中考語文模擬試題（十一）

本題滿分150分 考試時(shí)間150分鐘

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）

1.下列黑體字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分)

A.機(jī)緣（yuán） 釉（yòu）子 蓬（pēng）亂

B.模（mó）樣廻（jiǒng）然 葫蘆（lu）

C.壁龕（kān）邂逅（hòu） 毋（wú）寧

D.拙劣（lüè）驚訝（yà） 嵐（lán）山

2.依次在橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）

他能批判地接受前人的科學(xué)遺產(chǎn)，其中一切有用的東西，敢于懷疑前人的學(xué)說，敢于推翻前人的錯(cuò)誤，表現(xiàn)了古今的科學(xué)家所共有的刻苦鉆研、堅(jiān)持真理的精神。

A.利用 陳腐 結(jié)論 杰出

B.運(yùn)用 陳腐 結(jié)論 杰出

C.利用 陳舊 論斷 杰出

D.利用 陳腐 論斷 杰出

3.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.通過觀看“嫦娥一號(hào)”升天的電視直播，使我受到了很大的鼓舞。

B.我們來到了省博物館，看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。

C.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

D.青年人是世界的希望和未來，青年人有著蓬勃的生命活力和無窮的創(chuàng)造力。

4.古詩詞名句默寫。（4分）

（1）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩句是________，________。

（2）《次北固山下》中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩是：________，________________。

（3）《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是________________。

（4）商女不知亡國(guó)恨，________________。

（5）何當(dāng)共剪西窗燭，________________。

（6）唐詩宋詞中關(guān)于“明月”的佳句不少，試寫出你喜歡的兩句。

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5.你讀過一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。（5分）

（1）《西游記》這部小說的成功之處，一是引人入勝的故事情節(jié)，如________________、________________；二是過目不忘的人物形象，如勇敢機(jī)智、愛憎分明的________________和好吃懶做，淳樸憨厚的________。

（2）《格列佛游記》的作者是___國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家__________。《格列佛游記》所描述的利立浦特小人國(guó)用____________的方法來選拔官員。

（3）保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家_______寫的長(zhǎng)篇小說《______________》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國(guó)千千萬萬的讀者。

6.《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，這個(gè)人就是________。《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過五關(guān)、斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是________。祥子是老舍小說________中的一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象。（3分）

7.你家鄉(xiāng)的小河最近兩年河水污染嚴(yán)重。有人把生活垃圾倒入河中，有人將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河中……為此，利民中學(xué)將組織一次社會(huì)調(diào)查，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。假如你是利民中學(xué)的學(xué)生，要采訪下列人員，你將如何明白得體地提問？（2分）

（1）采訪一位在護(hù)城河邊晨練的老人，向他了解對(duì)這一污染現(xiàn)象的看法。

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________________________________________________________________________

（2）訪問市環(huán)保局局長(zhǎng)，向他了解環(huán)保部門對(duì)護(hù)城河污染問題采取的措施。

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8.仿寫句子。（2分）

我是清涼的小河，總想滋潤(rùn)干涸的大地；我是勇敢的雄鷹，總是向往遼闊的土地；我是________，總 ________________。

9.材料探究題。（5分）

在許多中國(guó)人看來，作為男子110米欄世界紀(jì)錄的保持者，中國(guó)“飛人”劉翔在2008年北京奧運(yùn)會(huì)奪冠已成定局。而一向特立獨(dú)行的他近日再度語出驚人：“誰說我（奧運(yùn)會(huì)）一定要拿金牌!我可沒說過啊。這只不過是場(chǎng)游戲!”也許對(duì)于承受著巨大壓力的劉翔來說，這句話是他最好的減壓方式。

正如美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》的一篇文章所言，每跨越一欄，劉翔承受的壓力都在增加。在北京奧運(yùn)會(huì)上，沒有一位世界冠軍得到的宣傳和承受的期望能與劉翔相比。他所背負(fù)的已不僅僅是一場(chǎng)比賽的勝負(fù)，一枚奧運(yùn)會(huì)的金牌，而是13億民眾的期盼與榮譽(yù)，甚至承載著整個(gè)亞洲田徑項(xiàng)目的發(fā)展與希望。

