課堂眾生相

緊張枯燥的課堂，其實也有許多樂趣。只要留心觀察，你就會發現：在課堂上，每個學生都是一道獨特的風景。

你看，坐在第一排的小雨，正以一種絕對標準的姿勢坐在座位上。她一手拿著課本，一手握著筆，一副聚精會神的樣子，生怕漏掉老師說的每一句話。她神情莊重，目不轉睛地注視著老師。若不是那副近視眼鏡擋著，她的眼珠肯定會跑出來。

坐在小雨后面的是豆豆，他昨晚肯定又上網了。你看，他把頭藏在豎起的課本后面，依然在“夢幻西游”。他的口水從書桌上一直流到地上，形成一幅“飛流直下三千尺”的奇觀。那有節奏的鼾聲，終于還是驚動了老師。老師走到他身邊，輕輕拍了拍他的肩膀，他立刻“噌”地一聲站了起來。你看，他的反應多靈敏，那可都是玩游戲練出來的。

哎，奇怪，小雪怎么也忽然認真學習起來了？她眼睛盯著書本，還不停地變換著表情。一會兒理理額前的頭發，一會兒又摸摸臉上的豆豆。這種反常的舉動讓老師感到非常驚訝，老師躡手躡腳地走到小雪跟前，這才發現了其中的秘密，原來課本前放著一面光亮的小鏡子。

最愜意的要算小亞了。你看，他戴著耳機，兩眼望著窗外的花叢，手指還在輕輕地打著節拍。他聽得實在太入迷了，連老師走到跟前也渾然不覺。老師摘下他的耳機，接著又順藤摸瓜，把他口袋里的“隨聲聽”也拿走了。

坐在最后面的是大兵。他手托著下巴，靜靜地坐在那里。他可不是在認真聽講，如果看到他腳下踩著的籃球，你就會明白了。其實，他正在焦急而又耐心地等待著下課鈴聲呢。

哦，差點把牛牛忘了。他可是班里的調味劑，時不時會在班里鬧出點樂子。這不，老師正在講一則名言：給我一把金鑰匙，我能開啟未來。老師剛說完前半句，他立刻就把后半句接上了：“給我一把金鑰匙，我能打成一副金耳環?！卑嗌狭⒖虃鱽砹艘魂嚭逍β?。

呀！情況有些不妙，老師好像發現我走神了。就介紹到這里吧，我得趕緊聽講了。

【指導教師：張永梅】