“四個(gè)途徑”培養(yǎng)高素質(zhì)人才

近年來(lái)，四川大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大，備受各大媒體的關(guān)注。這所坐落在我國(guó)西南天府之國(guó)的大學(xué)不斷引起人們的興趣。今天，我們就該校的有關(guān)情況采訪了四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平院士。

謝和平，中共黨員，1956年1月生于湖南省，中國(guó)工程院院士，現(xiàn)任四川大學(xué)校長(zhǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)候補(bǔ)委員。

謝和平院士曾任原煤炭工業(yè)部科技教育司司長(zhǎng)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京校區(qū))校長(zhǎng)。謝和平院士是國(guó)家973重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目“災(zāi)害環(huán)境下大工程安全性的基礎(chǔ)研究”專家委員會(huì)首席科學(xué)家，國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體首席科學(xué)家，是中國(guó)巖石力學(xué)與工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審委員會(huì)主任委員，

謝和平院士曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，國(guó)家自然科學(xué)三等獎(jiǎng)四項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，以及孫越崎能源大獎(jiǎng)、何梁何利科技進(jìn)步獎(jiǎng)和省部級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。謝和平院士還被美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、波蘭等國(guó)外著名大學(xué)聘為客座教授或客座研究員，2007年被德國(guó)克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)授予榮譽(yù)博士學(xué)位。

《高校招生》：謝校長(zhǎng)好!近年來(lái)，貴校辦學(xué)越來(lái)越好是大家有目共睹的，廣大考生對(duì)貴校更是越來(lái)越感興趣。請(qǐng)問(wèn)貴校有什么樣的辦學(xué)理念?

謝和平：四川大學(xué)在112年的悠久辦學(xué)歷程中，形成了深厚的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了一大批治國(guó)棟梁、學(xué)術(shù)大師和興業(yè)精英，承擔(dān)并完成了大批國(guó)家重大科研攻關(guān)課題。為我國(guó)的社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮做出了重要貢獻(xiàn)。

我校是國(guó)家布局在西部的高水平研究型綜合大學(xué)。近年來(lái)，圍繞創(chuàng)建一流研究型綜合大學(xué)的奮斗目標(biāo)，我校確立了“以人為本，崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越”的現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)新理念，探索建立了“以院系為管理重心，以教師為辦學(xué)主體，以學(xué)生為育人中心。的管理運(yùn)行新機(jī)制，提出了培養(yǎng)。具有深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、寬廣自際視野的國(guó)家棟梁和社會(huì)精英。的人才培養(yǎng)新目標(biāo)。學(xué)校設(shè)30個(gè)學(xué)科型學(xué)院以及研究生院、成人教育學(xué)院、海外教育學(xué)院，有全日制普通本科生4萬(wàn)余人，碩博士研究生2.1萬(wàn)余人，外國(guó)留學(xué)生及港澳臺(tái)學(xué)生1000余人。

《高校招生》：作為我國(guó)西部的一所高水平大學(xué)，貴校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面?

謝和平：我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

我校專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)勢(shì)專業(yè)特色明顯。根據(jù)。優(yōu)化結(jié)構(gòu)、鼓勵(lì)交叉、促進(jìn)融合、重點(diǎn)建設(shè)、提高水平、形成特色”的專業(yè)建設(shè)思路，我校制定了專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需求，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的專業(yè)建設(shè)道路，形成了門(mén)類齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)布局。目前，我校學(xué)科覆蓋了文、理、工、醫(yī)等11個(gè)門(mén)類，有46個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，27個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。229個(gè)博士點(diǎn)，346個(gè)碩士點(diǎn)，121個(gè)本科專業(yè)，26個(gè)博士后科研流動(dòng)站，6個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究及課程教學(xué)基地，1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。11個(gè)教育部高等教育特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

我校擁有一支高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士10人、特聘院士24人，杰出教授3人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員及學(xué)科評(píng)議組成員17人，國(guó)家杰出青年基金獲得者35人，長(zhǎng)江學(xué)者22人，教授(級(jí))1323人，副教授(級(jí))2345人。通過(guò)一系列改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師6名，國(guó)家級(jí)精品課程18門(mén)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，2005獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類重大競(jìng)賽獲得包括。挑戰(zhàn)杯。金獎(jiǎng)在內(nèi)的眾多好成績(jī)。

我校是國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的重要基地。擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家工程技術(shù)研究中心7個(gè)，國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)，“985工程”科技創(chuàng)新平臺(tái)9個(gè)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地3個(gè)，在文學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、數(shù)學(xué)、材料、能源、化學(xué)化工、物理、計(jì)算機(jī)、輕紡、生物學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面都有雄厚的科研實(shí)力，并取得了豐碩的研究成果。

我校具有較高的國(guó)際化程度，已與42個(gè)國(guó)家與地區(qū)的150余所海外知名大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，是與美國(guó)加州大學(xué)“10+10”聯(lián)盟的10所中國(guó)高校之一，與美國(guó)華盛頓大學(xué)等世界著名高校實(shí)現(xiàn)了多種聯(lián)合辦學(xué)。

我校校園環(huán)境優(yōu)美、典雅，服務(wù)設(shè)施先進(jìn)、齊全，圖書(shū)館藏書(shū)699.75萬(wàn)冊(cè)，并建有歷史文化長(zhǎng)廊和校史展覽館，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。

《高校招生》：再請(qǐng)問(wèn)您一個(gè)有志于報(bào)考貴校考生關(guān)心的問(wèn)題，貴校在人才培養(yǎng)方面有何特色?

