綠色的小東西

窗臺上有一株玫瑰花，不久前它還十分嬌艷、充滿青春活力。現(xiàn)在看上去它病了，它被什么東西折磨著。

它身上來了一伙兒不速之客，正在吞食它。順便提一下，這是一群穿著綠制服的風度不凡的食客。

我和這伙食客中的一位作了一番談話，他只有三天大，可已經是老爺爺了。你知道他說些什么嗎？他說的都是實話。他講他自己和這一群食客。

“我是出生在玫瑰花樹葉上的。我和我們整個家族都是靠玫瑰樹生活的，但是玫瑰葉在我們體內活著，我們是更高一個層次的生物。人類不能容忍我們。他們跑來，用肥皂水殺死我們，那是一種很可怕的飲料！我覺得我聞到了它的味道。一個生來不能洗滌的東西被洗滌一番，真是可怕。”

“人啊！你用嚴厲如肥皂水的眼光看著我們，你啊，想一想我們在自然界里的地位，以及我們的能產奶能生蛋的精致的器官吧！我們得到了‘生養(yǎng)眾多，布滿遍地’［注］的祝福！我們出生在玫瑰里，我們死在玫瑰里，我們的一生是詩。別把你認為最惡心、最丑的名字加給我們！那個名字——我說不出口，我不說！把我們叫做螞蟻的奶牛、玫瑰樹的兵團、綠色的小東西吧！”

而我作為人，站在那里，望著那株玫瑰，望著那綠色的小東西。這小東西的名字我不說，不去觸犯玫瑰樹的住客，那是一大家子，有蛋有孩子的家族。我要用肥皂水來洗它們，因為我本是帶著肥皂水和惡意來的。現(xiàn)在我要用它來吹肥皂泡，然后凝視那五顏六色的泡沫，說不定每個泡沫里面會有一個童話呢。

肥皂泡漲得很大很大，五彩繽紛，泡泡里就像藏著一顆銀色的珍珠。泡泡飄了起來，飛走了，飛向房門，啪的一聲破裂了。可是門一下子開開了，童話媽媽出現(xiàn)了。

“好啦！現(xiàn)在她講——我不說名字！——這綠色的小東西，會比我講得更好的。”

“蚜蟲！”童話媽媽說道，“對任何東西都要叫它的正確名字。如果說在一般情況下你不敢叫，在童話里總是可以叫的。”

（注：“生養(yǎng)眾多，布滿遍地”出自圣經舊約《創(chuàng)世紀》第１章第２８句。上帝造人時對人的祝福。）

（選自《安徒生童話》，有刪節(jié)）

點評

童話是用想象、夸張、擬人、象征等手法來講述故事。閱讀童話可以緊扣故事本身來解讀。一篇童話可以包含多層意蘊，對于其中的哲理和意蘊可從不同角度進行解讀，獲得各個角度的啟迪。童話盡管多運用想象、夸張手法，卻是以生活為基礎、為原型的，想象不是胡思亂想，夸張不是胡編亂造，這些手法只不過是把生活中一些該引起人們重視而被人們忽視的情節(jié)或細節(jié)，加以強調或突出，引人深思。社會上有貧富懸殊，有窮人挨餓受凍致死的事情，所以才出現(xiàn)了《賣火柴的小女孩》；世界上有虛偽貪婪、自欺欺人的人，所以才出現(xiàn)了《皇帝的新裝》。

“最奇異的童話都是從真實的生活中產生出來的”。我們隨作者進入美妙神奇的童話世界的時候，還應該體會到故事背后那厚重的現(xiàn)實意義。閱讀本文要注意理解文字背后的深刻含義，理解“綠色小東西”的社會意義。

探究練習

1.“綠色的小東西”指的是什么？

2.請用文中“不速之客”的語言回答“窗臺上有一株玫瑰花……現(xiàn)在看上去它病了”的原因。

3.這篇童話講了一個什么道理？

4.我們的社會生活中有沒有像“綠色小東西”那樣的人？試舉例分析。

【安寶杰／供稿】

參考答案

本期參考答案

《綠色的小東西》

1.蚜蟲。2.“我是出生在玫瑰花樹葉上的。我和我們整個家族都是靠玫瑰樹生活的”“我們出生在玫瑰里，我們死在玫瑰里”。3.不良的破壞性的東西往往可以用種種美名出現(xiàn)。“蚜蟲”可以“叫做螞蟻的奶牛、玫瑰樹的兵團、綠色的小東西”，但它們的惡劣本質并不能改變，只是懾于某種權勢或特殊情況，人們不便公開地講出來罷了。4.有。比如，那些貪官污吏，他們滿口廉政建設的美好言辭，背地里卻干著受賄、貪贓枉法、損害人民利益的勾當。