我在加利福尼亞大學洛杉磯分校就學的時候,同許多攻讀博士學位的學生一樣,對自己的聰明才智以及對社會狀況的深刻洞察力充滿了自信,并引以為豪。
弗瑞德·凱斯博士,既是我的論文指導教師,也是我的老板。我的論文主要內(nèi)容均涉及洛杉磯市政的咨詢項目,這是我走向咨詢行業(yè)的第一步。那個時候,我的導師不僅是加利福尼亞大學洛杉磯分校的一名教授,還是洛杉磯城市規(guī)劃委員會的領導者。
盡管凱斯導師生性樂觀開朗,但這天他看起來非常氣惱。“馬歇爾,你到底怎么回事?”他嚴厲地責備道,“市政廳的一些人常對我說,你在那里似乎很消極,易發(fā)怒,好評判,這究竟是怎么回事?”
“教授,你根本想不到,市政府的效率是多么低下,發(fā)展目標也存在著嚴重問題。”我憤憤不平地對我的導師說道,“那里存在的毛病實在太多了。”
“多么了不起的一個大發(fā)現(xiàn)!”凱斯導師揶揄道,“但我還是要很不情愿地告訴你,馬歇爾,街邊角落的那個理發(fā)師早在幾年前就告訴過我這一點。你還有別的什么讓你煩惱的事情嗎?”
凱斯導師的譏諷并沒有嚇倒我,我繼續(xù)憤慨地指出,市政府的許多舉措都明顯地偏袒那些曾經(jīng)慷慨捐助的富人。這一次,凱斯導師笑了起來。“第二個重大發(fā)現(xiàn)!”他說道,“你的評判能力的確很高,你的眼光也非常銳利。但是,我不得不遺憾地再次告訴你,那個理發(fā)師也早就發(fā)現(xiàn)這一點了。”
他注視著我,臉上呈現(xiàn)出經(jīng)歷豐富的人才會具備的睿智神情:“請你允許我以一個過來人的身份說一下我的看法。我認為,你現(xiàn)在的言行,對將來有可能成為你的客戶的人絕不會有絲毫幫助,對我,對你自己也沒有什么幫助。現(xiàn)在,我可以給你提供兩種選擇:A.繼續(xù)你的憤慨,你的消極,你的評判。如果你打算選擇這一項,我會解雇你在市政廳的工作,而且,你永遠也別想在我這里拿到博士學位。B.做一個能不斷提出建設性的且具可行性的意見和方法的咨詢家,而不是評判家,讓事情因為有你而變得越來越美好。我的孩子,你選擇哪一個呢?”
我從凱斯導師那里學到了我一生中最重要的一課。真正的人才,不是能夠評判是非、指出對錯的人,因為幾乎每一個人都能做到這一點,真正的人才是能夠讓事情變得更好的人。
(摘編自《第一財經(jīng)日報》2007年12月17日)