其實(shí)，劉翔無須承載太多。他只是運(yùn)動(dòng)員，過重的民族責(zé)任只會(huì)讓他難以承受。其實(shí)，奧運(yùn)也無須承載太多。奧運(yùn)會(huì)很簡(jiǎn)單，正如奧運(yùn)會(huì)的英文名字一樣——Olymplc Game——一場(chǎng)奧林匹克游戲會(huì)而已。

（選自《參考消息》）

（1）請(qǐng)用一句話概括上面這段文字的主要內(nèi)容。（2分）

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（2）你同意文中的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

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10.語文綜合運(yùn)用。（8分）

有人曾把廣告比作是生活中的空氣，無時(shí)不存，無處不在，無孔不入。此話雖有些夸張，但廣告確已成為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)不可缺少的組成部分。為了加強(qiáng)語文與生活的結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)趶V告中學(xué)習(xí)語文，班里開展了以“廣告與語文”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。假如你參與了這次活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。

（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你結(jié)合活動(dòng)主題，用簡(jiǎn)練的語言擬一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）（2分）

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（2）下列是同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中搜集到的廣告語，它們?cè)谡Z言表達(dá)方面存在毛病，試簡(jiǎn)要分析。（2分）

①維維豆奶營(yíng)養(yǎng)好，身體棒！

②黃金搭檔送女士，祝你細(xì)膩紅潤(rùn)有光澤！

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（3）在這次活動(dòng)中，有位同學(xué)搜集到了許多仿擬成語的廣告語，如無屑可擊（洗發(fā)水廣告）、咳不容緩（止咳藥廣告）等等，對(duì)這種語言現(xiàn)象，有的同學(xué)認(rèn)為是創(chuàng)新，有的同學(xué)認(rèn)為是誤導(dǎo)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一條廣告語為例，簡(jiǎn)要闡明你的觀點(diǎn)。（30字以內(nèi)）（2分）

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（4）通過這次活動(dòng)，你一定對(duì)廣告語有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你推薦一條有價(jià)值的廣告語，并說明推薦的理由。（2分）

廣告語：________________________________________________________

推薦理由：________________________________________________________

二、古詩文閱讀（20分）

（一）閱讀下面這首詞，完成后面的問題。（6分）

采桑子

歐陽修

十年前是尊前客，月白風(fēng)清。憂患凋零，老去光陰速可驚。

鬢華雖改心無改，試把金觥。舊曲重聽，猶似當(dāng)年醉里聲。

11.詞中的“月白風(fēng)清”是不是僅僅寫晚上天色很好？為什么？（3分）

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12.清人周濟(jì)評(píng)論這首詞有“藕斷絲連”和“異軍突起”之妙，你是不是也有這樣的感受？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

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（二）閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（7分）

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（選自《出師表》）

13.下列每組黑體詞語意思相同的一組是（ ）（2分）

A.茍全性命于亂世奉命于危難之間

B.先帝不以臣卑鄙故臨崩寄臣以大事也

C.恐托付不效愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

D.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

先漢之所以興隆也

14.選文中“由是感激”的“是”指代是什么？（2分）

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15.簡(jiǎn)述選文第一段作者自述身世的目的。（3分）

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（三）閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（7分）

原谷有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女勤儉終身豈有老而捐之者乎是負(fù)義也。”父不從，作輿，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。

（選自《原谷諫文》）

16.用“/”給下列句子斷句。（3分）

祖育兒生女勤儉終身豈有老而捐之者乎是負(fù)義也

17.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）他日父母老，無需更作此具，是以收之。

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（2）年老，谷父母厭憎。

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三、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）閱讀下面文章，回答問題。（17分）

人文精神是教育的靈魂

馮驥才

在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，我們常能聽到“人文精神缺失”的嘆息與無奈。

所謂人文精神，在我看來，是指人類共同信奉的那些真理性的精神。比如我們常說的科學(xué)精神、體育精神、民主精神、愛國(guó)精神、社會(huì)公平與平等的精神、人道主義精神等等，這些精神確保人能自由、幸福且有尊嚴(yán)地活著，有利于人的幸福與社會(huì)的進(jìn)步和文明，其重要性不言而喻。

