本期出場:張成剛,北京奧組委新聞宣傳部處長。2008年奧運會火炬手。
印象素描:
從一剛一柔的鳥巢和水立方沿著北四環向西不遠,即是北京奧運會的神經中樞——北京奧運大廈。大廈前迎風飄揚著國旗、奧運五環旗、北京奧運會和殘奧會的會旗,院子中間是閃閃跳動的奧運會倒計時鐘牌。
張成剛是一位奧組委的工作人員,也是一名奧運火炬手。2002年底,他來到北京奧組委工作。6年來,他說收獲頗豐,但是最大的感受還是加深了對奧林匹克精神的理解,這一點也影響了他對兒子的教育理念。
他說,奧林匹克運動之所以能發展壯大到今天這樣的規模,是因為它的創始人在100年前就為它奠定了堅實而又具有強大生命力的核心價值觀;而孩子的成長,也需要從小就奠定下良好的美德基礎。
作為火炬手,他肩負著傳遞奧運圣火的使命;作為父親的他,又將把什么傳遞給兒子呢?
奧運北京的完美印象
兒子:我長大了,要像劉翔跑得一樣快
小家伙4歲半,虎頭虎腦的。他眼里的北京,是一座充滿魅力的奧運之城。電視里是可愛的福娃在“主演”動畫片,城市到處懸掛著奧運會的五環標志。壯觀的鳥巢、水立方,奧運圣火,運動員的金牌,冉冉升起的五星紅旗……這一切都將定格為他腦海中最美好的畫面。小家伙喜歡跑步,老爸便帶他看了在鳥巢舉行的中國田徑公開賽。回家的路上,他興奮得跑得飛快,并且信誓旦旦地告訴爸爸:“我長大了,要像劉翔叔叔跑得一樣快!在奧運會上得第一!”看來,奧運已經成為他童年里印象最深的記憶,也將成為最寶貴的記憶。而這一切,正是他的奧運老爸一手策劃的。
父親:因奧運而生,伴奧運而長
我到奧組委工作時結婚已有半年,雖然有要孩子的念頭,但卻遲遲沒有具體的“行動”日程表。一天,我與一位同事聊天,他正好有一個5歲的男孩。我就問他:小孩兒究竟多大能懂點兒事,能對奧運會有個印象?他說至少得4歲以上。說者無心,聽者有意。回家后我就想:百年奧運,中華圓夢。我能有幸參與其中,多么榮幸。也該讓自己的孩子在2008年看到奧運會并且留下印象啊!掐指一算,時不我待,趕緊定下了孕育計劃。就這樣,按照計劃,兒子到今年8月,已經4歲5個月了。他因奧運而生,伴奧運而長。我當年的愿望,基本實現了。
良好的習慣和意志
兒子:奧特曼每晚只能看一集
超級喜歡“奧特曼”的小家伙卻能很自覺地在晚上只看一集,即使爸爸媽媽不在身邊監督,也會很主動地關上電視;周六、周日的早晨,是雷打不動地看《Hello Teddy》英語動畫片、聽三字經或背唐詩的時間;無論是節假日還是家里來了客人,他晚上都會在10點左右準時上床睡覺……
父親:良好的習慣終生受益無窮
在孩子小的時候,幫他養成良好的生活和學習習慣,對他的一生都會很有好處。在兒子成長的過程中,我是比較有意識地去培養他的自律意識的。萬事開頭難,有些良好習慣的培養是需要意志累積的。但是相反,有了好習慣,意志也會增強。“一小點兒”是兒子的口頭語,他經常說:“有一小點兒疼。”“有一小點兒累。”但是經歷了許多這樣的“一小點兒”,他已經有了不少非常好的習慣。
很多男孩子看奧特曼動畫片都很癡迷,恨不得一口氣看個三四集。但是兒子卻能很自覺地每晚只看一集,這就是孩子通過對自己意志的挑戰,形成了自律。當然,這也是通過“一小點兒”、“一小點兒”而來的。剛開始不讓他看,他也哭鬧。我和他媽媽就采用循序漸進的方式,從第一次稍作妥協的“再看一集就關電視”,到第二天的看之前就約定“想看可以,但只能看一集,否則不讓看”,再到慢慢地給他一點提醒、暗示以及他做對了之后的鼓勵。一個雖然酷愛奧特曼,但是能很自律的、遵循“每晚只看一集”良好習慣的小男孩“養”成了。
還有一點特別重要,就是如果打算養成孩子良好的習慣,一定要全家人保持一致。尤其是要先做好和媽媽或者老人的溝通,他們的態度可以比爸爸溫和,但是也應該是堅決的。
最有價值的人生財富
兒子:讓賣火柴的小女孩到我們家來吧!
