面對和解決問題。
　　
　　★學學—— 溝通的藝術
　　
　　現代社會是一個強調溝通和交流的社會，只有舒暢的溝通，才能夠充分的理解。父母似乎忽略了和孩子的溝通。那就從現在開始學習吧！
　　今天的孩子成長的環境是多方面的，獲取知識的途徑是多種多樣的。未成年人良好的思想品德和正確的世界觀、人生觀、價值觀，是在科學的家庭教育、學校教育和社會教育的合力影響下逐漸形成和發展起來的。家長如何走近孩子，教師如何走近學生？兒童如何幫助自己……從聆聽兒童心聲開始，是一個很好的方法。
　　作者簡介：
　　姜雪藍高級教師，家庭教育咨詢專家。長期以來，她密切關注教育，潛心研究教育教學藝術，先后在國家級刊物上發表了近百篇科研論文，其中《論兒童早期文的心理效應》等被譯成多種文字出版。她創造性地提出的“研究型閱讀教學”理論引起業內人士的廣泛關注。