每一次讀書,都是一次心靈的旅行,情感與精神總是在優美的書卷中碰撞,升華……
——題記
或乘舟飄蕩在汪洋之中,或駕車遨游于大地之上,或坐著大鳥穿梭在茫茫天空,無限景色盡收眼底,數千喜悅涌上心頭,這就是精彩的讀書之行。
宛若水中的伊人
乘著小舟,遠處,一片白茫茫。近了,更近了,晨霧朦朧,蘆葦飄飄,有倩影香魂,縈繞心頭。白霧更加濃濃,這一個身影卻是無法因白霧隱去,忍不住劃舟追隨她的影子。逆著水流跟她走,無奈這艱難的路卻隔阻了我。再次順水漂游,卻仍是無法到達。不遠的路呵,為何無法到達?
乘舟漂呀漂,耳畔還是雛鳩關關的鳴叫;乘舟漂呀漂,還是沒有追上她窈窕的身影;乘舟漂呀漂,蘆葦、白露擋住了視線;乘舟漂呀漂,倩影宛在水中,卻深印在了心頭。
一幅奮斗的圖景
他的一生是這樣度過的:從不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,將整個生命和全部的精力獻給了人類最壯麗的事業——為人類的解放事業而斗爭。他,就是保爾。
小時候做童工,掙扎在社會的最底層,飽受折磨和侮辱,后來逐漸走上了革命道路,經歷了一系列的人生挑戰。病魔纏身時,他沒有意志消沉,而是鼓起勇氣與命運抗爭。他雖雙目失明但沒有消沉,身體殘疾又不失信心。的確,這是一個奇跡。面臨常人所無法想象的困境,他頑強地活著,如同風沙中的一棵弱小樹苗,不畏狂風暴雨。
保爾將畢生心血灑在了為人類解放斗爭的事業上。困難沒有嚇倒他,反而鑄就了他鋼鐵般的性格,充實了他的生命。
一場英雄與英雄的較量
“亂石穿空,驚濤拍岸”,滾滾東流的江水,屹立江邊的赤壁,氣勢磅礴。孔明先生坐在船中淡淡地品一壺濁酒,駕船歸來時,滿船的草把上插滿了箭。那一邊,孟德咬牙切齒,大喊大叫,痛恨失策。
后來,曹軍因水土不服采用了連環計。不料,“兵來將擋”,孫劉聯軍更是技高一籌。一日,東風大作,江面上白霧靄靄,難以看清戰況。忽然,火把亮起,一艘艘被點著了的船憑借東風駛向曹軍。不久,熊熊大火將戰船燒為灰燼。
空曠的戰場上,依然存留戰后的斷戟,無限的浪花淘盡了英雄,東風吹過,又勾起了后人無盡的遐想:倘若沒有東風,結果會怎樣?
我依然駕書穿梭,每次旅行過后,心中就有無限情思。穿越古今,回首昨日的行程,展望未來,世界更加精彩。
讀書之行,寬廣了心胸,豐富了知識;讀書之行,學會了奮斗,明白了做人;讀書之行,讓我流連于茫茫書海中。忍不住回頭一看,一路上風景好美!讀書之行,精彩!
【指導教師:蔣官保】