他是一個極具同情心的小男孩,曾經流著眼淚央求媽媽把那個“賣火柴的小女孩”接回家,給她好吃的;他也是一個懂得關心他人的孩子,奶奶病了,他會親自端水送藥;他管爸爸叫“大古”,管媽媽叫“隊長”,管自己叫“飛鳥”(注:奧特曼中的人物)。汶川大地震后,小家伙從電視里看到解放軍叔叔救出一個小姐姐后,就對爸爸說:“那個姐姐真勇敢,讓她加入我們的勝利隊,一起去打敗怪獸吧!”
父親:德才兼備,才能均衡發展
善良、有正義感、誠實、關心他人、善于分享,這些是我對兒子品德發展的要求。為此,雖然我的工作特別忙,也會盡量擠時間和兒子在一起。因為在日常的生活中,最容易觀察到孩子品德上的優缺點,也才能有意識地幫他彌補不足,強化他的優點,為他的成長打下堅實的美德基礎。
兒子是一個善良、誠實和有愛心的孩子,這一點讓我很欣慰。但是他比較膽小,愛哭,不夠堅強。為此,我說服了愛人給兒子看奧特曼動畫片。很多家長都說奧特曼動畫片充滿暴力,對孩子的成長不好。我曾經加了一個“夜班”看完一套盤,覺得這部動畫片對培養男孩的正義感、勇敢精神和團隊精神還是有好處的,只要控制得當,對我兒子這樣的小家伙應該是利大于弊。有時我會陪兒子一起看,看完后和他一起玩打怪獸的游戲,有時還扮成他的戰友一起去黑房間“探險”。慢慢地,他變得大膽起來。而且,當他哭的時候,我就以奧特曼為榜樣激勵他,效果也特別好。
這么多年的工作經歷也告訴我,品德是一個人立身處世的基石,良好的品德加上健全的人格是一個人取得成功的根本因素。我曾遇到過很多類型的領導,深深地感受到“德才兼備”的領導是多么地受到尊敬和愛戴,這樣的領導也能很有作為。現在的孩子都很聰明,但是父母往往太過重視智商而忽略了美德的培養和傳遞。我前面所提到的那些品德,其實都是我們中華民族的傳統美德,孩子只有具備這樣的美德,才能具有全面、健康的人格。這才是父母傳給孩子的真正的最有價值的財富。
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奧林匹克主義的內涵均衡發展是終極目標
現代奧林匹克運動的創始人、現代奧運之父顧拜旦本身也是個教育家,他倡導的奧林匹克主義其實是在倡導一種生活哲學,即主張人的身體、精神和意志均衡發展。在奧組委6年的工作使我對這樣的生活哲學有了更深的體會,也希望能以此來指導孩子的教育。我理解,所謂的均衡發展不僅要使孩子擁有健康的體魄,還要培養孩子樂觀向上的人生態度,更要使他具有堅強和包容之心,從而才能使他實現內在自身與外在世界的平衡。另外,也應該多讓孩子去了解社會,了解世界,這樣能使他更好地融入社會,實現個人與社會的完美融合.