1 上面這個圖形是根據某種邏輯關系組成的。你能看出其中的秘密,并在問號處填入適當的數字嗎?
2 如下圖所示已知圖中的每一種符號均代表一個固定數值。要使第三個天平也保持平衡應在問號處放人什么符號?
3 仔細觀察上圖。你能否找出其背后的邏輯聯系并據此填入問號處所缺少的字母?
4 偷項鏈的會是誰?
早上,杰克在旅館醒來,洗漱完畢后打電話向服務臺訂了一份晨報和杯茶。
五分鐘后有人敲門。一位服務員站在門口:“早上好,先生。這是您的早餐。”杰克說:“我只要了一杯茶。你大概是弄錯了,這是321房間?!狈諉T說:“對不起打擾了。應該送到327號?!闭f完就關上門走了。
過了一會兒,又是敲門聲?!罢堖M。”門開了,一個男人走進來說“喂你在這里干什么?”杰克反問:“你是誰?怎么可以在我房間里這樣說話?”那個男人不甘示弱:“你在我房間里干什么?你是怎么進來的?”杰克說:“這是我的房間。321號?!蹦腥丝戳丝撮T牌,忙說:“對不起是我弄錯了。”退出門去順手關上了門。
第三次敲門,另一位服務員送來了晨報和茶。正在這時只聽門外有人喊:“我的鉆石項鏈丟了!”杰克一怔馬上沖出門去,大叫:“快,抓住那個人”
杰克要抓住誰?為什么?
