星期天的下午,教室里傳出了陣陣歡呼聲。哈哈,告訴你吧,我們在玩“看誰反應靈敏”的游戲。
游戲開始前,老師簡單講了游戲規則:沒過關的同學要罰表演節目哦!我們聽了,不由自主地小聲議論起來。游戲開始了,第一位玩游戲的同學叫李力,他一副天不怕、地不怕的樣子,好像在說:“哼,這種簡單的游戲還能難倒本少爺?”他走上講臺,伸出左手給老師拉著,右手指著自己的鼻子,等待老師的口令,老師拍了一下他的手掌,開始喊口令了:“眼睛!”李力連忙指向眼睛,他正在暗自慶幸,老師又喊了一聲口令:“頭發!”李力立刻指向了頭發。后來,老師的口令越來越快,李力手忙腳亂地指著。“錯了!錯了!”一個同學大聲喊道?!袄盍]有過關!”老師笑著說。
輪到我了,我有點緊張?!耙欢?!”我緊閉著眼睛,深呼吸,豎起耳朵聽口令。“眼睛?!薄白彀汀!薄氨亲?。”我沉著應戰,快速地指著。“安兒順利過關了!”我這才像小鳥一樣上下扇動著“翅膀”,一邊“唧唧唧唧”地叫,一邊向講臺下“飛”去?!斑?,好!鼓掌!”老師笑著說。我松了口氣。接下來,還有很多同學表演,有的學狗叫,有的學蛙跳,他們的精彩表演,逗得同學們捧腹大笑。
這個游戲不但訓練了我們的機敏性,還鍛煉了我們的反應能力,真是好玩哦!
點評
小作者用生動活潑的語言,形象地描述了游戲的過程,整個過程充滿歡聲笑語。文中對人物動作神態的成功描寫,使人物形象非常鮮明。