譯 魯 健
院生對局
森田:至黑23掛,白棋下一手該如何應(yīng)對呢?
秀行:圖一,白1尖沖出頭,只此一手。黑2飛靠是局部的常用手段,對此白3至7形成轉(zhuǎn)換,雖然白棋在角部損失一些實地,但是整體變厚對上邊的黑棋可施加壓力。白棋充分可戰(zhàn)。
森田:是呀。白棋變厚,上邊的黑棋就要擔(dān)心了。黑2如改走3位的話,白A、黑B、白5斷,黑棋不利。白A時,黑如5位曲,黑的棋形也很不舒服吧!

秀行:圖二,實戰(zhàn)中白1拐頭、白3守角的下法太松弛,沒有抓住作戰(zhàn)時機及棋形的要領(lǐng)。
森田:黑4至8順勢出頭,大概是誰都能想到的著法。白9刺時,黑10、12、14的反擊好像還可以吧!
秀行:沒錯,但黑16出現(xiàn)問題了。
森田:是呀,手法太笨重了,沒有一點騰挪的感覺。
秀行:從目前的情況來看,黑棋到底該怎樣處理呢,就此很想聽聽森田你的意見。
森田:先生,太客氣了,還是請您多多指教。
秀行:圖三,黑1托、3連扳的騰挪手法如何,白4接的話,黑5頂是彤的要點。白6如斷,黑7、9是手筋。白10大概只能接,因為此處開劫黑輕白重。黑11再靠,恰到好處。
怎么樣,這個想法也可以吧!
森田:哈哈,太妙了。白4如改走8位打,黑6、白5、黑4止,黑棋實現(xiàn)了騰挪的目的。
○向井●院生
秀行:向井初次參加合宿訓(xùn)練,最近年輕的孩子太多,人名與本人都對不上號,年紀(jì)大了記憶力減退了。
森田:向井是三姐妹中年齡最大的。
秀行:是嗎,越說越糊涂了。由于左下的定式關(guān)系,所以左上角黑27點3·三沒有問題。只是白38的價值不大,也不是急所。

森田:如果是我的話,我會如圖一在1位補一手,黑2、白3先將自身弱棋安頓好。
秀行:是這樣,自身的毛病不治好,哪有體力攻擊對方。白3把棋補厚,本身就有一手棋的價值。
森田:黑41拆時,白42斷正好是問題圖的局面。
秀行:這個問題很容易理解,加上圖一的提示,我想多數(shù)讀者都會找到正確答案。
森田:既然與圖一有關(guān),這個問題就由我來替先生回答吧!圖二,黑1扳,白2應(yīng)時,黑3是急所。
秀行:是呀!有此一手,白棋的形狀頓時變?nèi)酢0?虎不得已。黑5又是急所,這就是白棋沒有按圖一下的后果。
森田:圖三是實戰(zhàn),黑1跳是緩手,沒有抓住棋形的要害。
秀行:的確,黑1沒有把握好作戰(zhàn)的時機,反而使白2、4整形。這種軟弱的感覺還在腦海中,距離沖擊職業(yè)段位還需要很長的時間呀!
進(jìn)行中白8的補法欠妥。

森田:白8時,黑棋立刻在A位刺,十分嚴(yán)厲。所以白8在B位補棋是本手。
秀行:合宿訓(xùn)練的對局很有意思,職業(yè)棋手和院生在沒有壓力的環(huán)境下對局,心情都比較放松,棋的內(nèi)容也就自然很豐富。期待下期吧!