謝和平：我校以培養(yǎng)“具有深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、寬廣國(guó)際視野的國(guó)家棟梁和社會(huì)精英”為目標(biāo)，確立了“精英教育、質(zhì)量為本、科教結(jié)合、學(xué)科交叉”的教育模式，構(gòu)建了具有自身特色的本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和社會(huì)責(zé)任感為主線，充分發(fā)揮“第一課堂”和“第二課堂”兩個(gè)渠道的作用，構(gòu)建“三個(gè)層次”的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，即以吳玉章學(xué)院和國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地為龍頭，面向優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)；以交叉專業(yè)、雙專業(yè)、輔修專業(yè)、跨專業(yè)修課為平臺(tái)，面向?qū)W有余力的學(xué)生實(shí)施復(fù)合型人才培養(yǎng)；以通識(shí)教育基礎(chǔ)上的專業(yè)培養(yǎng)為主要模式，面向全體本科生實(shí)施創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化“四個(gè)途徑”，凸顯學(xué)校特色，使培養(yǎng)的人才真正成為有知識(shí)、有文化、有智慧、有責(zé)任的國(guó)際化高素質(zhì)人才。

以深厚的人文底蘊(yùn)強(qiáng)化人才培養(yǎng)。全方位開(kāi)展以人文教育為核心的綜合素質(zhì)教育，突出專業(yè)教育與素質(zhì)教育的有機(jī)整合：開(kāi)設(shè)校級(jí)人文公共平臺(tái)課，文史哲等人文類本科專業(yè)的所有課程面向全校本科生開(kāi)放；開(kāi)設(shè)《中華文化》課，以博大精深的優(yōu)秀中華文化熏陶學(xué)生；通過(guò)開(kāi)設(shè)藝術(shù)鑒賞課程和講座、組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、開(kāi)展多樣化文體活動(dòng)等，以豐富多彩的課外系列活動(dòng)陶冶學(xué)生；設(shè)置“社會(huì)服務(wù)學(xué)分”，堅(jiān)持開(kāi)展“志愿服務(wù)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；將學(xué)生管理的重心前移至學(xué)生宿舍，以和諧包容關(guān)愛(ài)的宿舍文化塑造學(xué)生。

以多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)推進(jìn)人才培養(yǎng)。探索建立能充分發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)的運(yùn)行機(jī)制和管理模式，鼓勵(lì)建立跨學(xué)院的聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，采取“2+2”、“1+3”、“3+1”等多種模式，實(shí)行交叉培養(yǎng)；建設(shè)交叉專業(yè)，設(shè)立“四川大學(xué)交叉專業(yè)發(fā)展基金”；設(shè)置交叉課程，鼓勵(lì)高水平教師面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)交叉知識(shí)學(xué)術(shù)講座；組建跨學(xué)科交叉團(tuán)隊(duì)，組織不同學(xué)科背景下的教師開(kāi)設(shè)同一門(mén)課程。

以科學(xué)研究的強(qiáng)勢(shì)帶動(dòng)人才培養(yǎng)。積極將現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)科研資源、前沿的科研成果、先進(jìn)的學(xué)術(shù)水平、一流的學(xué)術(shù)大師等與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合：各級(jí)實(shí)驗(yàn)室全面向?qū)W生開(kāi)放；堅(jiān)持教授上講臺(tái)和研究成果進(jìn)課堂、進(jìn)教材制度；實(shí)施創(chuàng)新教育學(xué)分制度，科研成果突出的學(xué)生可直接保送研究生；實(shí)施大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃，鼓勵(lì)高年級(jí)本科生進(jìn)科研平臺(tái)、進(jìn)課題組、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室；設(shè)立各類學(xué)生創(chuàng)新基金，已投入資金100余萬(wàn)元，資助了100余個(gè)學(xué)生科研項(xiàng)目；實(shí)施研究生導(dǎo)師指導(dǎo)本科生科研制度。

以國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源提升人才培養(yǎng)。學(xué)校把國(guó)際上先進(jìn)的教育觀念和優(yōu)質(zhì)教育資源融合到學(xué)校的本科教學(xué)中，力爭(zhēng)使在校生至少有一次國(guó)際交流經(jīng)歷。近年來(lái)，持續(xù)開(kāi)展了“2+2”、“3+1”等33個(gè)本碩博聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；每年來(lái)校的外國(guó)專家700余人；每年組織10多個(gè)國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)；設(shè)立“海外學(xué)習(xí)發(fā)展基金”，資助優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)、研修；選派優(yōu)秀學(xué)生到國(guó)際一流大學(xué)、大公司參觀考察和實(shí)習(xí)。

(編 校 周 立)