記敘文閱讀方法之把握記敘的線索

【概念闡釋】

線索，是貫穿文章始終的脈絡。作者通過線索將表現中心的材料連珠綴玉般地組織起來，使文章的各個層次貫通彌合，形成一個嚴密的整體。線索的選定取決于主題表達的需要及其全局構思的配合。記敘的線索大致有：1.以時間的推移為線索；2.以人物為線索；3.以空間為線索；4.以事件為線索；5.以物品為線索；6.以作者的思想感情變化為線索；7.以某一問題為線索。另外，有一些記敘文存在著兩條或兩條以上的線索，即明線和暗線。

【閱讀技法】

要想準確地把握記敘的線索，首先要吃透原文，了解文章的體裁、內容和表現手法，弄清人物之間的關系和事件的來龍去脈。在此基礎上，分析各個材料之間的聯系，揣測這些材料是憑借什么聯系在一起的。弄清了材料之間的有機聯系，也就清楚地找到了文章的線索。

把握記敘文線索常用的方法有：1.“篩選整合法”。即，根據題干要求，篩選出文中的重要信息來答題的方法。有時是篩選出與問題有關的語句，直接摘抄；有時是篩選出相關的語句后據此整合成所需要的信息以形成答案。2.抓住重點語句法。重點語句主要指具有特殊指代含義的詞語，內涵豐富的詞語、段落或文章中的中心句、過渡句，記敘性的文章中作為點睛之筆的抒情、議論的語句等。這些詞語或句子往往對于揭示中心思想、表達作者觀點有著舉足輕重的作用，在整體閱讀中不失時機地標記它們，就等于抓住了做題的關鍵。

【例題解析】

春天在花開的聲音中蘇醒

宣思

冬天在雪花的凝結中蔓延，秋天在樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒。每個季節都有一個開端，它打開了通往各個季節的門，它又像一句咒語，一旦讀出，魔法顯靈……四季中最讓人溫暖的是春天吧，它也擁有了最富有詩意的咒語。

雪花不再凝結，地上的花朵也像冬眠結束了，想要活動筋骨一樣，慢慢睜開了眼，眼睫毛在陽光下顫動，撥動空氣中細小浮塵，從一點觸及開來，伸開雙手，昂起了腦袋，嘩變緩慢地張開，每一次向外張，都震動出細小聲波，載著浮塵，隨著風兒，傳遞給其他生命。燕子接收到訊號，飛回了溫暖的故鄉。小熊聽到聲波的顫動，睜開了眼，開始和蜜蜂搶蜂蜜。小草感受到了空中聲弦的波動，從土地里揚起臉蛋，接受雨露的洗禮。樹葉戴上耳機，花開的聲音傳入耳畔，于是跟著一張一吸。花開的聲音傳送到每個角落，點亮了所有失去顏色的事物，所有失去香味的味道，所有失去活力的跳動。萬物都聆聽到了花開的聲音，它們虔誠地接收聲音的召喚，把春天從睡夢中叫醒。

春天蘇醒，張開它綠色的裙擺，跟隨花開的聲音，翩然起舞。隨后，有越來越多的聲音加入進來，組成一首動感的舞曲。而舞曲的開端——花開的聲音像鹽粒一樣，溶解在了綠色的衣裙中，消散開來，沒有痕跡地烙在每一個角落。烙在繁盛的花海，烙在隨意蔓延的綠意中，烙在小鳥飛行的路跡上，烙在溫暖的陽光中，烙在一張張笑臉里。

笑臉里蘊涵的是希望嗎？因為春天拂過臉龐，感受到了萬物融合的暖意，所以就不禁笑了吧。分開來，再串聯在一起，首尾連接，組成一個希望，呈現在春天的衣裙后。花開的聲音是花對春天的呼喚，雖然細微，卻綿延不絕，不曾終止，直到它真正來臨。人們心中也會埋藏著這種聲音吧。當你獨自面對大雨時，當你看見好風景卻無人分享時，當你仰望候鳥時，當你的孤單在北半球開放，然后寂寞在南半球收尾時，心中就會有一朵花在悄然開放，發出細小的聲音，聲音是如此微小，像一根針投入了大海中，激起不了海浪。但是有聲音總是好的，至少證明你心中還沒有放棄希望，還沒有徹底絕望，像死人一樣發不出聲音。既然有花開的聲音，何不讓它更有力些，去喚醒沉睡在城堡的希望。這聲音是希望的開端，它為希望打造了一道門，讓希望的光線照進來，溫暖蔓延每一寸肌膚。不要讓這個開端毀滅，有開端，就有了希望。心的呼喚，千絲萬縷地連接著希望。