如今，人文精神的固有準(zhǔn)則、特別是傳統(tǒng)的價(jià)值觀正遭遇到顛覆性的沖擊，諸多迷惘和困惑擺在社會(huì)和個(gè)人面前。面對(duì)物欲橫行與享樂盛行，我們卻手無寸鐵，無能為力——重建我們的人文精神迫在眉睫。重建不是推倒重建，而是面對(duì)當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)的重新構(gòu)建，做到有所堅(jiān)持，有所擔(dān)當(dāng)。

要重建，根底在教育。或者說，人文精神就是教育的靈魂。教育，不只是知識(shí)教育，更重要的是精神教育。

從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，一個(gè)人所要完成的不只是知識(shí)性的系統(tǒng)的學(xué)業(yè)，更重要的是擁有健全而有益于社會(huì)的必備的素質(zhì)——這個(gè)素質(zhì)的核心是精神，即人文精神。具體到個(gè)人，它表現(xiàn)在追求、信念、道德、氣質(zhì)和修養(yǎng)等各個(gè)方面。

沒有人文精神的教育，是殘缺的、無靈魂的教育。任何知識(shí)如果只有專業(yè)目標(biāo)，沒有人類高尚的追求目標(biāo)和文明準(zhǔn)則，非但不能造福社會(huì)，往往還會(huì)助紂為虐，化為災(zāi)難。反過來，自覺而良好的人文精神的教育，則可以促使一個(gè)人心清目遠(yuǎn)、富于責(zé)任、心靈充實(shí)、情感豐富而健康。

當(dāng)今中國(guó)的大學(xué)正在嘗試采用多樣化的方式進(jìn)行人文教育，如開設(shè)人文講堂、建立各種藝術(shù)組織與文化中心、開展校內(nèi)外濟(jì)困扶危的公益活動(dòng)、招募志愿者參與社會(huì)實(shí)踐等等，旨在擴(kuò)大學(xué)生的精神視野、關(guān)切社會(huì)難點(diǎn)、加強(qiáng)心靈修養(yǎng)與審美素養(yǎng)，同時(shí)深化校園里崇尚精神的人文氛圍。尤其是理工科大學(xué)已經(jīng)漸漸看到人文精神教育的重要性。這都是十分積極的現(xiàn)象。

人文精神是人類創(chuàng)造的另一個(gè)太陽——照亮自己和照亮未來。我們需要通過教育，讓人文精神的光輝繼續(xù)照耀我們前進(jìn)。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

18.解釋下列詞語在文章中的意思。（2分）

（1）手無寸鐵

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（2）迫在眉睫

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19.通讀全文，概括文章的主要觀點(diǎn)。（2分）

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20.作者認(rèn)為什么是人文精神？它包括哪些內(nèi)容？人文精神有什么作用？（3分）

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21.面對(duì)當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)，重新構(gòu)建人文精神的原則是什么？（2分）

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22.作者說“沒有人文精神的教育，是殘缺的、無靈魂的教育”，請(qǐng)你談?wù)劺碛伞＃?分）

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23.當(dāng)今中國(guó)的大學(xué)在重新構(gòu)建人文精神即人文教育方面采取了哪些措施？目的何在？（3分）

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24.文章結(jié)尾“人文精神是人類創(chuàng)造的另一個(gè)太陽——照亮自己和照亮未來。”這一句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）

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（二）閱讀下面文章，回答問題。（8分）

人體內(nèi)的“夜班”工作

你是否想過，當(dāng)你夜間進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，在你自己的機(jī)體內(nèi)還有大量的器官在“值夜班”呢？

“心臟在值‘夜班’。”你一定會(huì)不假思索地回答，確實(shí)如此。據(jù)記載，心臟停跳又復(fù)活的世界記錄為3小時(shí)24分，但在睡眠環(huán)境下，心臟恐怕一分鐘也不能停止跳動(dòng)。不過心臟并不是一刻不停地工作，它也在抽空休息。它收縮時(shí)在工作，它舒張時(shí)是在休息。每分鐘心跳75次時(shí)，每一次心跳，心房和心室的收縮時(shí)間分別為0.l秒和0.3秒、而舒張時(shí)間分別為0.7秒和0.5秒，休息時(shí)間倒比工作時(shí)間長(zhǎng)。

