基于手機的移動終端學習模式

　　關于手機學習，國內外的專家學者并沒有給出明確的定義。由于手機學習可以歸結為移動學習的一種表現形式，我們可以這樣理解手機學習，即手機學習是指依托目前比較成熟的無線移動網絡、國際互聯網以及多媒體技術，學生和教師通過使用手機，在任何時間、任何地點更為方便靈活地實現交互式教學活動。手機學習具有移動學習所具有的全部特點，包括靈活性、便攜性、交互性、個性化、廣泛性等。
　　
　　主流模式及其存在問題
　　
　　目前，對于移動學習模式的研究已經很多，也已形成了幾種學習模式，主要是基于短消息的學習模式和基于在線訪問的學習模式（如圖）。
　　對于手機的功能，用得最多的就是短信和通話了。基于短信息的手機學習是手機學習中最簡單、最快捷的一種學習方式。通過短信息，學習者之間、學習者與教師之間、學習者與互聯網服務器之間都可以實現有限字符的傳輸。利用這一方式，可實現學習者通過無線移動網絡與互聯網之間的通信，并完成一定的教學活動。短信息一般分為三類：SMS（Short Messaging System，短消息業務）、EMS（Extension Messaging System，增強消息業務）、MMS（Multimedia Messaging System，多媒體消息業務）。
　　對于短信息來說，其數據的通信是間斷的，不能實時連接，交互性也不是很強。隨著互聯網絡及其3G技術的發展，基于在線訪問的學習模式應運而生。學習者通過手機，根據自己的需要，在任何時間、任何地點接入互聯網，訪問支持移動學習的WAP教育站點進行學習。學習者可以瀏覽包括數據庫期刊、數字圖書館、直播課堂等在內的多媒體信息資源，也可以利用在線的應用軟件和軟件庫等軟件資源。
　　對于以上兩種學習模式，國內外已經有很多理論以及實踐研究，在進行應用的同時，也暴露出了很多問題，主要有：
　　● 通訊費高，增加了學習者的經濟負擔。目前，3G網絡取得一定發展，但是并沒有普遍應用，手機通訊的收費標準比較高，會為學習者增加很大的經濟負擔。
　　● 短消息表現方式有限，內容單調。對于短消息的表現方式，一般只能為文本、視音頻以及動畫方式，不僅增加通訊費用，而且受到手機功能的限制，不能有效實時地反映學習內容。
　　● 網絡速度慢，在線訪問的移動學習受限。由于3G網絡并沒有普遍應用，目前的網絡帶寬不足以保證能夠隨時連接移動學習服務器，也不足以保證長時間地在線訪問服務器，影響了手機學習的學習效果。
　　● 移動學習資源匱乏，課件交互性差。學習資源匱乏，內容簡單，課件的交互性差，直接影響了手機學習者的積極性。
　　
　　借助網絡、終端下載的學習模式
　　
　　基于短信息的學習模式以及基于在線訪問的學習模式都存在一定的局限性，針對這兩種方式存在的問題，我們提出了借助網絡、終端下載的學習模式。這種模式是基于短信息以及在線訪問模式的延伸，它綜合了以上兩種學習模式的優點，同時又具有自己獨特的優勢。
　　
　　基于網絡、終端下載的學習模式，手機學習者的學習過程如下。首先，手機學習者通過手機終端進行網上注冊。課程審批通過后，控制服務器會根據學習者的情況安排其學習材料，并將學習材料的安排情況反饋給學習者。然后，學習者下載學習材料進行手機學習，他們可以通過手機與移動學習平臺建立連接后，從服務器終端下載信息存儲于手機中進行學習。當然，目前移動通信網絡連接不穩定、網絡帶寬窄以及某些情況下信號差，則可以借助其他終端設備（如pc機等）從服務器下載信息，然后再保存到手機中。一切就緒以后，學習者就可以開始進行手機學習了。這時的手機學習包含兩種形式，一種是手機學習者進行在線瀏覽的學習，即在網絡允許的時候，學習者在線進行學習材料瀏覽，與輔導教師及其他學習者進行交流、協作等；另一種是學習者通過下載后的學習材料進行手機學習，即他們通過學習手機內存儲的學習材料進行手機學習。
　　經典案例介紹
　　對于借助網絡、終端下載模式的學習，國內的案例主要是諾亞舟手機學習（NLPhone）和碟中碟移動英語通手機英語學習兩種模式。本文僅對第一種模式進行簡要介紹。
　　手機學習者通過網站注冊成為諾亞舟手機學習用戶，通過PC機下載或者WAP下載學習課件到手機中，安裝上NLPhone學習軟件后，就可以進行手機學習了。諾亞舟無線網為手機用戶提供隨時隨地的內容下載服務，學習者通過手機WAP瀏覽器訪問wap.noahedu.com，瀏覽學習資源，下載學習內容到手機中并進行自主學習，同時，通過手機與其他學習者進行交流，與服務器進行練習反饋。如果手機連接諾亞舟無線網不方便，則可以通過PC機下載學習資源，然后導入到手機中，同樣可以進行手機學習。
　　NLPhone具有以下幾個特點：
　　1.移動多媒體學習
　　全面兼容普通手機的詞典+音文同步+電子書功能，關鍵是核心軟件NEPlayer，它全面支持網絡互動學習和多媒體動漫課件，將聲音、圖片、動畫、音樂、文本等多媒體內容完美結合，聽、說、讀、寫、看、譯、樂有機統一，給學習者帶來全新的視聽體驗。多媒體課件采用動漫方式呈現教學內容，圖文并茂，激發并保持學習者的學習興趣，所有聽讀內容都是真人發音，可以同步跟讀、智能復讀，并提供豐富的模擬題庫，在操練與練習中不知不覺地提高英語水平。另外，具有白板指令，可以在學習內容上自由勾畫，增強了學習的互動性，且學習機可以記錄學習軌跡，對練習測試進行智能分析，方便學習者了解學習效果。
　　2.平臺兼容性強
　　軟件平臺兼容性強，適用于各種操作系統，易于移植。
　　3.教學資源豐富
　　諾亞舟擁有龐大的制作團隊，并組織全國300多所名校的一線名師聯盟參與課件制作與審核，全部課件采用NP-iTECH技術精心加工制作，擁有內容豐富的資源，包括： 教輔類——包含學習輔導類的課件（如新編大學英語同步輔導）、影音類——囊括影視音樂類的課件、娛樂類——搜羅游戲類型的課件（如笑話集中營），另外，還有為專業詞典提供下載詞典庫的詞典下載。
　　4.交互性強
　　諾亞舟公司提供的課件資源，具有較強的交互性，引導手機學習者進行自主學習，提供練習輔導以及反饋功能，提高學習者學習的注意力，增強學習效果。