緊張有序的中考閱卷工作已經落下帷幕,筆者有幸參加了今年山東省棗莊市中考作文的閱卷工作。下面筆者結合自己的閱卷情況和教學實際,就中考作文如何得高分,談點粗淺的認識。
一、審題要準。
綜觀今年中考,作文失分最多的原因就是偏離主題,即文不切題。所以審題很重要,但它又往往容易被考生忽視。我市優秀作文大部分得分在45分以上,而較差作文得分還不足20分,這與審題準與不準有很大的關系。今年棗莊市的中考作文屬半命題作文,以《 就在細微處》為題寫一篇作文,要求:先將題目補充完整,然后作文;文體不限,不少于600字;文中不能出現真實的地名、校名、人名。寫作時有的考生沒有扣住關鍵詞“細微”,沒弄清“細微”(細小輕微)的含義。所寫內容與“細微”沒有絲毫關系,文不切題,東拉西扯,不著邊際。還有部分考生沒按要求去寫,字數不足600字,文中出現了真實的地名、校名。由于審題不準,這些考生的作文得分都很低。
本次作文中不少考生將目光聚焦在5·12汶川地震,聯想到關愛、奉獻、堅強等方面的細微處,出現了很多好題目。但在具體行文中,有些考生難以把握“細微”,扣題不嚴密,只是相關素材的積累,如“生命盡頭的短信”“千秋師愛”“求求你,再讓我多救一個”等,題目很好,但文章內容未能在素材的基礎上扣住“細微”,提煉出主題。
二、擬題要醒目,突出。
題目是文章的眼睛。任何閱卷老師都是先從題目看起的,閱卷速度再快,閱卷老師也不會放過題目的。一個好的題目,能為文章提供一個明確的思路,也能給閱卷老師耳目一新的感覺,很容易從考卷中脫穎而出并獲得高分。在閱卷中,筆者發現,許多高分作文的題目都很靚麗,醒目,如“母愛就在細微處”“真情就在細微處”“關愛就在細微處”“成功就在細微處”“愛心就在細微處”等,這些題目,使文章立意鮮明,讓閱卷老師為之心動。
三、開頭要精彩,引人注目。
閱卷老師由一篇作文到另一篇作文,心理上不自覺地有了新的閱讀期待,這時候注意力也是比較專注的,大多數閱卷老師看完開頭,對考生的語言基本功就心中有數了,對其他段落只是瀏覽而已。開頭要達到引人入勝的效果,這是比較高的要求。如高分作文《美就在細微處》開篇用了題記:“黑夜給了我雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明;太陽給了我顆熾熱的心,我卻用它來感受美。”然后用設問開頭“美是什么?我不禁自問,但經過幾次艱辛地探索后我發現——美其實就在細微處。”精彩的語言顯示了考生豐富的文化底蘊,讓閱卷老師刮目相看。
四、形式要新穎,獨特。
做到形式新穎獨特不是一般考生容易做到的,形式新穎、獨特主要指作文體裁上的變化。本次高分作文的形式有日記式、訪談式、書信式、小標題式等多種,能給人耳目一新、眼前一亮的感覺。今年筆者給高分的一篇作文題目是《關愛就在細微處》,其體裁是片段式的,作者用三個片段“母子愛”“師生情”“朋友誼”,展示了細微處的關愛。還有一篇是以劇本的形式,通過“我”與“地震”“我”與“汶川人民”的對話,來展示“大愛就在細微處”的主題。雷同的作文形式容易使閱卷老師產生心理疲勞,看到這兩篇作文,確實使閱卷老師眼前一亮。
五、思想內容要深刻,材料要鮮活。
思想內容深刻,立意高是作文得分的關鍵。今年棗莊市高分作文大多是內容豐富、見解獨特的文章,考生或闡述對生活中細微處的感悟,或表達細微處的真情;而那些得分較低的作文,內容則顯得空洞貧乏,缺少實實在在的內涵,僅僅是湊字數而已。因此,考生在寫作時一定要深入思考,提煉作文的主題,表達自己的真情實感。
與“細微”相關的材料可以說是無處不在,但在學生眼中,材料好像只有“媽媽背我看病”“老師深夜批改作業”“汶川地震”等,其實從一句暖人的話語、一個微笑的眼神、一句真誠的祝福、一雙援助的手、一個關心的舉止等細節入手,進行選材都可以寫出好文章,都可使作文走出語言空洞、乏味的困境。
六、語言要鮮明,結構要完整。
中考高分作文的語言大多很有文采,有意蘊。考生寫作時可引用經典名言,富含哲理的句子,活用古詩詞名句,運用各種修辭手法,如排比、比喻等,精心創造一兩個出彩、出色的段落,來彰顯自己的語言功力和風格。如高分作文《母愛就在細微處》有這樣一段:“母愛猶如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈;雖平凡,卻孕育著一份驚人的偉大;母愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓、行將就木的靈魂;母愛又是人生海洋上的一盞指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。”這個考生以排比和比喻的修辭手法入筆,使文章頓時增色。
結構完整,這是中考作文最基本的要求。一篇結構不完整的作文,無論語言多么優美,觀點如何新穎,也只能歸入三類卷,所以在中考作文時一定要避免無結尾作文的出現。
七、書寫要工整,清晰。
中考作文對書寫有著較高要求,考生應做到:書寫美觀、卷面整潔。為了確保這一點,考生最好用藍黑鋼筆或中性筆書寫,因為有些圓珠筆的字字跡很輕,顏色很淡,容易和稿紙混在一起,難以辨認;用藍黑鋼筆書寫顯得清晰醒目,閱卷老師看著舒心,容易得高分。