“肺臟也在值‘夜班’。”此話不假。人在夜間睡眠時(shí)，生命之火還在燃燒，肺臟就像一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)，不停地把富含氧氣的空氣吸入體內(nèi)“助燃”，把富含二氧化碳的廢氣排出。科學(xué)家們認(rèn)為這臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)停止工作5分鐘，人就會(huì)“斷氣”。當(dāng)然肺臟也要休息，它的7.5億個(gè)基層單位——肺泡采用輪休制，每次呼吸只有部分肺泡在工作。

說到值“夜班”，也別忘記了消化系統(tǒng)。據(jù)試驗(yàn)，玉米在胃內(nèi)消化停留3.48小時(shí)，在小腸內(nèi)吸收停留5小時(shí)，在結(jié)腸內(nèi)停留16.24小時(shí)，經(jīng)過21.2小時(shí)開始由“環(huán)衛(wèi)部門”直腸排出，38.4小時(shí)后才排完。照此算來人在夜間睡眠時(shí)，消化系統(tǒng)的“夜班工人”還在對(duì)昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列處理。

人們大概不太清楚，許多調(diào)節(jié)人體功能的內(nèi)分泌腺體也堅(jiān)守在“夜班”崗位上。實(shí)踐證明，有大約1/3到一半的激素在夜間達(dá)到最高值。例如腺垂體分泌一種生長(zhǎng)激素，它能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，加速軟骨與骨頭生長(zhǎng)，使人長(zhǎng)高，這種對(duì)發(fā)育極端重要的激素在人熟睡后五小時(shí)達(dá)到最大分泌峰。至于神經(jīng)系統(tǒng)這個(gè)人體活動(dòng)的“總司令部”，在夜間當(dāng)然是“燈火通明”。例如值“夜班”的交感神經(jīng)系統(tǒng)與副交感神經(jīng)系統(tǒng)在指揮內(nèi)臟的活動(dòng)，丘腦在調(diào)節(jié)著人的體溫、水平衡、內(nèi)分泌，腦子中的睡眠中樞產(chǎn)生的去甲腎上腺素在清晨把人喚醒，否則人就要無休止地睡下去。甚至主管思維的大腦也安排有“夜班”——做夢(mèng)。感謝這些“夜班工人”，它們使我們的生命能平穩(wěn)地延續(xù)。

（選自“中華語文網(wǎng)”）

25.本文語言不僅生動(dòng)形象，而且準(zhǔn)確嚴(yán)密，請(qǐng)從下列兩句中任選一句來加以說明。（2分）

（1）當(dāng)你夜間進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，在你自己的機(jī)體內(nèi)還有大量的器官在“值夜班”呢。

（2）據(jù)試驗(yàn)，玉米在胃內(nèi)消化停留3.48小時(shí)，在小腸內(nèi)吸收停留5小時(shí)……

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26.“肺臟就像一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)，不停地把富含氧氣的空氣吸入體內(nèi)‘助燃’，把富含二氧化碳的廢氣排出”這句話使用了什么說明方法？有什么好處？（3分）

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27.通讀全文，請(qǐng)你說說本文在結(jié)構(gòu)安排上有何特點(diǎn)？（3分）

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（三）閱讀下面文章，回答問題。（10分）

不沉的船

胡建國(guó)

這是一個(gè)關(guān)于船的故事。故事的主人公叫“小不點(diǎn)”，從小到大我都是這么叫他的。“小不點(diǎn)”是在九歲那年跟著媽媽到了我們那兒，一輛拖拉機(jī)載著他們母子倆，飛揚(yáng)的塵土中我沒有見到他的爸爸。后來聽“小不點(diǎn)”說，他的爸爸在他小的時(shí)候就去世了。

“小不點(diǎn)”是他的綽號(hào)，他雖然和我同年，剛來的時(shí)候卻不足我的肩高，干瘦的身材，就像一根可以用來點(diǎn)火的木棒。

第二年的春天，“小不點(diǎn)”有了新家。他的新爸爸是鎮(zhèn)上的一個(gè)鐵匠。鐵匠樣子很兇，說話聲像打雷，我們都有些怕他。鐵匠還愛喝酒，經(jīng)常喝醉，那間破舊的新家里，時(shí)常會(huì)傳出摔砸東西的聲音和鐵匠雷鳴般的怒罵。

