兒子5歲時,有一天我們陪他玩玩具。看著五花八門的玩具,先生忽然感慨:“我們小時候可沒玩過這樣的玩具啊。”話音剛落,兒子睜大雙眼,好奇地問道:“那你們小時候玩什么呢?”“我們玩鐵環、風車、水槍……”先生興致頗高地一一羅列。“風車、水槍我也玩過,但鐵環怎么玩?”兒子疑惑了。“一個鐵圈和一根鐵絲,可以推著玩。”我趕緊答道。“啊?這怎么玩呀?我要玩鐵環!你們給我買。”兒子的好奇心更加強烈了,不依不饒地嚷嚷著。
這下好了,上哪買鐵環去呀!這時,一副兒時玩鐵環的畫面忽然呈現出來:父親躬著身子,用鐵錘敲打著鐵環,而我總是無比期待。鐵環敲打好后,我便和小伙伴們在夕陽西下的美景中跑著、跳著……滿頭大汗地滾著鐵環沖下小坡,鄉間小路上塵土飛揚,我們的叫喊聲劃破天空……一切是那樣的無憂無慮。那段美好的快樂時光令人懷念,此刻的兒子不正如當年的我嗎,他必定也正懷著急切的期待。忽然,一個想法油然而生:為什么不能學一回父輩,親手給孩子做個鐵環呢?
此想法一說出,兒子就興奮得大叫起來,先生也激動地附和道:“好呀,好呀!”
說干就干,先生立馬到附近的五金店買來一根一米多長的6碼鐵絲,加上我在家里找到的細鐵絲和兒子手中早已準備好的錘子,萬事俱備,只欠“動手”了。“爸爸,快點,我們趕緊做鐵環吧。”兒子不停催促著,顯得非常興奮,因為以前從來沒有自己動手做過玩具。
忙活了一陣子,鐵環終于做好了。兒子功不可沒,遞鐵絲、借大錘子、端茶水的事全包了。我和先生樂了,沒想到,自己做玩具能讓兒子這么用心、負責,我們的小家也因此增添了很多快樂。
更沒料到的是,兒子在樓下玩鐵環時,竟引來了十幾位附近的鄰居觀看,大人們幫著鼓勵和喝彩,與兒子年齡相仿的孩子則露出羨慕的神色,有的當場就央求爸爸媽媽回家做鐵環呢。兒子樂了,他舞動著身影,我也仿佛看到了兒時的自己。
以后的日子里,兒子相繼擁有了用塑料紙做的風車,用雞毛做的毽子,用竹子做的水槍,用木頭做的陀螺……他不僅獲得了玩具,還學到了不少技能。以前電動玩具壞了,兒子只會哭鬧著要求再買一個,現在第一反應是查找電路、電源是否有問題;遇到玩具缺胳膊斷腿了,他不再大聲嚷著要我們想辦法,而是自己找強力膠粘好或用釘子固定好。再后來,我們一起收集廢舊材料,兒子開始按自己的想象獨立制作玩具,而我們只在必要時給予技術上的指導。在他的玩具陳列角里,陸續有了飛機、坦克、汽車、樓房、椅子、長頸鹿、烏龜等玩具。
就這樣,兒子做玩具的內涵在擴展,從參與制作玩具到獨立制作玩具,從購買玩具到修理玩具,獲得的不僅是樂趣,更有作為創造者的成就感。在這個過程中,他發揮了想象力,鍛煉了動手能力,培養了堅毅、頑強的可貴品質。