心中有一朵花，它慢慢鼓動花瓣，發出的聲音以一個開端的姿態去觸及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越多地織成希望，在你我心中鋪張。

1.給下列黑體字注音。

①嘩變（）②蔓延（）

［解題指導］本題考查了考生的拼音拼寫能力。做題時應仔細認真，尤其是拼音的調號，稍微不注意就會出錯。另外，這類題目還可能涉及多音字，要注意多音字的辨音，辨音時應根據與這個字搭配的詞語作出選擇。

［解題誤區］主要是音調標得不準確，同時多音字不能辨音。

［參考答案］huá màn

2.第一段中作者說“四季中最讓人溫暖的是春天吧，它也擁有了最富有詩意的咒語”，聯系全文，作者為什么這樣說？

［解題指導］此題是考查對重點語句的理解能力。解答此題，應聯系文章中“而春天在花開的聲音中蘇醒”這句話，只有結合語境，我們才能對重點語句理解準確。要緊緊圍繞春天的特點“溫暖”多角度、多層面去理解這句話，這句話也是文章的主題句。所以閱讀文章要注意中心句。

［解題誤區］不注意聯系上下文內容來分析，不能圍繞“春季”來理解。

［參考答案］因為春天到來，雪花不再凝結，地上的花朵也像冬眠結束了；春天蘇醒，有越來越多的聲音加入進來，組成一首動感的舞曲；春天拂過臉龐，感受到了萬物融合的暖意；花開的聲音，可以喚醒沉睡在城堡的希望。（若用自己的話歸納，意思相近即可）

3.仔細品讀第四段，歸納出作者為什么說“笑臉里蘊涵的是希望”。

［解題指導］這道題考查考生閱讀歸納的能力。做好這類題目首先要把文章通讀，理解文章的中心，然后認真研讀該段，抓住該段的重點詞語，如：“笑臉”“希望”等，理解文章中這些詞語所表達的含義，認真思考，做出恰當的概括。注意語言要凝練，要有條理性。

［解題誤區］回答問題思路不清晰，不會運用比喻的語言來回答。

［參考答案］因為笑臉里可以感受到萬物融合的暖意，是對春天的呼喚、對光明的渴望；既然有花開的聲音，它便可以去喚醒沉睡在城堡中的希望；它為希望打造了一道門，讓希望不再遙遠；有開端，就有了希望。（意思相近即可）

4.如何理解全文最后一句話：心中有一朵花，它慢慢鼓動花瓣，發出的聲音以一個開端的姿態去觸及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越多地織成希望，在你我心中鋪張。

［解題指導］此題考查文章的段落在整篇文章中的作用，以及這個段落的中心含義。解答這一類題目，一定要認真閱讀結尾。這一段首先是為了呼喚未來，呼喚希望。其次是照應前文，深化了文章的主題。同時還要注意這一句中作者運用了比喻的修辭手法，回答修辭手法的作用即可。

［解題誤區］不能深入理解文章，只是簡單回答加強文章主題。不能抓住要點來總結。

［參考答案］這一句話放在文末，具有總結全文、深化中心的作用；作者用心花來比喻人生，說明我們的人生也像花一樣，鼓動花瓣，發出聲音，在你我的開放聲中，春天就會蘇醒，我們的希望也就有了，這是在號召大家像花兒一樣呼喚春天，呼喚未來，呼喚希望。（意思相近即可）

5.“冬天在雪花的凝結中蔓延，秋天在樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒。”作者對春天情有獨鐘，你呢？你喜歡哪個季節，請簡要說明理由。（不少于70字）

［解題指導］這是一道開放性試題，回答這一問題時闡明自己的觀點，對哪一季節情有獨鐘。同時回答符合題目要求，理由合理，語句通順即可。注意：在寫作時一定要抓住這一季節的特點去寫，不能泛泛而談，還要融入自己的思想感情。還要注意字數的限制范圍。