“小不點(diǎn)”的媽媽，在有了新家以后不久就病倒了。但我從來未見過小不點(diǎn)哭，他只是不愛說話，那雙黑黑的眼睛里，似乎有另外的一個(gè)世界。伙伴們都不愿意和“小不點(diǎn)”玩，我是他唯一的朋友，因?yàn)槲矣H眼見他，把一個(gè)皺巴巴的煙盒，疊成了漂亮的紙船，這讓我羨慕不已。

一天，趁鐵匠不在家的時(shí)候，“小不點(diǎn)”悄悄地帶著我進(jìn)了他睡覺的偏房。那天下午，我看到了我一生都難以忘記的景象。在那間窄小的破屋里，竟掛滿了各式各樣的紙船，夕陽透過窗欞一縷縷地照進(jìn)來，那些船在微風(fēng)中搖曳著，他們五顏六色浩浩蕩蕩，我敢說，那一定是世界上最龐大最氣派的一支船隊(duì)！

我驚嘆地睜大著眼睛，我看見“小不點(diǎn)”的臉上，流露出一種自豪和堅(jiān)定的神情。他對(duì)我說，總有一天，他要帶著他的船隊(duì)去周游世界，他還要找到一個(gè)地方，能讓他和媽媽快樂地生活。

那年的年末，“小不點(diǎn)”的媽媽，沒等他找到那個(gè)地方就去世了。天下了雪，鐵匠撕碎了破屋中所有的紙船，然后把碎紙扔進(jìn)了鐵桶里一把火燒了。那天，我一直沒有看到“小不點(diǎn)”。

午夜的時(shí)候，我忽然從夢(mèng)中驚醒，我發(fā)現(xiàn)我家院子的積雪上，正放著一只彎彎的紙船，月光輕輕地照著它，就像汪洋中一葉不甘沉沒的小舟。后來我才知道，“小不點(diǎn)”就在那天離開了鐵匠，找他自己的世界去了，他用那只紙船向我作了最后的告別。

我再也沒有見過“小不點(diǎn)”。很多很多年以后的一個(gè)黃昏，我意外地收到一張寄自國(guó)外的新年賀卡，上面沒有文字，只畫了一只在我腦海里航行過無數(shù)次的紙船，那一刻我百感交集，熱淚縱橫。

以后的每一年，我都能收到這樣的一張明信片，它總是蓋著世界各地不同地方的郵戳，依舊沒有文字，依舊是那只紙船，但我知道，那船里載滿著一個(gè)少年勇敢、無畏和最絢麗的夢(mèng)。

生命真的是可以創(chuàng)造奇跡的，只要那艘夢(mèng)中的船不沉！

（選自《不沉的船》）

28.“但我從來未見過小不點(diǎn)哭，他只是不愛說話，那雙黑黑的眼睛里，似乎有另外的一個(gè)世界。”請(qǐng)你發(fā)揮一下想象，說說小不點(diǎn)眼中的另外一個(gè)世界是什么世界？（2分）

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29.“以后的每一年，我都能收到這樣的一張明信片，它總是敲著世界各地不同地方的郵戳，依舊沒有文字，依舊是那只紙船，但我知道，那船里載滿著一個(gè)少年勇敢、無畏和最絢麗的夢(mèng)。”一段中“它總是敲著世界各地不同地方的郵戳”說明了什么？（2分）

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30.本文寫作的內(nèi)容時(shí)間跨度較大，從小時(shí)候一下跨越到多年以后，但文章卻脈絡(luò)清晰，中心明確，請(qǐng)你說說這是為什么。（3分）

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31.文中最后一段說“生命真的是可以創(chuàng)造奇跡的，只要那艘夢(mèng)中的船不沉！”請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際生活，說說自己的感悟。（3分）

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四、作文（60分）

32.閱讀下面文字，按要求作文。

19世紀(jì)中葉，護(hù)士地位低下。出身名門的南丁格爾決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀，自愿當(dāng)了一名護(hù)士。

