與同桌相處

　　一天，兒子放學回家，高興地跑到我跟前，告訴我：“媽，我們班剛轉來一名新同學，老師安排我跟他同桌。”我一聽沒在意，只是順便囑咐了他一句：“那你們可一定要互相幫助，懂嗎?”兒子下意識地點了點頭。
　　又過了一段時間，記得那是一個周五的晚上，我們全家一起看電視，我突然想起兒子的新同桌，便主動詢問他：“同桌怎么樣?”這一問不要緊，感覺孩子壓抑很久的情緒一下子釋放出來了：“你問他呀!簡直就是一個土老帽，什么也不懂，還不會說普通話，學習上也笨死了，整天纏著我問這問那，我煩透了。”兒子這樣的感受太出乎我的意料了。
　　于是，我繼續詢問：“他是哪兒來的?”“他爸媽以前在鄉下種地，后來就進城打工，現在把孩子接來了，一家人租房住，他說，他爸爸要讓他接受良好的教育……”不用再問了，我已經初步了解這個孩子了，外來務工子弟，剛進城，難免會對各種事物感到好奇……
　　可兒子為什么對他如此反感呢?兒子給我的答復是：他們倆完全不是同類人。兒子充分暴露出他看不慣同桌，甚至有點兒排擠他。
　　我沒有當場批評孩子，畢竟這是他的內心感受，他就是不接納這個同桌……我知道，兒子的這種思想是錯誤的，一個孩子從小沒有愛心，不尊重別人，他就無法與人相處，更談不上團結協作。這個問題正是現在孩子所欠缺的——不會與人共處。可想而知以后的人生之路將會很艱難。
　　我希望慢慢引導他去自覺改造自己。第二天休息，我和愛人商量，決定去鄉下看望孩子的爺爺奶奶，兒子一聽高興地蹦了起來，因為他對農村太有感情了，天地廣闊，玩的地方也多，而且他還有幾個好朋友，每次回去都能玩瘋了，所以，兒子總是跟過年似的。
　　正如我所料，兒子一天下來又瘋了一把，吃土特產，去野外撒野，尤其是與老人拉起家常來，有板有眼的，既撒嬌又有禮貌，就是說兒子回老家總能釋放出他的能量。
　　晚上回到自己家里，我一本正經地問兒子：“爺爺奶奶住在農村，你怎么對他們那么有感情?”兒子脫口而出：“因為他們是我的親人。”我說：“你是不是很愛他們?”兒子毫不含糊：“當然愛了，那是我爺爺奶奶。”我繼續開導他：“我發現你愛的范圍太窄了，光認親人了，是不是?”兒子一聽不服氣：“還有爸爸、媽媽、鄰居、老師、同學……”剛說到一半，兒子就卡殼了，他不小心說出了“同學”。
　　我言歸正傳：“你對同桌反感，本身就說明你沒有愛心，沒有愛的基礎就不能從內心喜歡他，每人都有優點和缺點，一個好漢三個幫，你這樣做不好，慢慢地你會失去很多好朋友。”
　　兒子不吱聲，我繼續：“一個人生活在社會上，他永遠不是孤立的人，要相互幫助共同進步，還要團結一心，這樣才能迎接一個又一個挑戰，老師安排你和他同桌，想想什么目的，你沒有表現出愛心和同情心，你讓我失望了……”還沒等我說完，兒子就匆忙站了起來，扔下這樣一句話：“媽，別說了，我知道應該怎么做了。”
　　我相信兒子，他的問題在于思想上，想通了他是知道怎么做的。果然，兒子是個懂事的孩子，周一放學，他便領著同桌來到了家里，讓我認識他，并告訴我，他爸媽下班晚，他們倆要一起做作業，我很高興地答應了。
　　然后，他們開始學習了，專心致志，做完了還相互檢查，又一起朗誦課文，最后，還一起玩了一會兒。看到時間不早了，兒子又送同桌下了樓，并告訴我，他要送送同桌，讓他早點兒回家，免得大人擔心。
　　兒子的愛心萌發了，從兒子的一言一行中我覺察到，他的關心是細致入微的。我向兒子建議：“以后我們一起來幫助你同桌，好嗎?”兒子不解地看著我，可能他覺得很奇怪，我回答說：“愛心是沒有界限的，愛的本身就是正大無私的奉獻!”兒子笑了，是那么自然、舒心