［解題誤區］思路混亂，答題沒有條理；分析不全面，要點答不全；字數不足，回答過于簡單化。

［參考答案］這是一道開放性試題，只要回答符合題目要求，理由合理，若語言特別優美或理由較有創意再酌情加分。

【拓展訓練】

抬愛生命

張麗鈞

鄰居的大姐養了一只漂亮的白貓，她和我說起有關這只貓的故事——這只貓十分有趣，當它臟了，渾身的白毛呈現出灰黑顏色的時候，它就表現得十分不自愛，哪里不干凈就專往哪里鉆，要么鉆到床底下，披一身塵土出來；要么鉆到廚房的洗菜池下，弄一身油水出來。主人看它那副埋汰相，難免沖著它訓斥責罵。它呢，無恥地看著你，抗議般地齜牙叫兩聲，似乎在說：反正也這么臟了，再臟一點又怎樣呢！但是，當它洗過澡，渾身的皮毛美麗光亮，它就會變得特別自愛起來，絕不往床下、洗菜池下鉆，自賞地舔著漂亮的皮毛，連看人的眼神都顯得十分自尊。

在一本書上讀到一只狗的故事——這是一只勇猛而又忠誠的狗。一天夜里，狼來襲擊主人家的羊，主人不顧一切地沖了出去，和狼展開了殊死搏斗。在萬分危急的時刻，狗撲了上去，一下咬住了狼的喉嚨，使惡狼瞬間斃命。主人帶著他的愛犬一道返回了蒙古包，為了表達感激賞愛之情，主人賜給狗一條羊腿。狗欣然地接受了主人的賞賜，得意地享用起來。這時候，主人走過去，愛憐地撫摸愛犬毛茸茸的腦袋。狗頓時舍棄了美味的羊腿，乖巧地仰起頭，撒嬌般地低聲嗚嗚著，專心享受這被主人愛撫的幸福時刻。

我的心，在這兩個故事中久久駐留，我試圖在這“阿貓阿狗”身上思忖人生，體悟人性。

我想，當一個人生活在一種失卻尊嚴的環境中，一貫地被輕慢、被鄙視，反復地經受屈辱的心理體驗，他就很容易滋生出一種“再臟一點又怎樣”的無賴心理，不再自尊，不再自愛，在自暴自棄的泥潭里越陷越深；相反，如果他被護愛，被尊重，他就會不自覺地向著更值得愛護和尊重的方向努力，竭力收斂自己，克制自己，將最美好的那一面展示出來，以期收獲更多的肯定，也使自我得到更大的心理滿足和心理愉悅。

幾乎沒有人討厭物質的獎賞，因為那是一種眼睛能看得到的、實實在在的贊頌。但是，你又不得不承認，越是卓然的心靈越是看重精神的獎勵。自我價值被認定的那一刻，美味的“羊腿”頓然顯得無足輕重，這是因為，那一顆靈慧的心，那一腔赤誠的血，都未曾將獲取“羊腿”作為自己的終極目標，那巨大的內驅力，源自一個生命渴盼被賞識、被抬愛的原始沖動。

不論你是誰——你若想提升一個人的尊嚴，就該設法保護好他現有的尊嚴，因為尊嚴能催生尊嚴；你若想促使一個人更好地實現生命價值，請不要忽略了對其精神層面的入微關照，因為精神能派生精神。

（選自《青春潮》）

探究練習

1.文章開頭講述一只貓和一只狗的故事有什么作用？

2.聯系前文說說語段五中的“美味的‘羊腿’”指什么？

3.發揮想象，從外貌、神態、心理等角度對下面句子進行擴充。（任選一句完成）

①（白貓）自賞地舔著漂亮的皮毛，連看人的眼神都顯得十分自尊。

②（狗）撒嬌般地低聲嗚嗚著，專心享受這被主人愛撫的幸福時刻。

4.為什么說“你若想提升一個人的尊嚴，就該設法保護好他現有的尊嚴”，請結合第四段的內容說明原因。

5.作者認為怎樣才是“抬愛生命”的做法？你贊同他的觀點嗎？為什么？

參考答案

《把握記敘的線索》

1.①引出下文對人生的思考，對人性的體悟。②引起讀者興趣。

2.物質的獎賞。

3.略。

4.因為當一個人生活在一種失卻尊嚴的環境中，一貫地被輕慢、被鄙視，反復地經受屈辱的心理體驗，他就很容易自暴自棄；相反，如果他被護愛，被尊重，他就會不自覺地向著更值得護愛和尊重的方向努力，竭力收斂自己，克制自己，將最美好的那一面展示出來，以期收獲更多的肯定，也使自我得到更大的心理滿足和心理愉悅。

5.“抬愛生命”就是保護好所有生命現有的尊嚴，細致入微地關照其精神層面。