1854年，英、俄在克里米亞開戰(zhàn)，南丁格爾親自奔赴前線。她替?zhèn)麊T清洗、消毒、包扎、按時(shí)換藥、改善伙食，還經(jīng)常跪在地上擦洗地板，洗滌帶血的衣褲。每天晚上她都要提一盞燈，在4公里的巡診線上，挨個(gè)查看病情，給傷員唱歌，送去安撫和愛心，從不間斷。為此，她經(jīng)常工作20小時(shí)以上，雖累得頭發(fā)掉光但仍然堅(jiān)持不懈。由于她的努力，傷員的死亡率從60％降為0.3％。后來，直到英、俄停戰(zhàn)，最后一名士兵離開戰(zhàn)場(chǎng)，她才回到家園。回國(guó)后，她又把英國(guó)人民為獎(jiǎng)勵(lì)她而募捐的5萬英鎊悉數(shù)拿出，創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。她還著書立說，為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)立作出了巨大的貢獻(xiàn)。

有鑒于此，國(guó)際紅十字會(huì)在她逝世后，將她的生日5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。英國(guó)人民為她立起了手持油燈的巨型銅像，“提燈女郎”南丁格爾被稱為“英國(guó)歷史上最偉大的女人”。

南丁格爾奉獻(xiàn)出了自己的時(shí)間與愛心，從而改變了整個(gè)世界對(duì)護(hù)士的看法。由此可見，個(gè)人的力量并不微小，關(guān)鍵看你愿意付出多少。

請(qǐng)以上述材料為內(nèi)容，自選角度，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

《中考語文模擬試題（十一）》

一、1.C 2.A 3D4.（1）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（2）海日生殘夜，江春入舊年（3）何陋之有？（4）隔江猶唱后庭花（5）卻話巴山夜雨時(shí)（6）青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之；人攀明月不可得，月行卻與人相隨？5.（1）大鬧天空女兒國(guó)遇難等孫悟空豬八戒（2）英國(guó)斯威夫特比賽繩技（3）奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的6.林黛玉 關(guān)羽 《駱駝祥子》7.（1）老大爺：您好!我是利民中學(xué)的學(xué)生，想問一下，有人把垃圾倒入河里，工業(yè)廢水直接排到河中，對(duì)這樣的做法您怎么看？（2）局長(zhǎng)：您好!我是利民中學(xué)的學(xué)生，想了解現(xiàn)在環(huán)保部門對(duì)護(hù)城河水污染處理的措施，您能談?wù)剢幔?.我是無名的小花，總在點(diǎn)綴美麗的大地。9.（1）示例“北京奧運(yùn)無須承載太多內(nèi)涵”或“奧運(yùn)會(huì)只是一場(chǎng)游戲”。（2）略。言之成理即可。10.（1）讓語文走進(jìn)生活，讓廣告走進(jìn)語文。（其他也可）（2）①“身體棒”跟“維維豆奶”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“喝了身體棒”。②缺少主語，可改為“皮膚”細(xì)膩紅潤(rùn)有光澤。（3）可贊成，也可以反對(duì)，但要言之成理。示例：贊成：廣告語中的仿擬成語的設(shè)計(jì)，是一種創(chuàng)新，能引起注意，對(duì)某一產(chǎn)品，在某一程度上來說是有利的。反對(duì)：從漢字學(xué)的角度，廣告語中的仿擬成語是一種不規(guī)范用字現(xiàn)象，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和漢語規(guī)范化。（4）情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。（中國(guó)聯(lián)通）聯(lián)通的標(biāo)志是一個(gè)中國(guó)結(jié)的形象，本身就充滿了親和力。聯(lián)通把自己的標(biāo)志和品牌名稱自然地融入到廣告語中，從外表到內(nèi)在精神做到了和諧統(tǒng)一，反映了企業(yè)的精神理念。

二、（一）11.詞中的“月白風(fēng)清”具有象征意義，一方面寫作尊前客時(shí)飲酒把歡的晚上是一個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，另一方面更寫出了自己年輕時(shí)處境順利，也反映了年輕時(shí)的愉快心情。12.“藕斷絲連”是指下闋緊承上闋的意脈，有如“藕斷絲連”一般，寫得沉郁慷慨。盡管中間有情緒低沉的內(nèi)容，但最后又回復(fù)到開頭激越豪邁的情調(diào)。“異軍突起”是指感情上的驟然轉(zhuǎn)折，給人以異軍突起之感。詞的開頭回憶年輕時(shí)仕途順利，誰知時(shí)光易逝，種種不幸接踵而至，感情一下子掉入“憂患”之中，讓人覺得凄然欲絕，情緒低沉；但到了下半闋，忽然峰回路轉(zhuǎn)，精力彌漫，筆勢(shì)雄勁，充滿豪氣。13.A14.先帝不因?yàn)槲业匚坏臀ⅲ娮R(shí)淺陋，降低自己的身份，三次到草廬來拜訪我，向我詢問當(dāng)今的大事。15.作者自述身世，說明自己身份低微，生活淡泊，且無意于功名利祿的高遠(yuǎn)志趣。敘述先帝“三顧茅廬”之恩，稱贊先帝寬宏的氣度和不恥下問的品德，也表達(dá)了自己的知恩感激之情。作者自敘本志，為的是突出先帝的知遇之恩，而出師伐魏，“北定中原”，正是為了完成先帝未竟的事業(yè)以報(bào)答先帝。16.祖育兒生女/勤儉終身/豈有老而捐之者乎/是負(fù)義也/17.（1）將來有一天父母年老了，不需要再做這個(gè)器具（小推車），因此收回家。（2）谷原的祖父母年老了，谷原的父母十分厭惡他們。

三、18.（1）手里沒有任何武器。（2）形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫。19.人文精神是教育的靈魂。20.人文精神是指人類共同信奉的那些真理性的精神。它包括科學(xué)精神、體育精神、民主精神、愛國(guó)精神、社會(huì)公平與平等的精神、人道主義精神等等。人文精神確保人能自由、幸福且有尊嚴(yán)地活著，有利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。21.有所堅(jiān)持，有所擔(dān)當(dāng)。22.（1）任何知識(shí)如果只有專業(yè)目標(biāo)，沒有人類高尚的追求目標(biāo)和文明準(zhǔn)則，非但不能造福社會(huì)，往往還會(huì)助紂為虐，化為災(zāi)難。（2）自覺而良好的人文精神的教育，可以促使一個(gè)人心清目遠(yuǎn)、富于責(zé)任、心靈充實(shí)、情感豐富而健康。23.（1）開設(shè)人文講堂；（2）建立各種藝術(shù)組織與文化中心；（3）開展校內(nèi)外濟(jì)困扶危的公益活動(dòng)；（4）招募志愿者參與社會(huì)實(shí)踐等等。旨在：（1）擴(kuò)大學(xué)生的精神視野、關(guān)切社會(huì)難點(diǎn)、加強(qiáng)心靈修養(yǎng)與審美素養(yǎng)；（2）深化校園里崇尚精神的人文氛圍。24.比喻手法。形象而生動(dòng)地說明了人文精神對(duì)人類社會(huì)的健康發(fā)展的推動(dòng)作用。25.這兩句作者都使用了一些限制性的詞語，如第（1）句用了“大量”一詞，第（2）句用了“據(jù)試驗(yàn)”一詞，加以限制，表明了事情是發(fā)生在一定范圍之內(nèi)的，這樣使得語言很準(zhǔn)確，嚴(yán)密。26.使用了打比方的說明方法，把肺臟比作一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)，既準(zhǔn)確又生動(dòng)形象地說明了肺臟對(duì)人體所起的作用。27.本文采取了總分式結(jié)構(gòu)，先說當(dāng)你夜間進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，機(jī)體內(nèi)還有大量的器官在“值夜班”。然后分說循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、調(diào)節(jié)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的值班情況。28.此題是個(gè)開放性試題，只要言之有理有據(jù)即可。示例：那是一個(gè)充滿快樂、充滿親情、沒有打罵、沒有摔砸東西的世界。29.說明了小不點(diǎn)已實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想：他帶著他的船隊(duì)去周游了世界。30.這篇文章雖然時(shí)間跨度很大，但中心卻很集中，那是因?yàn)樽髡咴跒槲臅r(shí)始終圍繞一條中線“船”來進(jìn)行，做到了散文的“形散而神聚”。31.略。只要言之有理有據(jù)即可。

四、32.略。